北师大版六年级上学期语文同步练习题:《我的伯父鲁迅先生》.docx
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1、北师大版六年级上学期语文同步练习题:我的伯父鲁迅先生北师大版六年级语文小英雄雨来练习题:上学期 许多小学生都觉得语文学习效率不高、语文成果提不上去、老是被父母和老师责怪,接下来为大家供应了六年级语文小英雄雨来练习题,希望能够帮助大家更高效地学习! 一、照样子把句子换个说法。 例:他着急地看看天,又看看我,说:“我背你走!” 他着急地看看天,又看看我,说他背我走。 1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜爱小孩。” 2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没望见。” 二、读课后的习作要求,完成填空。 把一篇长课文改短一些叫做。缩写一要,二要做。对重点内容,有的可以适当,有的可以,有的可
2、以加以;对不重要的内容,有的可以,有的可以。小英雄雨来中的重点内容是两部分要;其他部分不是重点,可以。 三、读课文,把下面结构提纲补充完整。 - 小1.雨来游泳本事高 英2. 雄3.(当时的形势) 雨4.(回答盘问) 来5. 6.雨来还活着 - 六年级语文我的舞台练习题(上学期) 语文作为小学教化的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了六年级语文我的舞台练习题,希望大家能够合理的运用! 一、读拼音写词语。 mfnzojibjizhyun ()()() knyniqiqisy ()()() 二、辨字组词。 颗()梳()梭()歹() 棵()疏()棱()夕() 三、选词填空。
3、 造就炼就 1.舞台如一炉火,()了我的志气和毅力。 2.父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。 来不及等不及 3.我()十月怀胎期满,提早来到了人间。 4.母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。 四、按要求写句子。 1.我对舞台有着奇妙的吸引力。 改病句:_ 2.我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。 缩句:_ 3.让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀? 改为陈述句:_ 4.您不是常说要醇厚做人,仔细演戏吗? 改为陈述句:_ 我们细心为广阔小学生挚友们打算的六年级语文我的舞台练习题,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料! 人教版六年级上学期语文课后检测题:我
4、的伯父鲁迅先生 大部分小学生在学过新学问之后,都觉得自己对这部分学问没有问题了,但是一做题就遇到许多问题,在此我们为大家供应了六年级上学期语文课后检测题,希望大家练习! 一、给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。 吊唁(ynyn)挨打(ii) 女佣(yngyng)追悼(diodo) 殡仪馆(bnbn)正月(zhngzhng) 二、读读写写,看谁写得既正确又工整。 zhudoifnhoshno ()()()() ksoushnynwnlinxiku ()()()() 三、填上适当的词语。 ()的情节()的内容 ()的表情猛烈地() 苦痛地()微弱的() 四、我会选。 爱抚爱戴 1.鲁迅先生生
5、前受到很多人的()。 2.想到我今后再也得不到伯父的()了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 五、句子小探究。 “你想,四周黑洞洞的,还不简单碰壁吗?” 1.“四周黑洞洞”的意思是_。 2.“碰壁”是指。 3.这句话的意思是。 4.这句是句,改为陈述句是。 六、猜猜我是谁? 1.形容经验过很多艰难困苦。() 2.把枣儿整个吞下去,形容读书不加分析地笼统接受。() 3.把姓张的帽子给姓李的戴上,比方弄错了对象或弄错了事实。() 在做题之前,我们还细心为大家整理了我的伯父鲁迅先生学问点,希望大家结合学问点来做六年级上学期语文课后检测题,信任这样可以更好更快的提高大家的成果! 精选六年级语文荷塘旧事同步练习
