2022年年初中生物会考复习提纲(苏教版).docx
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1、2022年年初中生物会考复习提纲(苏教版)2022年初中生物会考复习提纲(苏教版) 第三节 感知信息 1、眼和视觉眼球眼的主要结构角膜聚光外层眼球壁 巩膜白色,称“眼白”虹膜(中间是瞳孔)黑眼珠眼球 中层 睫状体调整晶状体脉络膜富含血管,养分作用内层:视网膜感光细胞,能感光, 形成物像内容物:晶状体(透亮,有弹性)曲度可以变更,折射光线 虹膜自动调整瞳孔,调整进入眼内光线的多少;确定眼球的颜色(昏暗瞳孔放大;光明瞳孔缩小) 晶状体的曲度可以依据眼和所视物体之间的不同距离而变更。视觉形成过程外界光线角膜瞳孔晶状体视网膜(成像)大脑皮层(形成视觉)物像形成部位视网膜视觉形成的部位大脑皮层的视觉中枢
2、眼和照相机的比方关系眼照相机;晶状体镜头;视网膜胶片;瞳孔光圈近视眼:缘由:假性近视晶状体凸度过大 物象在视网膜的前方真性近视晶状体凸度过大,眼球的前后径过长矫正:凹透镜2、耳和听觉耳的结构外耳:耳廓和外耳道 ,有收集和传导声波的作用 鼓膜随声波振动,传导、放大声波 中耳 鼓室咽鼓管开放,保持鼓膜内外空气压力平衡,使鼓膜能正常振动。听小骨传导、放大声波内耳:耳蜗,内有听觉感受器,能感受声波信息 咽鼓管:当吞咽、打哈欠时,开放,保持鼓膜内外空气压力的平衡,使鼓膜能正常振动。如:遇到巨大声响时,张开嘴巴或捂住耳朵,紧闭嘴巴。中耳炎:鼻、咽、喉发炎时,病菌通过咽鼓管侵入中耳。听觉形成:外界声波外耳道
3、鼓膜(振动)听小骨耳蜗(听觉感受器)大脑皮层的听觉中枢(形成听觉)3、皮肤感觉四种:触压觉、痛觉、冷觉和热觉缘由:皮肤里有各种感受器。(盲人“阅读”盲文触压觉感受器)感觉的灵敏性取决于感受器在皮肤上分布的多少。如指尖、嘴唇等最敏感第十三章 人是生物圈的一员第一节 关注生物圈环境在恶化1、 人口增长过快导致生物圈环境恶化的主要缘由7月11日“世界人口日”据测算,地球人口的承载实力大约是80亿。2、环境问题严峻详细表现:酸雨、臭氧层遭破坏、温室效应增加、水污染、噪声污染以及土壤污染等。酸雨缘由:燃烧煤和石油等释放二氧化硫和氮氧化物在空气中氧化成硫酸和硝酸,随降雨落到地面。(pH小于5.6的雨水成为
4、酸雨)危害:刺激眼和呼吸道;影响农作物的生长;影响鱼类和水生植物的生长;严峻时腐蚀建筑物、雕塑等。3、臭氧层具有汲取紫外线的实力。(臭氧层破坏皮肤癌患者增加)4、温室效应由二氧化碳引起危害:温室效应的增加将导致全球环境的重大改变,如气候变暖、自然灾难增多、物种灭亡等。其次节 爱护生物圈从自身做起1、 人类发展和生物圈的关系人类的生存和发展依靠于生物圈,也得益于生物圈。2、爱护生物圈的对策和方法我国实行的垃圾处理方法有:焚烧、填埋、堆肥等。生活垃圾可回收垃圾(废纸、废塑料、废金属、废玻璃)不行回收垃圾(果皮、菜叶、剩饭菜)危急有害垃圾(废电池、废灯管、过期药品)八年级(上)生物学问梳理部分第14
5、章 生物的生殖和发育第一节 生物的无性生殖(八上p3)1、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体干脆产生新个体。2、无性生殖的常见方式:出芽生殖:如酵母菌、水螅养分生殖:利用植物的根茎叶进行的生殖。常见的养分生殖方法有:扦插、嫁接、压条。优点:保持亲本的优良性状,加快生殖速度。组织培育优点:短时间内生产出大批植物,防止植物病毒,培育新品种。3、嫁接分为芽接和枝接。(P4图)4、嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。其次节 植物的有性生殖(八上p8)1、有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体。2、植物的有性生殖的过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。3、传粉的方
