西师大版四年级上册语文《礼物》练习题.docx

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1、西师大版四年级上册语文礼物练习题四年级上册语文漂移的山练习题：西师大版 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了四年级上册语文漂移的山练习题，欢迎大家参考阅读! 一、一锤定音。(用“”表示) 漂移(ff)横(hnhng)渡随波逐(zhuzh)流 摇篮(nnln)逛(gungkung)街暖(nnnun)洋洋 二、多音珍宝学组词。 没m()难nn()藏cng()露lu() mi()nn()zng()l() 三、说明下列词语。 同流合污： 摇篮： 四、找出句式相同的句子，在后面打“”。 有在水上漂移的山吗?有!冰山就是漂移在水上的“山”。 1.这莫非不能说是个奇迹

2、吗?() 2.那-怎样才能使功夫到家呢?() 3.蜜蜂为什么那么勤劳?因为它们要忙着果蜜，把甘甜献给人类。() 4.蜂鸟为什么追得上鹰呢?因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几千米是常事。() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级上册语文漂移的山练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版四年级语文向大树致歉练习题：上学期 学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我细心为大家整理了这篇四年级语文向大树致歉练习题，供大家参考。 一、读拼音，写词语。 yngjjifzuxngwifn ()()()() cifngjioshumitjg

3、ng ()()()() 二、选词填空。 剧烈热情激烈 1.围观的群众报以()的掌声。 2.()的光线刺得我们睁不开眼睛。 3.这两种品牌之间绽开了一场()的竞争。 三、课文语句赏析。 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟.说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。 1.从加点字中你体会到了什么? 2.用“先然后”写一句话。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级语文向大树致歉练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版四年级语文天鹅的故事练习题（上学期） 学习是一个按部就班的过程，须要同学们不断的学习和努力。接下来我们为大家供应了四年级语

4、文天鹅的故事练习题，希望能帮助大家更好的复习所学的学问。 一、看拼音，写词语。 jichchoshtngkngtxinbinyunjx kudhozingzhetuywsuhu 二、给带点字选择正确的读音，用横线划出。 好(hoho)奇湖畔(bnpn)胸脯(pb) 颤(chnzhn)动沼(zhaozhao)泽边缘(yuanhui) 结束(ssh)温煦(hhuo)号(hoho)子 三、按课文内容填空。 1、突然，一只个儿特殊大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得抖动起来。接着是其次次，第三次

5、(1)、文中把老天鹅比作石头，说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身;把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也示意冰面是可以裂开的。 (2)、“接着是其次次，第三次”这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数，表明老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量多数次扑打在这坚硬的冰面上。 2、文中的“破冰勇士”是指老天鹅，说它坚韧是因为它不怕难受，不怕牺牲，用自己的身体和生命连绵不断地扑打冰面。 3、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，静静地离开了湖岸，这是因为他目睹了天鹅为了生存，同心协力，团结一样，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。他从心底里宠爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，

6、是我们人类的挚友，我们应当爱惜它们，爱护它们，怎么能忍心开枪打它们呢? 4、描写天鹅同心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在快速地扩大着。湖面上时常传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激烈人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!” 西师大版四年级语文一幅难忘的画练习题 小学语文的学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了四年级语文一幅难忘的画练习题，欢迎大家参考阅读! 一、比一比，再组词。 陌()副()厉()简() 泊()幅()历()筒() 二、修改病句。 1.这座小

7、山村对于我们特别了解。 2.我们应当仔细学习的习惯。 3.小学生应当从小端正学习目的。 4.改革开放后，人民的生活提高了 三、读课文片断，回答问题。 这时，就像一个奇迹，船尽然花回来了。夕阳下的船夫好像没有什么表情。小船精确无误的停在原来的地方了。我兴奋得直想跳，赶快接着画起来。 天色慢慢暗下来。 “画完了吗”这声音很粗重，是船夫在问。 “就差一点儿了。” “别急，我等着。” 我感到兴奋，还有一些激烈。画完了，我大声说：“感谢您，老大爷。”老大爷笑了笑，划着小木船走了。我转过身来，发觉妈妈已在身后。她轻轻地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”妈妈这句话在我心中久久回荡。 1.找出说

