高一生物易错知识点整理.docx

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1、高一生物易错知识点整理2022高一生物易错学问点汇总 2022高一生物易错学问点汇总 1.构成蛋白质氨基酸的特点：氨基和羧基连在碳原子之上种类：约种，取决于不同。2.氨基酸分子之间通过反应形成的化学键叫做，写法是。有几个氨基酸脱水缩合之后形成的化合物就称之为肽3.三个氨基酸形成三肽的（脱水缩合）反应：场所：核糖体能量：主要线粒体4.蛋白质的结构层次：氨基酸多肽蛋白质5.为蛋白质。细胞有机化合物中蛋白质的含量和种类最多。为酶。绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA.激素。有的激素化学本质是蛋白质：如生长激素、胰岛素，它们是（分泌蛋白），通过（外排作用）分泌到细胞外。有的激素化学本质为（脂质中固醇类）：

2、如动物体内的性激素6.核酸的初步水解产物是，彻底水解产物是、和。核苷酸分子示意图：7.细胞内的核酸：含氮碱基核苷酸种类分布DNA主要在细胞核（染色质和染色体）RNA主要在细胞质（核糖体上有RNA，来自核仁）碱基互补配对原则：细胞内的遗传物质是9.物镜长放大倍数大，与装片的距离近，物镜上有螺纹。目镜长放大倍数小。显微镜成放大倒立实像，上下左右均颠倒。方法是：在平面内旋转180。高倍镜下细胞大了，数目少了，视野暗了。放大倍数是指放大了标本的长度或宽度。10.原核细胞和真核细胞的主要区分在于：有无核膜。11.用哺乳动物成熟红细胞的无细胞核，也无细胞器，主要是细胞膜包围的血红蛋白，是探讨细胞膜的最佳材

3、料。12.斐林试剂成分：和本身颜色为兰色。运用方法：13.蓝藻是单细胞原核生物，含有叶绿素，可以进行光合作用，属于自养生物。 2022高三生物易错学问点整理归纳 2022高三生物易错学问点整理归纳 1.将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉. 2.外分泌性蛋白通过生物膜系统运输出细胞外,穿过的生物膜层数为零. 3.植物细胞质壁分别时失去的水是液泡中的水. 4.有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,均是真核细胞分裂方式.细菌为原核生物,分裂为二分裂. 5.精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂. 6.线粒体只存在于真核细胞中. 7.蓝藻是原核生物. 8.根减生长点细胞没有大液

4、泡. 9.叶肉细胞高度分化,不再增殖. 10.基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期. 11.同原染色体在有丝分裂全过程中和减数第一次分裂时存在. 12.愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞. 13.皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变. 14.根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞. 15.叶表皮细胞是无色透亮的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体. 16.植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍. 17.呼吸作用与光合作用均有水生成. 18.T2噬菌体为双链DNA病毒. 19.基因突变与染色体变异均是分子水平上的变异. 20.人体NaCl摄入量等于排出量。 2

5、1.蒸腾作用强度会影响元素在植物体内的运输速度. 22.联系特异性免疫与非特异性免疫的细胞是吞噬细胞. 23.ATP中只有两个高能磷酸键,AP键为一般化学键. 24.ATP由一个腺苷和三个磷酸基团组成. 25.ATP中所含的糖为核糖. 26.人的肠腺和胰腺能分泌麦芽糖酶,进入小肠. 27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量. 28.应激性的最终结果是使生物适应环境. 29.适应性是通过长期自然选择形成的. 30.遗传物质多样性,也确定了生物应激性和适应性的多样性. 31.细胞中结合水越多,其抗逆性越强. 32.细胞中的自由水与结合水之间可自由转化. 33.N是土壤

6、中最易缺少的元素. 34.动物只能利用有机态的N氨基酸,动物缺N实质是缺少氨基酸. 35.植物缺Fe表现为失绿症,新叶先发黄. 36.缺锌可引起苹果,桃的小叶症,从叶症. 37.钠钾可参加兴奋细胞的兴奋性改变. 38.核酸遗传特异性确定了蛋白质特异性. 39.叶绿素的合成须要光. 40.根瘤菌:异养需氧,消费者圆褐固氮菌:异养需氧,分解者 高一生物学问点整理：遗传密码的破译 高一生物学问点整理：遗传密码的破译 1、遗传密码的阅读方式同一个碱基序列，不同的阅读方式解读出来的含义完全不同，要正确地理解遗传密码的含义，必需驾驭密码的阅读方式。2、克里克的试验证据1961年，克里克以T4噬菌体为试验材

7、料，探讨其中某个碱基的增加或削减对其所编码的蛋白质的影响。克里克发觉在相关碱基序列中增加或者删减一个碱基，无法产生正常功能的蛋白质,中学历史;增加或删除两个碱基，也不能产生正常功能的蛋白质;但是，当增加或删除三个碱基时，却合成了具有正常功能的蛋白质。从而证明白遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸。并且遗传密码从一个个顶的起点起先，以非重叠的方式阅读，编码之间没有分隔符。3、遗传密码对应规则的发觉。(1)尼伦伯格和马太破译了第一个遗传密码。(2)试验思路：采纳蛋白质的体外合成技术。(3)过程：他们在每个试管中分别加入一种氨基酸，再加入除去DNA和mRNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核

8、苷酸，结果加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。(4)试验结论：多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成，多聚尿嘧啶核苷酸的碱基序列是由多个尿嘧啶组成的(UUUU.)，可见尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链。结合克里克得出的3个碱基确定1个氨基酸的试验结论，与苯丙氨酸对应的密码子应当是UUU。在此后的六七年里，科学家沿着蛋白质体外合成的思路，不断地改进试验方法，破译出了全部的密码子，并编制出了密码子表。 高一生物光合作用学问点整理 高一生物光合作用学问点整理 光合作用名词：1、光合作用：发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量

9、的有机物和氧气)。语句：1、光合作用的发觉：1771年英国科学家普里斯特利发觉，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不简单熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不简单窒息而死，证明：植物可以更新空气。1864年，德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发觉遮光的那一半叶片没有发生颜色改变，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的试验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。20世纪30年头美国科学家鲁宾卡门采纳同位素标记法探讨

10、了光合作用。第一组相植物供应H218O和CO2，释放的是18O2;其次组供应H2O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。2、叶绿体的色素：分布：基粒片层结构的薄膜上。色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要汲取红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(B、类胡萝卜素主要汲取蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素3、叶绿体的酶：分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。4、光合作用的过程：光反应阶段a、水的光解：2H2O4H+O2(为暗反应供应氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能ATP(为暗反应供应能量)暗反应阶段：a、CO2

11、的固定：CO2+C52C3b、C3化合物的还原：2C3+H+ATP(CH2O)+C55、光反应与暗反应的区分与联系：场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。条件：光反应须要光、叶绿素等色素、酶，暗反应须要很多有关的酶。物质改变：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。能量改变：光反应中光能ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能CH2O中稳定的化学能。联系：光反应产物H是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行供应了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP供应了原料。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页