2022年小学一年级语文我长大了一岁教案.docx

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1、2022年小学一年级语文我长大了一岁教案我长大了一岁的教案及评析：、自读课文，认读生字，正确流畅地朗读课文。、比照插图，理解诗意，初步体会长大的意义，激励学生不断努力，不断成长。、相识个生字，学习写个生字。、背诵课文。：多媒体制作：一、谈话激趣，提示课题：师：同学们，你们知道今日是哪一年的几月几日吗？请同学们跟着老师数一数（年月日、年月日年月日）下一页应当怎么说呢？（让学生思索片刻，引出新年，大家都长大了一岁）（课件：我长大了一岁）二、读通课文，初步理解课文内容：、借助拼音，同桌合作学习生字，会正确拼读生字：找出老挚友，学拼新挚友，不懂的作记号，请教同桌或老师。同桌互读，互评，以自己的方式表扬

2、对方。、（课件：依据三幅插图制作成的动画片）观看动画片，自读课文，说说：你看到了什么？想到了什么？发觉了什么？、小组合作，正确流利的朗读课文。（重视小组的互评）三、图文结合，理解诗意：（一）读读课文，看看插图，说说自己对课文的理解：思索探讨：读了丁丁的诗歌，你知道了什么？（通过问题的回答，让学生理解课文内容，明白了丁丁长大了一岁后，有哪些进步？在学生回答的同时，老师相机引导学生理解：你们指谁？捉小鸟、欺压小弟小妹为什么不对？哪些大孩子做的事我都要学会。）（二）读一读，想一想，进一步驾驭课文内容：老师用因为所以的句子向学生提问，使学生驾驭课文内容：因为我长大了一岁，所以我改正了哪些毛病？（三）感

3、情朗读，深化对课文的理解：师：长大了一岁，丁丁取得了可喜的进步，心情如何呢？（兴奋、快乐）你们平常遇到兴奋、快乐的事情时，是怎样的呢？表现给同学看看。你能不能这样兴奋、快乐地把课文读一读呢？（自由读、小组读、个别读、全班读）（四）指导背诵，内化积累、观看动画片，自由尝试背一背自己最喜爱的小节：、指名背：、加上动作，进行配乐表演。四、想一想，议一议：你进步了吗？师：丁丁在这一年里取得了可喜的进步，那你自己是不是也进步啦？、想一想：自己有那些进步？、议一议：班级哪些同学有哪些进步？、夸一夸。五、自编诗歌，展示自我：（例如：小花猫，小花猫，望见我不要乱跑。再也不拔你的小胡须了，我长大了一岁。）六、小组合作，练习写字：、自学泪；、同一学习小组探讨探讨：这八个字每个字都有几笔？这些笔画是怎样搭在一起的？笔顺是什么？、比较学、长、要、看、爸、眼几个字的撇哪个长哪个短？哪个斜?哪个平？要上面的西上面的西怎么变形？、师范写、学生练习。