2022年5《走我们去植树》-教学教案.docx
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1、2022年5走,我们去植树教学教案教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教化学生从小要增加环境爱护意识。第一课时一、揭示课题1出示幻灯图片。 图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什?要求看图说一段话。2板书课题:5 走,我们去植树二、自读课文1出示自读要求。(1)借助拼音读准田字格中的生字,读顺课文。(2)利用熟字自学生字和书写方法。(3)联系上下文或查字典理解词语的意思。(4)在不懂的地方做上记号。2按要求白读课文。 老师行间巡察,刚好辅导学习有困难的
2、学生。3检查自读状况。(1)指名分段读课文。 老师相机指导生字的渎音。(2)检查字形驾驭状况。 煦:指名分析字形结构。 符:与“附”比较。 版:与“板”比较。 乖:与“乘”比较。(3)沟通词语的意思。 和煦:暖和。 音符:表示音调凹凸的符号。 版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。 乖乖:不调皮,听话。 (4)指名说说自己没读懂的地方。三、范读课文放录音范读全文。指名说说这篇课文主要告知我们什么。四、作业1正确、流畅地朗读课文。2用钢笔描红。(文后练习2)3读读,再抄写。(文后练习3)其次课时一、复习检查1看拼音,写词语。h?x? m?ik?i b?nt? hu?ngt?n g?uq? q?ng
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- 走,我们去植树 2022 我们 植树 教学 教案
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