2021年九年级班务工作总结.docx

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1、2021年九年级班务工作总结 2021年九年级班务工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年九年级班务工作总结 转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，我担当九年级一班的班主任工作。九年级是初中阶段重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。对毕业班而言，教学质量肯定是重中之重，领导对九年级寄予了很高的期望和信念。经过视察，我了解到本班学生基础差，学习看法不够端正，学生成果_现象非常严峻。面对如此的状况，我觉得压力好大而责任更大。为圆满完成学校的支配任务，我做了以下工作，现做总结： 一、我所做的主要工作 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问

2、题。升入九年级，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 其次，主动培育学生正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱

3、好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。第三，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。特殊是在本学期起先，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出_字说

4、明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我_来学习”的大探讨，使学生在大家的_中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好_这类问题，共同解决。与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。二、存在的问题 1、对学生的思想工作做得不够扎实。2、班级总体成果与其他班还是有肯定的差距。3、因恨铁不成钢，易心情化，指责多，激

5、励少、表扬少。三、今后的作法 1、跟紧、抓紧。紧跟学生，思想工作做在前，随时随地解决问题，最终落实在学生的学习上。2、重情感教化。班上问题学生较多，服软不服硬，所以，处理问题时，温情教化应特别重要。3、学生的自信念不足，我将抓住任何一个机会增加学生的凝合力、自信念。4、思想工作要常抓不懈。教化学生学习、做人两条腿，一条都不能缺，假如只能选一个，确定选做人。要了解学生的特点，抓问题学生的弱点，有的放矢进行教化。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一学期的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我

6、背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班级相比还有差距，但我永不放弃。九年级班务工作总结(二) 回顾这一学期的班务工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。为了积累阅历，吸取教训，以便今后更好的开展班务工作，现就本学期的工作总结如下。一、加强思想品德教化，建立文明勤奋好学的班风 1、深化了解和探讨学生。班主任对学生进行思想品德教化，是以了解和探讨学生为前提的，是建立在对本班学生深刻了解和真诚爱惜的基础上的。开学初，我通过视察、谈话等方式对部分学生的学习状况、思想品德、爱好爱好、才能特长、性格特征、家庭状况等方面进行了解，经过去粗取

7、细，去掉一些表面现象，抓住一些本质的、实质的东西，把握主学生的思想脉搏和行动倾向，为有的放矢、因势利导的进行思想品德教化工作奠定了基础。2、加强_主义教化。学生缺乏_主义观念，为了变更这种现状，我先是在班里提出了共同的奋斗目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。然后开展各种_活动，然学生感觉到_的存在，主动关系班_，去为_的利益奋斗。3、加强纪律教化。纪律是学习的保障，一个班纪律的好坏，干脆影响班里的学习成果。开学初，我_学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，同时还制定了班级公约，要求学生不迟到、不旷课、有事要请假，自习课不影响他人，上操要做到快、静、齐等，自己则紧跟班级，让

8、学生变被动遵循为主动遵循。4、对学生进行爱惜公物的教化。走进新的学校，一切都是新的。有些同学新奇，什么都想摸摸看看，也有些同学想把学校的东西带回自己家。面对如此现状，我不失时机的对学生进行爱惜公物的教化。让学生知道学校的每一件物品都来之不易，要求学生对待公共财产要像爱惜自己家里的东西一样，通过召开爱惜公物的主题班会，收到了良好的效果。5、加强思想品德教化 学生自制实力较差，这就要求老师进行耐性的教育。我首先要求学生讲一般话，运用礼貌用语，自己则以身作则，给学生做个榜样。在_月，我在班内重点开展“做一个讲文明、懂礼貌、守纪律、勤学习的好孩子”的活动。在这个月，比一比谁的文明礼貌语言说得多、说的好

9、，谁的脏话多、粗话多、打人多，谁的纪律遵守的好。比一比谁能做到三个一样，即校内校外表现一个样，老师在和老师不在一个样，语言行为一个样。并刚好进行小结，发动学生找差距，补措施，使班纪班风的要求落到实处，并能持之以恒。二、加强平安教化 平安工作是学校工作的重要组成部分，对学生的平安教化，我一刻也没有放松。本学期，我通过召开“平安第一”、“平安伴我在校内”等主题班会，给学生讲平安学问，讲不留意平安的危害，要求学生放学要_好路队，上学要结伴而行，不能在路上追逐打闹。生火以后，又给学生讲取暖要留意的问题。为了让学生把“平安”二字牢记心中，我班黑板报、手抄报都涉及到了这方面的学问，并常常让学生自己说说哪些

10、该做，哪些不该做，应当怎样做，这些措施都收到了良好的效果。三、加强卫生管理 卫生管理是班级工作不行缺少的一部分，因此要常常对学生进行卫生常识教化。要求学生做到勤洗手、勤洗脚、勤洗衣服、勤洗头。力争做到室内无废纸、无果皮，老师能够在较好的环境内工作，学生能够在较好的环境内学习。每周坚持一次大扫除，每天坚持三洒一扫，每周对个人卫生检查一次，并刚好小结。同时教化学生仔细保持环境卫生，对做得好的学生赐予激励。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。九年级班务工作总结(三

11、) 本学期我担当九班主任，回顾一学期以来的班主任工作，有颇多感慨，有喜有忧。现作如下总结。依据期初制定的班主任工作安排，主要做了以下几方面的工作。一、仔细分析班级的实际状况 通过对模底考试各科成果总分的分析，从宏观上指出了班级的存在问题，然后要求每个学生从微观上分析和总结自己两年来的学习状况，有针对性的制定本学期学习和分段进步安排，事实说明，以上的工作是胜利的，通过一学期的实践和努力，绝大部分的同学取得了较大和很大的进步。为班级的整体提高和下学期的冲刺奠定了基础。二、紧抓常规管理不放松 利用每周的班会课对学生进行思想道德教化、平安卫生教化、法制公德教化、挫折承受教化、诚信进步教化;用他们耳熟能

12、详的事例感染他们。依据本届学生的特点，刚开学就从多方面做了较为细致的调查工作，对相关学生的表现有了较为清楚的了解因此，在平常的工作中就特殊的对他们进行_，有的放矢加强教化和管理，通过一学期来的努力，他们都有了变更，取得了不同程度了进步。同时，对班级.的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位。三、主动联系各科老师 成果是学校和班级的生命线，针对每一次的学问质量检查，我跟各个科任老师都进行具体的分析和探讨，帮助学生查找缘由和错误细微环节，总结阅历和教训，激励先进，鞭策落后。我和我班学生都信奉“细微环节确定成败，看法确定一切”的至理名言，从根本上统一了思想。一部分学生已品尝到了胜利的喜悦。四、主动开展家校联系 常常性地与学生家长或学生电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切为了学生的全面发展。通过一学期的努力，班级状况蒸蒸日上：好学向上的多了，相互帮助的多了，诚意实干的多了;破坏纪律的少了，得过且过的少了，谎言欺瞒的少了。为下学期的整体的上升奠定了基础。诚然，在这一学期的工作中，难免还有不周之处：有些同学的学习目标还没有完全达到，班级的常规管理还有待于进一步精细，特别学生的管理还有待于进一步加强.这些我将在今后的工作中不断完善。 范文仅供参考 感谢阅读