人教版九年级化学《实验探究》第一课时复习学案.docx

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1、人教版九年级化学实验探究第一课时复习学案人教版九年级化学常见气体的制取第一课时复习学案 人教版九年级化学常见气体的制取第一课时复习学案 学习目标： 1.识记试验室制取氧气、二氧化碳的药品，反应原理、制取装置、试验步骤、以及检验和验满的方法。 候课 请同学们挺直脊背，端正坐姿，以饱满的精神迎接学问的挑战。 教学过程： 一、板书课题、出示目标。（出示【投影01】） 同学们，今日我们复习常见气体的制取（一）。 二、先学。 1、复习指导。（15分钟）【投影02】请同学们仔细回忆相关学问点，完成以下任务。 中考指导P101-102选择题1-5 试验题1时间15分钟 15分钟后，比一比看哪些同学能很好的完

2、成检测题。 2、学生自主复习老师巡察了解学情 三、后教 1.先交换课本后更正。 请同学们细致看这两名同学的板演，发觉错误并会更正的请举手。（指明优生更正） 2.探讨：（先让优生“兵教兵”，优生讲的不对或不全的，老师更正或补充）时间8分钟 四、当堂训练（15分钟）出示【投影03】， 中考指导P100选择题6-11试验题2 五、老师刚好批阅指导更正、小结. 板书设计： 教学反思 人教版九年级化学空气、氧气和水第一课时学案 人教版九年级化学空气、氧气和水第一课时学案 学习目标： 1.识记空气的主要成分和测定空气成分的方法。 2.熟记氧气的物理性质和化学性质以及试验室制取氧气的反应原理、试验装置、收集

3、方法和试验操作。 3.熟记吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 候课 请同学们挺直脊背，端正坐姿，以饱满的精神迎接学问的挑战。 教学过程： 一、板书课题、出示目标。（出示【投影01】） 同学们，今日我们复习身边的化学物质，空气、氧气和水。 二、先学。 1、复习指导。（15分钟）【投影02】请同学们仔细回忆相关学问点，完成以下任务。 中考指导P50填空题1、2、3时间15分钟 15分钟后，比一比看哪些同学能很好的完成检测题。 2、学生自主复习老师巡察了解学情 三、后教 1.先交换课本后更正。 请同学们细致看这两名同学的板演，发觉错误并会更正的请举手。（指明优生更正） 2.探讨：（先让优生“

4、兵教兵”，优生讲的不对或不全的，老师更正或补充）时间8分钟 四、当堂训练（15分钟）出示【投影03】， 中考指导P53-54第三题1、2 五、老师刚好批阅指导更正、小结. 板书设计： 教学反思： 九年级化学上册走进化学试验室第一课时教案分析 九年级化学上册走进化学试验室第一课时教案分析 【目标要求】：1、学问与实力：能进行药品的取用，加热、仪器的洗涤等基本操作。2、过程与方法：结合详细试验练习基本操作，通过探讨或探究，自己总结某些试验操作要点。3、情感看法与价值观：知道化学试验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学看法，正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。试验打算：1、锌粒、碳酸钠粉末、盐

5、酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液2、试管、试管架、药匙、量筒、酒精灯、火柴、试管夹、试管刷。课时：二课时第一课时：药品的取用一、学生试验要求（板书）1、复习、预习，阅读试验说明，理解试验目的，明白试验步骤和留意事项。2、试验时，检查试验用品是否齐全，桌上试验用品应摆放整齐有序。做试验时，必需根据规定的步骤和方法进行。留意平安，并实事求是地做好记录。3、试验完毕，仔细写出试验报告。（介绍试验报告册的格式）4、试验完毕，拆开试验装置，把仪器中废弃的物质倒入废液缸，把须要回收的物质倒入指定的容器中，然后把仪器洗涤干净，放回原处。经老师检查、认可后方可离开试验室。二、初中化学试验常用仪器介绍（板书）展示常

6、用仪器，逐一介绍其名称、性能和用途。三、化学试验基本操作（板书）1、药品的取用（板书）强调：（1）取用时，应留意的“三不”（2）节约药品，严格按试验规定的用量取用。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体1ml2ml，固体只需盖满试管底部。（3）试验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出试验室，要放回指定的容器中。（1）固体药品的取用（老师边讲解边演示，然后学生练习）仪器：药匙，试管，镊子步骤：粉末：一横二送三立纸槽，药匙块状：一横二送三立镊子（提问：为什么？）（2）液体药品的取用（老师边讲解边演示，然后学生练习）干脆取用A、倾倒法：步骤：盖倒放，口挨口，签向掌（为什么？），缓注入B、滴取法仪器：滴管（介绍滴管的性能、用途）步骤：滴管的运用方法留意事项：课文第195页最终一段。量取法仪器：量筒量筒的运用方法：量筒必需放平，读数时，三点成一线取用方法：量筒与滴管同时运用。学生练习：药品取用。作业：复习驾驭常见的化学仪器的性能与用途课后反思： 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页