8、明老大爷划船技艺超群的一个词语： 2.写出体现老大爷真诚和善心灵的语句。 3.联系全文，写出小船的三次改变。 参考答案 一、生疏停岸副职一幅厉害历史简洁笔筒 二、1.这座小山村我们特别了解。 2.我们应当养成仔细学习的习惯。 3.小学生应当从小端正学习看法。 4.改革开放后，人民的生活水平提高了 三、1.小船精确无误的停在原来的地方了。 2.船尽然花回来了。小船精确无误的停在原来的地方了。“画完了吗”“别急，我等着。”老大爷笑了笑，划着小木船走了。 3.划走划回划走 作为一名小学生，要想学好一门课就必需大量反复地做题，希望我们细心为大家供应的四年级语文一幅难忘的画练习题，能够帮助大家更好的学习

9、! 四年级上语文七颗钻石课后练习题（西师大版） 语文作为小学教化的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了四年级上语文七颗钻石课后练习题，希望大家能够合理的运用! 一、我会读拼音，写汉字 jioktumogunzixchwngwi ()()()() cngcushunjin ()忙()上()间()叫 二、我能划去不正确的读音 绊(pnbn)倒干枯(gh)澄澈(cuch) 累(lili)倒(dodo)小姑娘咽(ynyny)了一口唾沫。 三、我会区分字形并组词 竞()渴()洒()棵()舔()灌() 竟()喝()酒()颗()添()罐() 四、我会联系上下文理解下列词语 1、焦渴

10、而死：_。 2、喜不自胜：望，_。_。 同步更新：四年级语文同步练习|四年级语文学问点 只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家供应的四年级上语文七颗钻石课后练习题，祝大家学习开心! 四年级语文上册礼物学问点西师大版 四年级语文上册礼物学问点西师大版 原文 有一位孤苦伶仃的老婆婆，独自住在山脚下的小屋里。 老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有款待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿;小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的

11、孤独。老婆婆每每天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪烁的星星。惊奇的是：这样穷苦的一个老人，谁都敬重她。难过的人见到老婆婆，她送一件礼物，难过的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松开心地离去。生气的人见了老婆婆，她送一件礼物，生气的人不再生气，转怒为喜，心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力气和信念，精神焕发，唱着歌儿接着前行。各种各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，兴奋地回去了。 老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是

12、什么? 老婆婆的礼物啊，是真诚的微笑。 字词 孤苦伶仃、野菜、蘑菇、野果、褥子、潮湿、孤独、割草、编筐织席、凹陷、闪烁、敬重、宽慰、生气、真诚 句子 老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有款待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪烁的星星。惊奇的是：这样穷苦的一个老人，谁都敬重她。难过的人见到老婆婆，她送一件礼物，难过的人不再流泪，心中满怀宽慰，轻松开心地离去。 劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力气和信念，精神焕

13、发，唱着歌儿接着前行。各种各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，兴奋地回去了。 练习题 1.本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。 故事梗概：_ 2.按要求分析下列句子中加点的词语。 (1)“入学的日子一每天地靠近，女儿也在这忐忑担心的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情? 答：_ (2)“最终有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。 答：_ (3)“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的悲观与愠怒。”说说母亲为什么“悲观”。(2分) 答：_ 3.填空。 文

14、中两次写到女儿流泪，第一次因为_而流泪。其次次因为_而流泪。 4.文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破裂了，事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。 答：_ 参考答案 一、1、女儿送给母亲礼物，不被母亲接受(理解)，雕像破裂。 2、表现女儿既盼望上学，又担忧家里生活困难，凑不够学费的那种困难、冲突的心情。a.1万元来之不易，b.凝合着母亲的心血。a.嫌女儿奢侈钱，b.认为女儿所送礼物不健康。 3、感谢;委屈。 4、母亲对女儿不理解，女儿难过悲观。 西师大版五年级上册语文蝈蝈练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老

15、师整理了这篇五年级上册语文蝈蝈练习题，希望大家练习! 蝈蝈阅读答案： 1.按要求完成下列各题。 在文中处，选择最恰当的词语。 在文中_处，依据拼音或上下文语境，填上最恰当的字词。 在文中()处，说明加点的词。 答案：爬动终归须祈朦胧经常做某件事，成了习惯。 2.本文的线索、依次是什么? 答案：以蝈蝈为线索，以人们心理改变为依次来组织材料。 3.文章的结尾有怎样的特点?(与开头对应起来考虑) 答案：结尾出人意料。开头写买回蝈蝈，尤其是蝈蝈叫了以后，人们是那样的兴奋，可是老人却把它给放了。其缘由是作者留给人们思索的。 4.文中写了哪些人，他们对蝈蝈的看法是怎样的? 答案：本文写了三部分人，一是孙子

