2022年最新高校教师资格证之高等教育心理学考试题库【综合卷】.docx
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1、2022年最新高校教师资格证之高等教育心理学考试题库【综合卷】第一部分 单选题(50题)1、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】:D 2、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的()。A.干扰说B.衰退说C.同化说D.动机说【答案】:B 3、创造性思维的核心是()。A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】:A 4、吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】:C 5、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约,同时卖出5手5月
2、铜期货合约,并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元吨,69500元吨和69850元吨。当3月、5月和7月价格分别变为( )时,该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元吨,68930元吨,69810元吨B.67800元吨,69300元吨,69700元吨C.68200元吨,70000元吨,70000元吨D.68250元吨,70000元吨,69890元吨【答案】:B 6、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】:C 7、()指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】:C 8、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育
3、。它是自我意识的()。A.最初级表现B.基本表现C.常见表现D.最高级表现【答案】:D 9、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】:C 10、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约,同时卖出12月份白砂糖期货合约,以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨,到了9月15日,10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和3750元/吨,则9月15日的价差为( ) A.50元/吨B.60元/吨C.70元/吨D.80元/吨【答案】:B 11、心理学上的“水下击靶”实验所支
4、持的迁移理论是()。A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说【答案】:C 12、遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】:B 13、在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】:B 14、(2017年真题)投资者投资股权投资基金的重要前提是( )。A.受到基金管理人开展的投资者教育B.充分调研,审慎选择基金管理人C.基金管理人了解自身的投资需求D.
5、获取到投资基金拟投资项目信息【答案】:B 15、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用( )进行估值。A.有效市场价格法B.近期交易价格法C.乘数法D.收入法【答案】:C 16、学习策略包括认知策略、元认知策略和()。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】:B 17、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()。A.苛勒B.考夫卡C.韦特海默D.加德纳【答案】:D 18、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是()。A.能力和努力程度B.能力和运气好坏C.能力和任务难度D.努力和任务难度【答案】:C 19、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据()。
6、A.知识与技能学习得的心理过程B.知识与技能的心理特征C.知识向技能转化的规律D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】:D 20、期望理论的提出者是()。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯【答案】:C 21、期望理论的提出者是( )。A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.亚当斯【答案】:C 22、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】:A 23、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.80B.130C.100D.95【答案】:B 24、学习的联结理论认为,学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,其公式是()。A.R-O-SB.S-O-RC.R-S
7、D.S-R【答案】:D 25、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】:D 26、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】:B 27、(2020年真题)关于信托(契约)型股权投资基金,以下表述错误的是()A.除基金合同另有约定外,每份基金份额应具有同等权益B.通常情况下基金份额的转让只涉及出让方、受让方及基金管理人,按照基金合同的约定办理转让手续即可C.由基金管理人在市场监督管理部门办理工商登记,基金权益登记事项
8、可由基金管理人自行办理,也可以委托持牌的基金服务机构办理D.基金的清算由基金清算小组负责,清算小组由基金管理人,托管人及相关中介服务机构组成【答案】:C 28、“最近发展区理论”的提出者是()。A.乌申斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳【答案】:B 29、心理学是一门研究()的科学。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律【答案】:D 30、6月10日,王某期货账户持有FU1512空头合约100手,每手50吨。合约当日出现跌停单边市,当日结算价为3100元/吨,王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃
9、油期货合约的交易代码,交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为( )。 A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%【答案】:B 31、(2016年真题)关于股权投资基金收益分配,下列表述错误的是( )。A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照公司章程关于利润分配的条款规定进行分配B.契约型基金因其契约属性,收益分配安排均可通过契约约定,在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】:B 32、人格是个体在活动中表现出来的具有
10、一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】:C 33、教育心理学是研究学校教育情境中()的基本心理学规律的科学。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】:D 34、下列哪项属于认知的实例()。A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆【答案】:B 35、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】:A 36、(2019年真题)基金管
11、理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息,确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通,体现管理人内部控制构成要素的( )。A.控制活动B.内部环境C.内部监督D.信息与沟通【答案】:D 37、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】:A 38、儿童自我意识发展的第三阶段是()。A.社会自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我【答案】:B 39、教师的教学效能感分为一般()和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感【答案】:A
12、 40、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。A.稳定性B.概括性C.完整性D.丰富性【答案】:D 41、师生交往系统一般有集中型、松散型和( )三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾性D.温和型【答案】:D 42、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】:D 43、提出复演论心理发展理论的是()。A.沃尔夫B.高尔顿C.斯金纳D.霍尔【答案】:D 44、5月4日,某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和TF1506合约之间的价差偏高,于
13、是采用卖出套利策略建立套利头寸,卖出50手TF1509合约,同时买入50手TF1506合约,成交价差为1.100元。5月6日,该投资者以0.970的价差平仓,此时,投资者损益为( )万元。 A.盈利3B.亏损6.5C.盈利6.5D.亏损3【答案】:C 45、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是()提出的。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.维纳【答案】:A 46、(2017年真题)下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中,正确的是( )。A.用来保证股权投资基金权益的约定B.目标企业发行新股时,作
14、为老股东的股权投资人可以按照比例优先认购C.当目标企业未达到设定的业绩约定时,投资方要求其赎回相应股权D.约定目标企业董事会席位数量【答案】:A 47、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/手计,那么该交易者( )。 A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】:C 48、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是()。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义【答案】:A 49、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是( )。A.计算公司各年度毛利率、资产收益
15、率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司
16、财务状况是否良好,是否存在持续经营问题【答案】:C 50、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】:D 第二部分 多选题(50题)1、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】:ABCD 2、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】:AD 3、观察法可分为()。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.
17、结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】:AC 4、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括( )。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】:ABC 5、学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A.行为的激活B.行为的定向C.行为的维持D.行为的强化【答案】:ABCD 6、大学生网络成瘾的核心辅导内容包括( )。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.自我的重塑D.认知的改变【答案】:ABC 7、下列属于观察学习的过程的是()。A.注意B.保持C.模仿D.动机E.动作再现确认答案【答案】:ABD 8、建构主义学习理论认为,学习环境包括的
18、要素有( )。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】:ABCD 9、下列属于短时记忆特点的是()。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】:ABCD 10、大学校园文化的心理功能有( )。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能【答案】:ABCD 11、大学生亲和行为的特点是( )。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】:ABC 12、影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和( )。A.恋爱关系B.人生态度C
19、.学校教育D.人际关系【答案】:CD 13、大学生心理健康教育的目标是( )。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】:AD 14、大学生心理健康教育的原则有( )。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】:ABCD 15、为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )。A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】:ABCD 16、巴甫洛夫将动物的高级神经活动
20、分为()四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】:ABD 17、观察法可分为()。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】:AC 18、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是( )。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】:ABC 19、观察法可分为(
21、)。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】:AC 20、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】:ABCD 21、建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有( )。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】:ABCD 22、大学生心理健康教育的目标是( )。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】:AD 2
22、3、大学生社会知觉的途径主要有( )。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD 24、大学生品德评价指标体系一般包括( )。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】:ACD 25、团体心理辅导的发展过程包括( )。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】:ABCD 26、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手( )。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导
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