2022年氢气的实验室制法化学教案.docx

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1、2022年氢气的实验室制法化学教案3-3 氢气的试验室制法:1. 驾驭试验室用金属与酸反应制取氢气的化学反应原理。2. 能够推断哪些是置换反应。3. 相识一些常见的原子团。4. 学会用排水法和向下排空气法收集氢气。1. 试验室制取氢气的反应原理和基本操作2. 检验氢气的纯度: 试验室制取氢气仪器一套 vAlign=top width=218老师活动 vAlign=top width=232学生活动 vAlign=top width=142教学意图 vAlign=top width=218早在16世纪，瑞士医药学家帕拉塞斯就发觉铁屑放在硫酸中有气体生成并可以燃烧，叫做“可燃性空气”。 试验室就是

2、用金属和酸反应来制氢气的。是否全部金属都能与酸反应生成氢气呢？怎样证明有氢气生成呢？请同学们看试验课堂练习一（见附1）指导学生做练习一 vAlign=top width=232视察并填写试验记录： A：稀硫酸 色 体。铜片 色 体。放在稀硫酸中 。B：铁片_色_体。放在稀硫酸中_，把燃着的木条放在试管口_。C：锌粒_色_体。放在稀硫酸中_，把燃着的木条放在试管口_。D：镁条_色_体。放在稀硫酸中_，把燃着木条放在试管口_ vAlign=top width=142简介氢气的发觉。对学生进行化学史教化。 引入新课很多金属能与酸反应，通过试验现象，让同学比较在试验室用什么金属比较好。 vAlign=

3、top width=218取C试管内液体至蒸皿中，加热蒸干视察硫酸锌。 vAlign=top width=232试验记录： 硫酸锌溶液_色_体。硫酸锌晶体_色_体。 vAlign=top width=142使同学相识硫酸锌晶体。 vAlign=top width=218回顾试验室制氧气用何药品？用何装置？应留意什么？ （提问后打出投影片）制氢气用些套装置行不行？如何改进？ vAlign=top width=232回忆并回答 思索后回答 vAlign=top width=142复习试验室制氧气，引出试验室制氢气装置，达到以对比法加强记忆。 训练想象力 vAlign=top width=218制氢

4、气的一种装置 vAlign=top width=232视察、思索与制氧气装置的不同。 vAlign=top width=142分析氢气制取装置，及留意事项。 vAlign=top width=221为能随时加酸，不打开塞子，请同学们设计一下如何改进装置？ 上图中A、B两套装置哪个好？为什么？你制氢气时选用哪套装置？在制氢气时应留意什么？分析这套装置适合块状固体不加热 气体 vAlign=top width=229思索并提出设计方案。 探讨后回答B装置好，优点是能随时加酸。A装置虽能随时加酸，但氢气可从漏斗逸出。 vAlign=top width=143提高思维实力。 通过探讨加深理解和记忆。

5、vAlign=top width=221回答试验室收集氧气的方法。 介绍氢气的密度和溶解性，分析氢气收集方法。氢气密度最小，用何方法收集？氢气难溶于水，用何方法收集？并进行演示，分析两种方法哪个方法为最佳方法？有A、B两瓶气体放置在桌上，哪瓶是氢气正确的放置方法？为什么？ vAlign=top width=229回答问题； 试验室收集氧气用_法，因为氧 气_。还可用_法，因为氧气_。试验收集氢气用_法，因为氢气_。还可用_法，因为氢气_。思索并回答问题。 vAlign=top width=143通过氧气收集方法的复习，由同学依据氢气性质分析出氢收集方法。 对比加深记忆提问思维实力 vAlign

6、=top width=221是否必需运用稀硫酸呢？ vAlign=top width=229猜想 vAlign=top width=143培育想象实力 vAlign=top width=221以干杯代替稀硫酸制取并检验氢气 vAlign=top width=229记录： A.盐酸_色_体。与铁反应现象。_B.盐酸与锌反应现象_。C.盐酸与镁反应现象_。 vAlign=top width=143制氢气可用稀硫酸还可用稀盐酸。 vAlign=top width=223 vAlign=top width=229写出A、B、C三个化学反应的文字表达式。 vAlign=top width=141 vAlign=top width=223什么叫化合反应？什么叫分解反应？ 分析铁、锌、镁分别与稀硫酸、稀盐酸的反应属于化合化应还是分解反应？提出置换反应的概念。课堂练习二（见附2）指导学生做练习二 vAlign=top width=229回答问题： _叫化合反应。举一例。_叫分解反应。举一例。看书：置换反应概念，并找出关键词语。做练习二 vAlign=top width=141导出置换反应的概念。 提高分析问题实力，逐步完成学问到实力的转化。 vAlign=top width=223硫酸（）中 叫硫酸根；硝酸（）中 叫硝酸根；氢氧化钠（）中OH叫氢氧根；碳酸钠（）中