6、题(上学期) 对于广阔小学生挚友,语文的学习是一个按部就班的过程,想要提高语文成果还须要多做题。六年级语文荷塘旧事同步练习题向大家举荐,希望对大家学好语文有所帮助。 一、给下列字注音 月牙泡()点缀()狗刨() 炫()耀攫()住撞()击 二、多音字组词 泡散颤横劲荷挣 三、形近字组词 暑()澈()喧()糟()撩()瞭()骇()历() 署()撤()宣()遭()嘹()缭()该()厉() 四、把词语补充完整. 月()风()()光()金()()闪耀 ()()吁吁不行()()()直()朴 五、回答问题. 1、作者用了很多比方句来形容荷塘的美,请写出这些句子,并说明作用? 2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”
7、形成()关系,作用是()。作者把水流比方成(),突出了()。把小伙伴们往水里跳的声音比作(),表现了()。“黑泥鳅”指(),写出了()。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从()面描写了()。把()比方成铁链,()地表现了()。 3、课文中多次写道“哈哈大笑”,打水仗时“哈哈大笑”写出了(),救作者后“哈哈大笑”表现了()。 4、课文表现人类纯朴的爱通过()、()、()三件事来写的。 5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时出现在我的眼前? 6、我怀念那荷塘是因为(),它指引我()。 7、为什么不能去掉课文2-4自然段? 8、本文作者回忆了(),描绘了(),塑造了(),表现了()。 9、其实,现在不少城里人
8、和乡下人之间在心里也有一道边缘线,这道边缘线是什么?你喜爱它吗?说明理由。 怎么样,各位小学生们都仔细做过六年级语文荷塘旧事同步练习题了吗?是不是觉得语文也不是很难?希望供应的六年级语文荷塘旧事同步练习题,能够帮助大家更好的学习! 小学六年级语文回忆鲁迅先生练习题(上册) 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的学问点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了六年级语文回忆鲁迅先生练习题,希望大家学习开心! 一、给加点的字选择正确的读音。 jioxio 学校()校()对校()勘校()园 w 可恶()恶()心恶()毒厌恶()凶狠() 二、近、反义词集结地。 1.写近义
9、词。 清晰一一()轻捷()草率() 踌躇一一()胆怯()明朗() 2.写反义词。 清晰()轻捷()草率() 三、读句子。想想句子表现了鲁迅先生什么品质。 1.鲁迅先生不大留意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。” 这句话说明白_。 2.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。 这句话说明白_。 四、理解下面句子的含义。 我说:“天晴啦,太阳出来啦。”鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破愁闷心境的崭然的会心的笑。 五、快乐阅读。 珍惜时间 鲁迅是我国宏大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年问,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别
10、人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说,他的学问和成就,是由于珍惜时间,努力工作和学习得来的。 鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知乏累,经常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。 鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧,不管斗争多么惊慌,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么,病略微好一些,他就动手做起来。他在逝世前生着病,体温很高,体重不足八十斤,可是他仍旧惊慌地翻
11、译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言;在逝世的前一天还记了日记。鲁迅始终战斗到他离开我们的那天,从来没有奢侈过时间。 鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参与会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,就和图财害命没有什么两样。” 鲁迅珍惜时间,为的是仔细学习和驾驭马克思主义,为的是更好地用文艺这个锐利武器,揭露旧社会的黑暗,鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生的精力,都献给了革命事业。 1.写出下面各词的反义词。 节约()延长() 2.对“节约时间,就等于延长一个人的
