九年级物理《物体的浮沉条件的应用》复习学案苏教版.docx

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1、九年级物理物体的浮沉条件的应用复习学案苏教版九年级物理下册物体的浮沉条件的应用复习资料 九年级物理下册物体的浮沉条件的应用复习资料 第17课时物体的浮沉条件的应用课堂检测（2022衡阳）为了探究物体的浮沉条件，试验室供应了如下器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、细线、水及其他简洁协助器材。试验步骤如下：（1）按如图17-1甲的方法测出金属块受到的重力，大小为_.（2）按如图17-1乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为_cm3。（3）用公式F浮水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为N。（4）比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会_（填“上

2、浮”、“悬浮”或“下沉”）。(g取10N/kg)2.(2022娄底）我国的航母正按安排进行各项科研试验和训练。如图17-2所示是中国航母“瓦良格”号A.航母将浮起一些，所受浮力减小B.航母将沉下一些，所受浮力增大C.航母将沉下一些，所受浮力减小D.航母始终漂移，所受浮力不变3（2022本溪）水面上漂移着甲、乙两个实心球，甲的质量大于乙的质量，甲和乙露出水面的体积相等，下列说法不正确的是（）A.他们浸入水的体积相等B.他们的总体积可能相等C.甲的密度比乙大D.甲的总体积比乙大，甲的密度不肯定比乙大4.（2022泉州）池塘里漂移着大量的冰块，假如没有其它因素影响当冰块熔化后，池塘内水位将（）A上升

3、B不变C降低D无法推断5.（2022潍坊）小丽要探讨金属圆柱体受的浮h的关系，试验装置如图甲(来接触容器底部)，记录圆柱体浸入水中h时测力计的示数，并得到测力计示数h改变的图像如图17-3乙所示，图中能够反映浮力F2随h改变的图像是（填或）；从图中可以看出金属圆柱体与水的密度关系是金2水。（填“”“”或“=”）6.(2022兰州)在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有35体积浸入水中。求：（1）木块静止时所受的浮力。（2）木块的体积。 物体的浮沉条件及应用导学案 14.6浮力的应用学习目标：1知道物体的浮沉条件。2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。学习重点：知道物体的浮沉条件。学习

4、难点：利用物体的浮沉条件说明生活中的现象。导学过程：活动一、为什么浮浮沉沉？1、你认为浸在液体中的物体处在上浮、悬浮和下沉三种状况时受到的浮力跟重力的大小关系怎样？活动二、浮力的应用做一做：你用什么方法使密度大于水的橡皮泥浮在水面上？经过你的改造橡皮泥为什么会浮在水面上？ 看一看：轮船的大小用什么表示？ 算一算：万吨级轮船从江入海排开水的体积变大了还是变小了，是浮起来一些还是沉下去一些？ 想一想：潜水艇在水中，是怎样来实现下潜、悬浮和上浮？ 读一读：气球、飞艇里充的气体有哪些？这些气体的共同特点是什么？归纳总结物体浮沉条件：14.6浮力的应用应用：课堂达标： 1悬浮在液体中的物体同时受到和，两

5、个力是彼此的。2、一个重为05N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了04N的水，则土豆在水中（）A、下沉B、悬浮C、上浮D、以上都有可能3、船只采纳“”的方法增大可以利用的浮力，漂移在水面上。潜水艇靠变更来实现上浮和下潜，要使浮在水面的潜水艇潜入水中，应当。 课后作业：1、搜集有关浮力应用的例子，如浮桥、曹冲秤象、捞铁牛等。2、制作小潜水艇。3、P100“动手动脑学物理” 物体的浮沉条件及应用学案 物体的浮沉 学习目标： 1、通过物体浮沉现象的试验探究，培育学生的思维实力和试验探讨实力。 2、了解物理学问在生产、生活和社会中的应用，知道轮船，密度计、潜水艇、气球的原理 3、知道物体的浮沉条件 二、

6、学习重点：物体的浮沉条件 学习难点：物体浮沉条件的应用 三、学习活动： 活动一：总结物体的浮沉条件。(法1力气法) 1.物体的浮沉取决于_与_的关系。 2.浸没在液体里的物体 (1)当F浮_G，物体上浮， (2)当F浮_G，物体下沉， (3)当F浮_G，物体悬浮， (4)上浮的最终结果是_，此时F浮_G 活动二：探讨轮船的工作原理 1.轮船原理：采纳_的方法，增大可以利用的_，使密度大于水的钢铁能漂移在水面上。 2.同一艘轮船从河流驶入海里的过程中，轮船的重力、轮船受到的浮力、轮船的排水量、轮船排开液体的体积、轮船的吃水线这几个量中哪些没有改变？哪些有改变？怎样改变？（小组探讨） 3.同一艘轮

7、船从河流驶入海里是浮起一些还是沉下一些？ 活动三：物体的浮沉条件。(法2密度法) 上浮：物液漂移：物液 悬浮：物液下沉：物液 活动四：课堂练习与反馈 1.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_N。（g=10N/kg） 2.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（） A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底D.不能据此推断出物块的沉浮 3小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂移状态，则下列推断正确的是（） A.甲杯液体的

8、密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 4.将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂移，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（） A铝块最大B木块最大C铜块最大D一样大 5.将体积相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂移，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（） A铝块最大B木块最大C铜块最大D铜块铝块一样大 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页