2022年勇敢的救护队－教学教案.docx

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1、2022年勇敢的救护队教学教案一、活动背景：对幼儿进行感觉统合训练是我园课程实施中的一个特色，训练器材色调艳丽，适合幼儿身心发展的须要，是幼儿爱不释手的玩具，但是，假如训练方法单调乏味，小挚友在活动中也会失去爱好。因此，结合中班幼儿的年龄特点，每次活动我都以故事形式渗透在活动中细心设计，这个活动英勇的消防队员，整个过程也是随着故事情节的发展绽开活动。二、过程实录（一）活动目标：1、通过嬉戏练习在高30厘米，宽20厘米的晃动平衡木上一手扶护栏，一手侧平举，双脚交替向前走，发展幼儿的平衡实力。2、培育幼儿关切、帮助他人的品德和克服困难的精神。3、通过活动对幼儿进行平安教化。（二）活动材料的打算：1

2、、晃动平衡木两条，自制小水桶（纸折小篮，和幼儿人数相等），小熊头饰一个，小熊的家（用大型积木建搭），小树林（活动室的背景），草地（铺垫子，供小挚友休息的），小池塘。（场地布置）2、自编舞蹈加油干。（三）活动过程：1、起先部分小挚友分散在感统活动室里。师：这里的风景好美呀！空气也好，小挚友我们一起来听听音乐，跳跳舞吧。（放音乐加油干）。老师和小挚友一起听音乐做动作，轻松自由地进行热身运动。小熊：（一幼儿扮演，从家里出来）焦急地样子：“不好了！不好了！小树林着火了，大家快来救火呀！”师：哎呀！是小熊家后面的小树林起火了，小挚友，我们快去救火吧。可是小池塘在这边，到小熊家后面的小树林要经过一座吊桥，

3、吊桥很危急的，你们怕不怕？幼：不怕！师：那我们赶快救火去吧！在救火的过程中大家肯定要留意平安，不能慌乱知道吗。幼：好！2、基本部分（1）老师示范在前面带领小挚友一起拿着小水桶取水救火（“小熊”参加活动）。师：小队员们，过吊桥的时候，要当心，一手扶着护栏，提小水桶的手要平举，这样水就不简单泼倒外面，双脚交替向前走，可以交换提水的手。师：回来的时候要让提着水桶的小队员先过桥，我们在吊桥旁的草地上等待。（2）在练习过程中，老师重点指导幼儿身体尽量不靠护栏，一手侧平举，双脚交替向前走，幼儿来回练习走68次。师：小挚友过吊桥时不要怕，英勇点，眼睛看着前面。（老师激励胆小的幼儿不怕困难，对取得点滴进步的幼

4、儿刚好表扬。）师：小队员们累不累？幼：累！师：我们休息一下吧！（小挚友在草地上随意地休息。）师：刚才有的小队员提水的手没有平举，双脚在交替的时候没站稳差一点掉下去，下次过桥的时候要留意了。老师边讲解边让实力强的幼儿再示范动作。师：小队员们辛苦了，火虽然扑灭了，但是大家肯定要记住火有时会给人们带来危害，所以不能随意玩火知道吗？我们要爱护好小树林，让小树快愉快过来，现在再给它们浇些水。幼：好！师：好！小队员们坚持一下接着提些水救援小树林。（3）这一次练习，老师视察、指导，重点订正练习时出现不正确的动作，激励幼儿坚持到结束。来回练习34次。3、结束部分小熊：火最终扑灭了，感谢挚友们！感谢挚友们！（放轻松、抒情的音乐）师：小队员们，今日你们表现得很精彩。感觉怎样呀？幼A：感觉很快乐。幼B：我的手、脚有点酸。幼C：我的脚也酸的，头上还有汗呢，但是我很兴奋。幼D：我觉很累。师：嗯，说明小队员在救火过程中，做得好，很英勇。师：小熊，你呢？（我也很兴奋）。小队员们、小熊一边听音乐一边做动作，让我们的身体放松放松吧！英勇的救援队一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!