2022年第一节 收听天气预报_地理教案.docx
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1、2022年第一节 收听天气预报_地理教案第一节 收听天气预报教学目标1使学生相识电视台播放城市天气预报常用的天气符号。2使学生初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报图。3使学生了解天气预报与人们生活和生产的亲密关系。教学重点1识别天气预报中常用的天气符号所表示的各种天气现象。2学会收听、收看天气预报。教学难点城市天气预报图的判读。教学媒体录像机、投影仪,卫星云图(挂图或放大的照片),城市天气预报常用天气符号图(可制成板图、挂图或投影片),城市天气预报图(挂图或制成投影片)。教学过程 同学们,今日这节课我们起先学习第四章中国的天气和气候。 第四章 中国的天气和气候 请同学们回忆初一地理课
2、所学习过的学问,来说说天气和气候有什么区分(复习已有的旧学问引入新课)。 天气是一个地方短时间内大气的详细状况。例如,今日的上午温柔晴朗、无风,中午刮起了北风,气温有所降低。这说明天气是时刻改变的。而气候则是一个地方多年的天气平均状况,一般改变不大,如北京的气候特征是:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力等大气状况的改变,以及台风、寒潮等灾难性天气所发布的预报。 由于科技的发展,使人们可以对天气进行预报。你能说说天气预报在人们的生活和生产中有什么作用吗? 由于天气是时时刻刻改变着的,而天气状况又与人们的日常生活很多方面和生产建设一些部门关系非常亲密,
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