16、、孙女，他们新奇、感受爱好;二是父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言;三是爷爷(白发老人)，因为新奇买回蝈蝈，但受到孩子的启发，最终放掉蝈蝈。 5.“只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声”，老人为什么叹息? 答案：听了儿子的怨言，尤其听了孙子、孙女的争论，觉得虽是好心但有做错事的愧疚感。 6.老人说“它咬破了笼子，逃走了”。笼子真的是咬破的吗?有人说蝈蝈是爷爷放的，也有人说是孙子放的，因为孙子始终在说，蝈蝈关在笼子里生气。你说呢? 答案：蝈蝈不行能是自己跑掉的。从爷爷的“叹息”联想，蝈蝈可能是爷爷叹息后所实行的行动：放生。孙子虽然说过，但笼子后来放在孩子摘不到的地方，所以放蝈蝈只能是

17、爷爷的行为。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文蝈蝈练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 北师大版四年级上册语文桥之思练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文桥之思练习题，希望大家练习! 一、看拼音写词语。 ynchngzhjng ()() widjinzh ()() 二、形近字组词。 延()叉()享() 廷()又()亨() 三，给多音字注音并组词。 都()落() ()() 四、照样子，写词语。 例：波光粼粼(ABCC式) 例：湖光水色(描写景物的) 五、阅读理解。 桥 河

18、这边住着我，河那边住着他。河面上架着一座桥。我和他在这桥上相识，在这桥上游戏，成了一对好挚友。 在晨光中，在小鸟的歌声中，他哼着小调，背着书包走过这桥，跟我一起手拉手去上学，每天如此，月月这样。 后来，他父亲调动工作，他走了，不知去了哪里。 两年后的一天，上课时，班主任带来一位新同学，并作了介绍：他是县里X局长的儿子，希望大家多多帮助他。 啊，这不是几年前桥那边的“他”吗?他回来了，我们又可以在一起了!老师支配我和他同桌，我当然兴奋! 没想到，几天下来，我发觉坐在身边的已不再是原来的他了。他终日偏着头、斜着眼、噘着嘴，显示着局长儿子的派头。他经常迟到早退，集体活动想参与了看一阵子，不想参与就一

19、走了之。老师找他谈话，好不了两三天，故态照旧。 他还住在桥那边，但那桥，已塌了一半，是横冲直撞的拖拉机的“杰作”。我站在桥头发呆，他在阳台上毫不理睬。我们心与心之间的桥，也断了。 最终，我看不下去了。其次天，他的课桌里多了一张纸条：“凭一个当局长的父亲就值得目中无人吗?独来独往，只会给你带来孤独冷清!真诚希望你跳出自设的牢笼，回到集体中来!” 大家发觉，他若有所思地愣了几天。 一天，我在做值日生，发觉他竟也拿起了扫帚。我说：“今日是我值日。”他答：“我也是。” 几天以后，那被拖拉机撞坏的桥修好了，我们又在桥上见面，一同上学，一同嬉戏了。 我说：“桥最终修好了!”他说：“比以前更坚固了!” 1.

20、写出下列词语的反义词。 挚友()参与() 冷清()坚实() 2.说明下列词语的意思。 毫不理睬： 若有所思： 3.“是横冲直撞的拖拉机的杰作”中 “杰作”的引号的作用是()。 A.特定称谓 B.表示引用 C.表示强调 D.表示特别含义 4.桥在文中有几层意思?分别写一写。 作为一名小学生，要想学好一门课就必需大量反复地做题，希望我们细心为大家供应的四年级上册语文桥之思练习题，可以更好的帮助到大家! 西师版四年级上册礼物教案 教材研读： 礼物是一篇感情极其真挚的记叙文。课文以礼物一辆自行车为线索，这是外现的一条线索，我认为，这份礼物除了父亲送女儿的自行车外，还有女儿将乘公车的钱节约下来为父亲买的

