2022年年11月教学副校长述职报告范文.docx

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1、2022年年11月教学副校长述职报告范文大家好!工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前沿，带领我校教学工作，在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。(一)坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观作为主管教学的校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本学期重点学习国家基础教化改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”，县政府关于玉山县教化“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精神。依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，

2、探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。(二)抓好课堂教化改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教体局关于“推动“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月起先，广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂改革工作安排，提出改进课堂教学的实施看法;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协作教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“探讨式、探讨式”教学法大探讨等活动，均取得良好效果。2抓好教研、科研，使教学改革深化发展随着

3、我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，主要进行听课、评课、教研、展示课、专题研讨，主动推动初一课改教学的发展。(三)抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共30多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好

4、调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。2加强青年老师的培育指导制定学校青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，关注青年老师的提高与发展，对存在问题刚好提出改进看法。3帮助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。(四)其他工作1尝试非教学人员的组合聘任。2022年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘。组合聘任，作为我校人事制度改革的接着，进一步完善了竞争机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。2老师节、3、8妇女节参加组织老师开展丰富多彩的活动，活跃老师的课余生活。、3组织完成年督导检查评估资料汇总4完成年干部、老师年终考核鉴定及晋级老师考评。5今年外来学访人员许多，多次接待来校学访的干部、老师。这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新，为教化的发展作出贡献。感谢大家!