八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案1人教版.docx
《八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案1人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案1人教版.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、八年级生物上册千姿百态的动物世界学案1人教版八年级生物上册千姿百态的动物世界学案4人教版 八年级生物上册千姿百态的动物世界学案4人教版 千姿百态的动物世界需课时:4课时第4课时课型新授教学目标学问目标:1.概述脊椎动物的特征。2.了解脊椎动物和人类之间的关系。实力目标:1.提高整理资料、分析问题的实力。情感看法和价值观:1.认同人和自然和谐发展的观点。重点难点教学重点:1.概述脊椎动物的主要特征。教学难点:1.了解动物的生活环境。教学方法探讨教学协助手段试验教学过程复备:1.脊椎动物包括哪些主要类群?2.典型的水生的脊椎动物是哪种?其适应于水生生活的特征有哪些?导入:地球环境多种多样,;陆地环
2、境比水中更加困难,因此地球上的陆生脊椎动物种类和数量远多于水生的。下面我们一起来了解下脊椎动物还有那些主要类型。:三、其他脊椎动物1.指导学生通过阅读来整理脊椎动物各纲的特点,填写表格 鱼纲两栖纲爬纲鸟纲哺乳纲 生活环境水水、陆陆、水陆、空陆、空、水 体表鳞片袒露鳞片、甲羽毛体毛 生殖方式受精卵体外受精卵生卵生胎生 运动方式游泳爬行、游泳爬行、游泳飞行奔跑、爬行 呼吸器官鳃幼、鳃成、肺肺肺肺 2.通过阅读了解每个类群有哪些主要代表动物四、脊椎动物与人类生活的关系1.阅读课本2.组织学生从衣、食、住、行等方面去探讨脊椎动物对人类的优点3.探讨发掘脊椎动物与人类生活的缺点4.仿生学上的应用五、珍稀
3、动物1.阅读:学生了解课本的图片,了解我国部分一级爱护动物2.老师引导学生分析:(1)这些珍稀动物各自属于哪一个类别?(2)这些珍稀动物各自生活在什么环境中?3.老师引导学生分析:为什么这些动物的数量会变得特别稀有?4.培育学生的爱护动物的思想:(1)面对我国目前的现状,你有什么感想?(2)你能为爱护珍稀动物出怎样的一份力?板书设计第三节千姿百态的动物世界一、脊椎动物1.鱼纲2.两栖纲3.爬行纲4.鸟纲5.哺乳纲教学反思 授课时间: 八年级生物上册千姿百态的动物世界学案3人教版 八年级生物上册千姿百态的动物世界学案3人教版 总第5课时单元、章、节第14章第2节教学内容千姿百态的动物世界需课时:
4、4课时第3课时课型新授教学目标学问目标:1.概述脊椎动物的主要特征。2.了解鱼类适应水中生活的特点。实力目标:1.提高整理资料、分析问题的实力。情感看法和价值观:1.认同人和自然和谐发展的观点。重点难点教学重点:1.概述脊椎动物的主要特征。教学难点:1.了解鱼类适应水中生活的特点。教学方法探讨教学协助手段试验教学过程复备复习提问:1.无脊椎动物包括哪些主要类群?基本特征是什么?2.节肢动物门包括哪些主要类群?基本特征是什么?导入:无脊椎动物的结构比较简洁,在进化上属于比较低等的位置。但脊椎动物的结构比较困难,里面包括哪些主要类群呢?新授:一、脊椎动物1.阅读课本p38-41,了解其主要类型,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 千姿百态的动物世界 年级 生物 上册 千姿百态 动物 世界 人教版
限制150内