21、那双皮鞋。正因为双方都在为彼此着想，节约每一分钱，为对方买最须要的一份礼物，才能更加体现父女俩的情意深厚。因此，他们对彼此深厚的情意，又是一份最真挚的看不见但却能专心感受到了精神上的礼物。课文通过写父亲疼爱女儿、女儿爱护父亲的点点滴滴的事情，赞美了这种纯净无瑕的世间真情。 礼物作为礼物这个单元的一篇拓展阅读，虽然它是阅读课文，但是它的故事性很强，在叙述依次上也很有特点，细微环节描写生动传神。而且贴近学生生活，深受学生喜爱，加上心理描写细腻。无论是文章内容、表达方式、思想情感，对学生而言都是一篇很好的范本，所以把它作为主体课文教学。 由于这篇文章很长，课时又相对有限，因此，在教学中我采纳长文短教

22、的形式。因为本课篇幅虽然长，但是内容浅显易懂，字里行间流露真情。采纳长文短教的方式，着力点放在学生品读详细语句，感受父女真情，体会心理活动描写。 针对我探讨的问题，我认为本课有几个相当好的整合点： 1、以课题小礼物整合主题词大礼物 本课的题目叫礼物和主题单元词字面相同，但它们却隐藏着很多的不同。在教学中让学生比较两个礼物的不同，体会本课礼物的两层含义，它既是看得见摸得着的自行车和鞋子，又是只能专心体会到了父女俩间深深的情意。这和主题词礼物所包含的更广更丰富的含义是有异曲同工之妙的：它是送给失败者的激励，是拉近人与人之间距离的微笑，是父女俩深厚的情意，是华侨老人对祖国深深的眷恋等等，体会礼物可以

23、是实实在在的物质上的，也可以是精神上的，礼物不在于价值究竟而在于送收双方的情意，正所谓礼轻人意重。 2、记叙依次方的整合 本单元在写作的依次上很有特色，就是要让学生，了解插叙、倒叙和依次。前面的献你一束花里学习了插叙的写法，本课恰好运用了插叙的手法，对学习插叙有了更进一步的相识和体会。同时，又渗透了一种新的记叙依次倒叙。让学生更全面了了解了记叙依次，礼物这篇课文更好的整合了单元教学在相识记叙依次上的要求。 3、说话训练，整合了金钥匙中口语交际的要求 本单元金钥匙让学生在课堂发言、表明自己的见解是，留意说明理由，本课教学中，就是让学生在读书中去感受父女俩的深情，注意能表现深情的理由，训练学生说话

24、有理有据。 4、抓住人物的内心活动，整合笔下生花的习作要求，提高学生读想说写的实力。 本单元要让学生学会心理活动的描写，在笔下生花中作了明确的要求。在礼物这个生动感人的故事中，有很丰富的人物内心世界，但是省略描写了。在教学中，设计让学生对人物内心活动描写的补白，既能更好的体会文章中所包含的父女俩深厚的情意，又能让学生学习心理活动描写，为笔下生花作好铺垫。 学情分析： 五年级的学生已具备独立阅读的实力，能在预习中完成自读笔记，了解课文的主要内容，理清文章条理，体会文章情感。所以在教学中，重点就是让学生通过重点语句的品析，深化人物内心世界，与人物心灵对话，体会生动、细腻的心理活动描写。同时，我所执

25、教的班级，在家庭条件来讲，都特别优越，他们对于文中所描述的家庭条件是无法理解的，因此，为了让学生能够深化课文情景当中，在学中比较阅读，体会家境的窘况，让学生能入情入景体会女儿生活的环境。同时让学生感受礼物不在于价值的凹凸，而在于送于收者之间的情意，懂得礼轻人意重的道理，树立正确的价值观。 教学目标： 1、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿尊敬、爱护父亲的真挚情感。 2、初步了解倒叙及记叙依次。 3、边读边想，体会人物内心，并学会心理活动的片断描写。 4、体会礼物不在于价值的凹凸，而在于送于收者之间的情和意。 教学重难点： 1抓住重点词句，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，

26、女儿尊敬、体谅父亲真挚情感。 2边读边想，体会人物的内心，并学习心理活动的片断描写。 课前打算： PPT课件写话题单 教学课时： 一课时 教学过程： 一、单元词入手，整体感知 孩子们，今日我们接着学习礼物这个单元，请孩子们回忆一下，在这个单元的学习中，都收获了哪些礼物？ 学生沟通 礼物，是一份祝愿，一份情意。或许它很平凡、很一般，或许它别出心裁；或许它看得见、摸得着，或许它只能专心感受，但是无论怎样的礼物，它对赠送的人和收受的人都有特殊的心情。今日我们就一起来共享一份礼物，感受这份独特的心情。（板书课题） 1孩子们，通过预习，你能围绕礼物，说说这篇课文主要讲了什么吗? 评价（板书） 2你们在预