6、式有自花传粉和异花传粉 。4、P9图过程: 雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上,受到柱头黏液的刺激,花粉就萌发长出花粉管。花粉管穿过柱头、花柱,达到子房的胚珠中,胚珠里有一个卵细胞。花粉管末端裂开,精子释放出来,与卵细胞 结合,形成受精卵。 5、果实和种子的形成:子房果实,子房壁果皮,胚珠种子,珠被种皮,受精卵胚6、 果实里面种子的多少是由子房里面的胚珠来确定的。如:西瓜、桃。7、 麻屋子(花生壳)果皮(子房壁发育而来) 红帐子种皮(珠被发育而来); 白胖子胚(受精卵发育而来) 8、 桃可食用部分都是果皮。第三节 昆虫的生殖和发育(八上p14) 完全变态发育和不完全变态发育的区分就是看幼虫和成虫
7、在形态结构和生活习性上是否 差异。 1、完全变态发育的有:经验受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如蚕、蚊、苍蝇、蜜蜂等2不完全变态发育的有:经验受精卵、幼虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等第四节 两栖动物的生殖和发育(八上p19)1、 两栖类动物是水生向陆生受过度的类型,虽然有肺但还要皮肤协助呼吸。2、体外受精,变态发育。第五节 鸟类的生殖和发育(八上p23)1、 所谓体内受精就是受精作用发生在体内的受精方式。2、 早成鸟的有:鸡、鸭、鹅、大雁等3、 晚成鸟的有:家鸽、燕子、麻雀等第15章 生物的遗传和变异(八上p27)第一节 DNA是主要的遗传物质(八上p28)1、遗传:生物体亲代与
8、子代之间、子代个体之间相像的现象。2、细胞核是遗传信息的中心。(P29的试验:细胞核移植试验)。3、细胞核内的遗传物质(1)染色体:每一种生物的体细胞内,染色体的数目是恒定的(如人体细胞23对),一般还成对出现。(生殖细胞减半)染色体主要是由蛋白质和DNA组成。(DNA:主要的遗传物质,双螺旋结构)(3)基因:有特定遗传效应的DNA片段,这些片段可以限制不同的性状。4、细胞核、染色体、DNA、基因的关系:细胞核染色体DNA基因其次节 人的性状和遗传(八上p33)1、遗传性状:可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。如:能否卷舌,有无耳垂,眼皮的单双等2、相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型
9、。如单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂、直发和卷发、黑眼睛和蓝眼睛等3、在人的体细胞中,限制生物性状的基因一般是成对存在的,有显性和隐性之分。显性基因(大写字母表示),限制显性性状。隐性基因(小写字母表示),限制隐性性状。4、显性性状和隐性性状都可以表达出来,也都可以遗传。5、如人的有耳垂是由显性基因(D)限制,无耳垂是由隐性基因(d)限制的,那么DD、Dd表现为有耳垂,dd表现为无耳垂。基因类型:三种:DD、Dd、dd。表现类型:两种:有耳垂、无耳垂。第三节 人的性别确定(八上p36)1、正常人的体细胞中的染色体(23对),分为两种:常染色体(22对)性染色体(1对 )2、男性性染色体用表示XY
10、,女性性染色体用XX 表示3、男性体细胞中染色体为22对+XY,女性体细胞中染色体为:22对+XX生殖细胞:精子中染色体为22条+X或22条+Y , 卵细胞中染色体为22条+X 。生殖细胞的染色体数目为体细胞的一半。人体细胞23对,精子和卵细胞23条,受精卵23对。4、性别确定的方式:(37页图15-10)(1)理论上,生男生女的机会均等,男女比例为1:1。(2)男性精子中的X染色体或Y染色体确定了后代的性别是男是女,也就是说,新生儿的性别主要取决于父亲精子的类型。5、在生物界,很多生物的性别确定方式和人基本一样。第四节 遗传病和优生优育(八上p40)1、遗传病:就是指由遗传物质发生变更而引起
