2022年学校学生工作处计划.docx

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1、2022年学校学生工作处计划一、指导思想以学院2022年工作安排为指导方向，以学生工作处2022年工作安排为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校内这一中心，仔细贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培育人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的干脆指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，仔细学习实行一般高等学校学生管理规定，加强和改进高校生思想政治教化，大力开展志愿服务活动，提高高校生的思想政治素养，促进高校生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培育学生干部自主管理、自主服务、自主教化、自主约束的“四自教化”实力，强化制度建设和

2、学风建设，营造良好的学习氛围。二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓平安稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。三、详细工作1、 团组织、班干部队伍建设（1）做好09级新生的班委会选拔工作。（2）坚持每周的班级例会制度。（3）实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热忱与责任心。2、主题活动 思想政治教化1) 对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教化。为把学生思想教化工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教化。通过对学生们

3、的不断视察，刚好了解每位学生的心情和思想状况，一旦发觉学生有思想波动就刚好找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。2) 不断提高学生的政治觉悟和思想相识水平。通过政教课对学生的志向信念教化、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校内建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教化影片、讲座，加强学生的自我素养的提高，提高学生们的政治觉悟和思想相识水平。 学分制相关制度的学习主动在09新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习，针对90后学生开展针对性教化，让新生在入学教化中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，协

4、作教务处主动做好新生选课等工作，学分制相关文件有：长沙民政职业技术学院学分制实施方法（试行）、长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定（试行）、长沙民政职业技术学院课程考核及成果评定细则(试行) 、长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂行规定（试行）、长沙民政职业技术学院学生素养拓展学分实施细则(试行) 、长沙民政职业技术学院学生素养拓展学分认证方法、长沙民政职业技术学院学分警示制度等。 学院管理制度学习以学习高校生导读手册内容为主，使学生了解和驾驭学校的规章制度。扎实开展校纪校规教化，从新意入手，从基础做起，从细微环节做起。在校规校纪教化过程中，重点加强长沙民政职业技术学院学生管理规定（暂行）、

5、学生成果考核管理规定、长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及处理方法、关于毕业证的管理和发放规定等内容的学习。 专业介绍与职业生涯规划培育学生的专业意识是高校生建立专业爱好的基本要求，是高校生深化学习专业学问的基本动力，培育好学生的专业爱好对于促进学生的专业素养培育具有不行替代的作用。结合专业介绍赐予学生主动的职业生涯规划指导，为高校这一关键的人生阶段打下良好基础，使其在完成专业学问学习、培育为人处事本事的同时，确定正确的人生发展方向和目标。 品行教化通过开展诚信教化、挫折教化、感恩教化等，使高校生认清个人品行提升的现实意义。通过介绍优秀典型或举办专家讲座等方式开阔高校生的道德视野，激发不

6、断提升自我思想素养和道德素养的主动性和主动性。 心理健康教化与平安教化通过心理指导使新生尽快适应高校生活，投入到正常的学习、交往活动中去。主要包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、心理适应等方面。在开展适应性教化时，留意培育学生自主学习、独立学习的观念、意识和实力。结合学校周边的主要生活设施、场所、环境，教化学生在遇到问题时学会分析和解决，提倡主动健康的生活方式。通过开展防火、防盗、防疫、防人身意外损害教化等平安教化，增加高校生自我平安防范意识。 两型校内建设教化建设环境友好型、资源节约型校内要从新生入学起先抓起，各系要通过各种形式教化学生爱惜漂亮的生态校内，不铺张、不奢侈，不破坏美丽

7、校内环境；提倡厉行节约，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。3、新生入学教化协作学院的新生入学教化的同时完成以下任务：1) 快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到刚好、快速解决。2) 视察班级的班风形成，及早改正陋俗，加强班级荣誉感。3) 督促高校生导读手册的学习，要求人人过关。4) 帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习安排，尽早适应高校生活新环境。5) 协作学院组织的各项工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、主动的生活看法。4、学风建设宽松和谐的环境能使学生心情安逸，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋勉向上。详细工作如下：完成各

8、班班级口号、班歌的征集组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。同学们遇到学习上的问题刚好与各班导师反映。5、文明修身工程努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的详细形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。详细工作如下：坚持09级学生的早操、晚自习的制度。仔细做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。组织各班级主动参与系内、学院组织的各项活动，同时视察每个人的特长，侧重培育。四、 重点工作1、 迎新工作2、 班干部选举工作3、 学生的入学平安教化稳定问题4、 学生的文明礼仪问题5、 建好贫困生档案，主动为贫困学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。