27、习的时候，对于课文的写作依次有没有新的发觉或是疑问？ （初步了解倒叙的写作依次） 3课文一起先就告知了我们这份礼物就是自行车，而且是一辆有意义的自行车.那么这辆自行车原委满载着父亲怎样的情意，就让我们走进故事，去感受、共享。 请孩子们快速阅读课文，一边阅读一边想，文中的父亲和女儿分别给你留下了怎样的印象？ 学生自读课文 指名沟通，板书 二、品读课文感受父女俩深深的情意。 （一）通过自读、沟通感受父亲的爱 是啊，文中父亲对女儿的爱无时无刻不在。于是他决心松女儿一份礼物。父亲为什么要送女儿一辆自行车呢？从中你体会到了什么呢？信任能干的孩子们肯定能从书中找到答案。 1、请孩子们看看学习要求：出示PP

28、T 指名读学习要求。 2、学生自学 3、沟通汇报。 （二）通过与人物心灵的对话，体会女儿的爱护 1、面对如此贫困的家庭，面对如此疼爱自己的爸爸，这位仅仅比我们大、岁的姐姐，她又是的怎样爱护父亲的呢？ 请孩子们默读课文，找到文中干脆描写女儿语言、动作、神态的语句，读一读，每读一处，你都静下心来，与她对对话，体会她的心里面都在想些什么？ 找一处最打动你的地方，勾画下来，再细致的读一读，并把你的感受用简短的语言批注在旁边。 2、指名沟通 重点语句： （1）女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。 （亮了一下，说明女儿心中充溢了激烈和兴奋，因为她太须要了，随即黯淡了下来，说明她想到了生活的困难，爸爸没有

29、钱，不能再给爸爸增加负担。） 随即可以换成什么？为什么她改变的如此之快，想一想，此时，女儿心理改变，前后两次不同的反应，心里都想了些什么？ 一瞬间，时间那么短，女儿却为爸爸想那么多，多么爱护爸爸啊，真是家贫出孝子。 （2）两次落泪。 重点体会两次落泪，女儿的心情。 3、学习描写人物的内心活动。 假如你就是文中的女儿，两次落泪时，你都想了些什么？选择一次把你内心的想法写下来？ 4、小结：你知道文章怎样打动你了吗？那就是人物丰富的内心世界。虽然没有干脆描写出女儿的内心想法，但是孩子们都入情入景地走进了她的心灵，与她对话，并把她内心的想法写了下来，让我们深深地感受到了女儿对父亲的爱护。你们真棒。学会

30、描写人物内心活动来生动故事情节，这就是我今日要送给你们的礼物。你收到了吗？ （三）升华感情，体会礼物的深层含义。 今日我们一起共享了这篇感人至深的文章礼物，那么这份礼物是不是只有这辆自行车？还有没有别的？ （鞋子） 鞋子和自行车都是父女双方节约下每一分钱来为对方买的最须要的一份礼物。这都是我们能望见的，那么还有没有什么礼物是我们看不见，但是能够读懂了呢？（相互的爱和体谅）这就是父女俩之间深深的情意。看来，礼物不仅仅可以是实实在在的物质上的，还可以是看不见、摸不着，但能专心感受到的精神上的。 三、整合主体单元，感受礼物的情意 孩子们，我们今日学习的礼物这篇课文，正好和我们本单元的主题词相同，你们

31、觉得它们所包含的意思相同吗？说说你的见解？ 学生沟通 总结：虽然礼物各不相同，送的对象不同、用处也不相同，但是它们却拉近了人与人之间的距离，让我们学会了相互观赏、相互关切、相互体谅，明白了礼物不在于价值的凹凸，而在于送与收者之间的情和意。 北师大版四年级语文谁说没有规则练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了四年级语文谁说没有规则练习题，希望大家练习! 一、看拼音写词语。 waishjialnhngchun ()()() gxishnxqingzu ()()() 二、写出下列词语的近义词。 便利()明明白白()

32、 规则()快捷() 三、写出下列词语的反义词。 明明白白()便利() 满不在乎() 四、我会辨字组词。 规()搁()抢()顺() 归()阁()抡()须() 五、重点文段阅读 谁说没有规则?(第2小节) 1、“满不在乎”是什么意思? 2、这段话让你明白了什么规则? 作为一名小学生，要想学好一门课就必需大量反复地做题，我们供应的四年级语文谁说没有规则练习题，希望可以真正的帮助到大家的学习! 精选四年级上册语文颐和园练习题 各位小学生们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的学问点呢?我们建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年级上册语文颐和园练习题，希望大家学习开心! 一、推断

