我们同在一片蓝天下—— 班队活动课教案.docx

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1、我们同在一片蓝天下 班队活动课教案我们同在一片蓝天下 班队活动课教案 一、活动名称：我们同在一片蓝天下 二、活动形式：嬉戏活动、探讨讲解并描述谈话、歌颂等。 三、活动要求： 1. 通过活动，帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性； 2. 懂得关切别人、将心比心的人际交平常识； 3. 促进同学团结，促进学生身心发展。 四、指导老师： 吴明军 五、主持人：班长 六、参与对象：全班同学 七、场地：课室、操场 八、活动打算： 1. 桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松快乐，黑板上写“我们同在一片蓝天下”九个大字，并配些图画。 2. 录音机，找挚友音带。 3. 老师和班上一些同学一起依据本班实际编写同学们

2、人际交往中的正反实例。 4. 记分牌，用于嬉戏记分。 九、活动过程： （一）放找挚友音乐开场，主持人讲开场白。 同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好挚友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。 （二）进行“相互采访”活动。 1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，相互自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭状况等；（2）自己的爱好、爱好、特长、特性特点等；（3）其他有关的状况。 2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人竞赛

3、。 3. 把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访状况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 （三）带着你的挚友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好挚友上台，说说为什么能成为好挚友，或挚友之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。（大约3-4对挚友） （四）同唱一支歌。 请一对好挚友出来领唱挚友，全班齐唱。 （五）“相互赞美”活动。 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。” 主持人小结：擅长发觉别人的优点

4、，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的挚友。 （六）“跛子指挥瞎子走路”嬉戏。（在操场进行） 全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。 身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。 （七）老师总结。 同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。闻名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及挚友的情意深。所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的华蜜和财宝！