11、的,或者是由致病基因引起的疾病。例子:色盲、先天性智力障碍、血友病、白化病、先天性聋哑等。2、近亲之间,携带相同致病基因的可能性比较大,所以,近亲结婚所生子女患遗传病的几率高。3、婚姻法规定:禁止有直系血亲或三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。4、优生,就是让每个家庭生育出健康的孩子。优育,就是让每个诞生的孩子健康成长。优生优育的措施包括禁止近亲结婚、提倡遗传询问和产前诊断。其中禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。第五节 生物的变异(八上p44)1、生物的变异:是指生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间存在的性状上的差异。2、在生物界,变异现象普遍存在。2、变异有可遗传变异和不行遗传变异
12、之分。可遗传的变异是指生物体能遗传给后代的变异,是由遗传物质发生改变而引起的;(如镰刀型细胞贫血症)不行遗传变异是指生物体在不同环境条件下产生的变异,是由环境引起的,遗传物质没有发生改变。3、意义:对于生物自身来说,有的变异有利,有的变异不利。如小麦的抗倒伏、抗锈病的变异是有利的变异,而玉米的白化苗是不利的变异。变异能够使生物更好地适应改变的环境。(可遗传的)变异会产生很多新的生物类型。生物的遗传和变异使得生物界不断地进化发展。第16章动物的运动 第一节 动物运动方式的多样性(八上p50) 1、动物的运动方式具有独特性。如鱼能游泳、鸟能飞行、蜥蜴能爬行。2、动物的运动方式主要有飞行、游泳、爬行
13、、行走、跳动、奔跑等。如:袋鼠、家兔的跳动,能飞行的有鸟类、昆虫和蝙蝠(哺乳类)。3、动物迁徙的意义:找寻足够的食物、找寻相宜的环境、有利进行生殖。其次节 动物运动的能量来源(八上p54)1、多细胞动物的运动器官:如鱼的鳍,鸟的翼,爬行动物的四肢等。单细胞动物的运动结构:如草履虫的纤毛,变形虫的伪足。2、脊椎动物的运动系统:组成:骨、骨骼肌和骨连接人和脊椎动物的任何一个动作,都是由多块骨骼肌共同完成的。如:屈肘 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张伸肘 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩4、 动物运动的能量来源食物 有机物 释放能量第17章 动物的行为第一节 动物行为的主要类型(八上p60)1、 定义:包括动物
14、的活动、体态、发音和其他外部可以识别的改变。如:鸟的翱翔、青蛙的鸣叫、山羊的注视远方等。(血液循环和心脏跳动不是动物的行为)2、 类型及举例:觅食行为:猎豹捕食羚羊、螳螂捕蝉、蜘蛛结网捕虫等防卫行为:爱护色;警戒色;枯叶蝶、竹节虫和尺蠖的拟态;装死等生殖行为:孔雀开屏;雄蛙鸣叫;蜻蜓点水;鸟类的筑巢、孵卵、育雏;哺乳动物的哺乳和育幼等。迁徙行为:大雁南飞、鱼的洄游等社群行为:定义:同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。举例:蜜蜂、蚂蚁、白蚁、狒狒、猴子、狼等。其次节 动物行为的生理基础(八上p65)1、 先天性行为与后天性行为:先天性行为(本能行为)如:飞蛾扑火、老鼠打洞、蚂蚁筑巢、蜜蜂
15、采蜜、鸟的迁徙、蜘蛛织网、鱼的洄游、公鸡报晓、春蚕吐丝、孔雀开屏等。后天性行为(包括学习行为)如:老马识途、鹦鹉学舌、大山雀偷喝牛奶、飞鸽传书、黑猩猩钓白蚁等。2、动物的后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关。 动物越高等,大脑皮层更加达,学习实力越强。 3、生理基础:动物的困难行为须要神经系统和内分泌系统的共同调整。第18章 疾病和免疫第一节 传染病(八上p71)1、传染病概念:由病原体引起的,能够在人与人之间,人与动物之间传播的疾病。病原体:能引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等生物。特点:传染性和流行性。类型:呼吸道传染病:流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等消化道传染病:蛔虫
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