2022年悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)(网友来稿)－教学教案.docx

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1、2022年悼念玛丽居里(苏教版八年级下教案)(网友来稿)教学教案lqsh学习目标：1、学习居里夫人的名贵品质及人格力气，能体会爱因斯坦真挚的感情。2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。3、能在感知课文的基础上，自行设计“探究练习”题，在独立探讨、合作学习中释疑解疑。教学设想：1、这是一篇“自由读写”课文，要充分体现“自由”两字，放手学生用自己驾驭的方法进行自由阅读，老师只发挥指导、引导作用。2、引导学生课外阅读有关居里夫人和爱因斯坦的材料，了解他们的崇高品质和人格力气，从而更好的理解课文内容。3、支配一课时。4、运用多媒体进行教学。课前学习： 利用网络或书籍收集关于玛丽居里的

2、资料。 课堂学习：一、 情景导入1、 投影居里夫人的图片。2、 讲解并描述：信任居里夫人大家都不生疏了，她在科学探讨中取得了举世瞩目的成就，为人类做出了巨大的贡献。哪位同学能来简洁介绍一下居里夫人？3、 学生说一说自己所了解的居里夫人。4、 师生一起走近居里夫人引导学生阅读有关居里夫人的材料，全面了解居里夫人。5、 谈一谈你对居里夫人最深的印象是什么？你假如要写一篇悼念文章，会从哪里入手？学生自由发言。6、 下面我们来学习闻名科学家爱因斯坦在罗里奇博物馆实行的居里夫人悼念会上的讲演悼念玛丽 居里。二、 学生自主阅读课文1、 请大家用圈点勾画的方法阅读悼念玛丽居里，并从文中找出相关内容：（1）

3、课文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并详细论述了哪些内容？（2） 课文的中心论点是什么？（3） 你认为最好的句子有哪些？简述理由。（4） 你不懂的句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！2、 组织学生探讨、沟通。3、 总结学习方法学习本文，你用了哪些阅读方法?请向同学介绍一种你最喜爱的方法阅读方法，并说明喜爱的理由。（学生小组探讨，全班沟通）三、 拓展阅读，学习居里夫人的优秀品质。1、 利用多种阅读方法，阅读居里夫人的作品我的信念要求：（1）进一步了解居里夫人的“品德力气”。（2）娴熟的应用多种阅读方法。（3）自主设计一道探究练习。2小组探讨、合作解决探究练习。3全班沟通阅读方法。4老师小结。课后学习：1、 接着练习加批注、作摘录、写心得等阅读方法。2、 学习纪念白求恩的写法，写一篇短文学习居里夫人。板书设计：悼念居里夫人人格居里夫人 名贵品质 品德力气热忱爱因斯坦 真诚的感情睿智的思想 作者邮箱： lqsh92 悼念玛丽居里(苏教版八年级下教案)(网友来稿)一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!