12、生命”这句话理解正确的一项是() A.节约时间,就能延长一个人的生命。 B.要延长一个人的生命就要延长时间。 C.充分利用时间,在较少的时间内为革命做更多的事情,就等于把一个人的生命延长丁。 3.写出句子的意思:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。” 4.请用“”画出文中的过渡句。 六、“叫”声大比拼。 吼、啼、嚎、吠、唳、鸣、噪、嘶、啸、吟这10个字该填人哪个括号中呢? 鹿()犬()虎 猿()龙()狼()鸦()马() 学习是一个边学新学问边巩固的过程,对学过的学问肯定要多加练习,这样才能进步。我们细心为大家供应的六年级语文回忆鲁迅先生练习题,希望可以更好的帮助到大家。 北师大版
13、六年级上册语文别挤啦练习题 多做题有助于同学们刚好检测自己的学习状况,我们供应了六年级上册语文别挤啦练习题,希望大家在课后复习时运用,同时祝大家学习进步。 一、给加点选择正确的读音。 1.我们不应当被繁琐的小事压抑(y yng)到喘不过气来。 2.他压(yy)根儿就不知道这件事的缘由。 3.我们对于肇事逃逸的人深恶(w)痛绝。 二、选词填空。 严峻严峻 1.他的话()地打击了我的自信念。 2.今年高校生的就业形势依旧很()。 激励鼓舞 3.我()他英勇地向老师承认错误。 4.习主席的话深深地()了在场的每一个人。 三、下列对“你应当心安理得;给别人生的权利,活的余地,不要挤,千万不要挤!”理解
14、正确的一项是() A.这句话告知我们要加强竞争意识,但不要损人利己。 B.这句话是告知我们当今世界的生存空间已经很拥挤了,我们应当自强独立。 C.这句话是告知我们,生活在同一个地球上,整个世界就是一个大家庭,应当礼让、和平共处。 四、写出下列词语的近义词。 容纳()放开() 尽情()压抑() 六年级下册语文金色的鱼钩练习题:北师大版 一,写出下列词语的反义词(6分) 沉重()粗糙()挽救() 鼓舞()脆弱()伸展() 二,补充词语:(4分) 无边无()()()一息 ()不转()()迷()醒 三,拓展 1,写一写:假如给老班长立碑,你想在碑上写几句什么话 2,讲一讲:小组内沟通自己所积累的长征途
15、中的故事. 1.看拼音写词语。 Ynllingbnbnbishulincco()()()() chuywbinwyrqtngtng ()()() ynynyxxchwngwi ()() 2.想想这些句子表达了作者怎样的思想感情。 (1)我觉着似乎有万根钢针扎着喉管。() (2)觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。() (3)可是我的心里像塞了铅块似的,沉重极了。() 3.什么说“长满了红锈的鱼钩上,闪耀着绚丽的金色的光线”? 沪教版五年级语文我的伯父鲁迅先生练习题(上册) 对于广阔小学生挚友,小学的学习是一个按部就班的过程,须要日积月累。我们供应了五年级语文我的伯父鲁迅先生练习题,希望对大家的
16、学习有所帮助。 一、给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。 吊唁(ynyn)挨打(ii) 女佣(yngyng)追悼(diodo) 殡仪馆(bnbn)正月(zhngzhng) 二、读读写写,看谁写得既正确又工整。 zhudoifnhoshno ()()()() ksoushnynwnlinxiku ()()()() 三、填上适当的词语。 ()的情节()的内容 ()的表情猛烈地() 苦痛地()微弱的() 四、我会选。 爱抚爱戴 1.鲁迅先生生前受到很多人的()。 2.想到我今后再也得不到伯父的()了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 五、句子小探究。 “你想,四周黑洞洞的,还不简单碰壁吗?” 1.“四
17、周黑洞洞”的意思是_。 2.“碰壁”是指。 3.这句话的意思是。 4.这句是句,改为陈述句是。 六、猜猜我是谁? 1.形容经验过很多艰难困苦。() 2.把枣儿整个吞下去,形容读书不加分析地笼统接受。() 3.把姓张的帽子给姓李的戴上,比方弄错了对象或弄错了事实。() 七、课文内容我知道。 我的伯父鲁迅先生是写得一篇回忆性文章,通过作者回忆、这几件事,说明鲁迅是个的人,表达了作者对鲁迅先生的之情。 我们再次提示大家,肯定要多练习哦!希望这篇五年级语文我的伯父鲁迅先生练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 做一个最好的你同步练习题:六年级上学期语文 大部分同学在学过新学问之后,都觉得自己对这部分学问
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