33、下面带点的字的正确读音。(用“”表示) 痕迹(hnhng)佛香阁(gg)堤岸(dt) 横槛(knjin)颐和园(yy)树丛(cngcng) 二、按要求填空。 1.写出下面词语的近义词。 几乎()屹立()玩赏() 2.写出下面词语的反义词。 隐隐隐约()远()细细() 3.在括号里填上恰当的词语。 ()的长廊()的栏杆()的杨柳 ()的公园()的宫殿()的城楼 4.在括号里填上相应的内容。 “爽”字的音序是()，部首是()，“爽”字在字典里有三种说明：率直、痛快;舒适;明朗，清亮。在“神情气爽”一词中“爽”字应取第()种说明。在“豪爽”一词中“爽”字应取第()种说明。 “垂”字的音序是()，部首

34、是()，“垂”字共有()笔，第四笔是()。“垂”字在字典里有三种说明：将近;东西的一头向下;流传。在“倒垂”一词中“垂”字的意思是()。在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是()。 三、按课文内容填空，再回答问题。 1.正前面，昆明湖静得像()绿得像()。游船()在湖面()几乎()。向东()，()可以望见几座()和()。 2.抬头一看，一座()的三层建筑()在半山腰上，()闪闪发光，那就是佛香阁。下面的一排排()，就是排云殿。 在第一段话中，作者先介绍了正前面的_以及湖面上的_，_。再介绍东边的_和_。这是根据由_到_的依次介绍的。 在其次段话中，作者先介绍了在_的佛香阁，又介绍了在_的排云殿，这

35、是根据从_到_的依次介绍的。 西师大版六年级上册语文看戏练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了六年级上册语文看戏练习题，希望大家练习! 一、查工具书，给加点的字注音。 颦()收敛()矗立()屏住() 蜃楼()奸谗()矫捷()铿锵() 婀娜()赤胆忠心() 二、依据原文，回答下列问题： 1.作者为什么没有详写穆桂英挂帅剧情，却把描写的重点放在观众的表现上面? 2.课文写天气的闷热和现场的清寂，有什么作用? 3.“观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。” “观众像着了魔一样，突然变得万籁俱寂。” 这两个句

36、子是从哪个角度来写京剧演出的艺术魅力的? 三、阅读理解。 看戏节选 舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五彩缤纷的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷漫的海上忽然出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人准备。 当穆桂英(梅兰芳饰)以轻快而矫捷的步伐走出场来的时候，观众席这个原本安静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她起先唱了。她圆润的歌喉在夜空中抖动，听起来好像辽远而又靠近，好像

37、柔软而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身材中，一粒一粒地()下来，()在地上，()到空中，()进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却沉没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 观众像着了魔一样，突然变得万籁俱寂。 1.依据语言表达的精确、显明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号里。 2.歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?说说你的理解。 3.依据上下文揣摩一下画浪线的句子中“迷漫的海”和“一座蜃楼”分别喻指什么? 4.说说文中画横线的两个比方句有什么异同?文中多次写观众的反应的作用是什么?请你在本

38、单元学过的文章中再举一例。 北师大版四年级语文飞夺泸定桥练习题（上册） 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了四年级语文飞夺泸定桥练习题，欢迎大家参考阅读! 一、看拼音，写词语。 ddhtunjnnnghulong ()()()() shshqinjnyffnbgshn ()()() 二、比一比，组词语。 振()撤()飘()妄() 震()辙()瓢()忘() 三、选词填空。 尽管还是不是而是 1、他学习成果上不去，()因为脑子笨，()他太不用功。 2、()我看了好半天，可()有不少地方搞不懂。 背着拿着冒着攀着带着 3、二十二位英雄()冲锋枪、短枪，()马

39、刀，()手榴弹，()敌人密集的枪弹，()铁链向对岸冲去。 四、请在括号里填上合适的词语。 例：小明急得火冒三丈 商场挤得()小猫馋得() 喊声震得()人们饿得() 上文就是我们为大家整理的四年级语文飞夺泸定桥练习题，怎么样，大家还满足吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺当! 西师大版四年级上册语文礼物练习题 第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页