我们身边的数字教案.docx

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1、我们身边的数字教案 我们身边的数字教案（共3篇） 由大文斗范文网会员“quanshuih”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：我们身边的数字教案 目标： 1、观察感知生活中的数字,初步了解各种数字的不同含义。 2、在探索交流的基础上，结合已有经验，能创造行的运用数字。 3、激发对数字的兴趣，关注身边的事物。 准备： 1、收集生活中各种数字的物品、图片。 2、数卡：110、119、120 3、课前丰富：寻找身边的数字 过程： 一、利用身边的特殊数字，激发幼儿的兴趣 1、出示数卡110，提问：“小朋友，这是什么？它表示什么意思呢？打了110，谁会来呢？” 2、出示11

2、19、120，提问：“这两组数字又表示了什么意思？” 二、启发幼儿寻找自身数字 1、“你自己身上有数字吗？它们躲在哪里呢？这些数字又表示什么意思？” 2、了解鞋子上数字的含义： （！）比较鞋子的大小：请幼儿按鞋子的大小分组站好，并贴上数字标记，然后猜一猜哪组小朋友的鞋子大，为什么？ （2）验证：数字越大，鞋子越大的观点。 三、发现生活中的数字，探索交流各种数字的不同含义 1、“在生活中数字更是无所不在，今天就有许多数字娃娃来到我们身边，让我们大家一起找找吧！” 2、老师在后面放了许多的箩筐，请你们找一找箩筐里面的哪些东西上有数字。鼓励幼儿讲述自己的发现：你在什么东西上发现了数字，它表示什么意思

3、？ 四、拓宽幼儿思维空间 1、“在平时的生活中，你还在什么地方发现过数字，它们分别代表什么意思？”幼儿再次发现、寻找并思考数字的用途。 2、小结：原来，数字的用处还真多呢！他们有的用来编号；有的用来表示时间和地址；有的用来表示商品的价格，说明物品上的生产日期、保存期、重量等，给我们的生活带来了许多的方便。数字还真有好多的用途。我们以后再去找一找，好吗？ 五、设计班牌 1、今天我们就用这些数字来给自己设计一个班牌吧！什么是班牌呢？出示课件，让幼儿观察。 2、出示设计好的班牌，告诉幼儿班牌上的数字的意义。 3、幼儿设计班牌。 第2篇：我们身边的数字教案 活动目标： 、发现生活中的数字，了解数字在日

4、常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 、激发对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备：电话机 遥控器 手表 闹钟 计算器 挂历 直尺等 多媒体 卡片 活动过程 1、导入 每个小朋友找一个位置，看看桌子上都有些什么。 2、幼儿讲述自己看到的东西 小朋友你看到了什么东西，上面有什么？（数字） 数字中最小的是几，老师把幼儿说的数字贴到黑板上以及这些东西上的数字有什么作用。（换频道、拨号码、量长度等） 3、拓展到身边的数字 想一想，在什么地方还看到过数字，如汽车、马路。 4、出示教师在马路上拍到的数字，幼儿说出这些数字有什么意义。 （可以找到住址，可以知道

5、坐车路线） 5、幼儿操作 请小朋友拿出放在凳下的数字卡片，说到数字几，几就站起来，组合成身边常用的数字（110 音阶 电话号码等） 6、活动延伸 我们的小朋友真能干，拼出了这么多图形，小朋友也可以回教室再进行自由组合，看还能拼出什么不一样的号码。 总评： 老师让幼儿去发现、讲述，有助于发展幼儿语言表达能力，以及认识一些特殊号码可以提高幼儿自我保护，让幼儿明白了数字与生活的关系。 老师的教态很亲切，而且老师的眼神一直在跟幼儿进行交流，鼓励幼儿大胆地发言。 老师出示的多媒体图片有很多幼儿讲到，对幼儿的启发作用不是很大。 第3篇：我们身边的数字教案大文斗范文网后面为你推荐更多我们身边的数字教案！ 活

6、动目标： 发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 激发对数字的兴趣，体验活动的乐趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 活动准备： 电话机 遥控器 手表 闹钟、计算器 挂历 直尺等 活动过程 开始部分游戏“老狼老狼几点钟”复习9以内的数字 介绍幼儿规则，小朋友跟随老师边走边问，老狼老狼几点钟？老狼出示数字卡，数字1就是1点钟，当出示9的时候，那么就是9点钟，老狼要来抓人了，小朋友快快回到自己的家。（座位） 了解数字在生活中的作用。 1、出示道具请幼儿看看桌子上都有些什么。（电话机 遥控器 手表 闹钟、计算器 挂历 直尺） 2、请幼儿讲述这些物体上面都有什

7、么？（数字） 3、数字中最小的是几？ 4、请幼儿说说这些东西上的数字有什么作用。（换频道、拨号码、量长度等） 5、 拓展到身边的数字想一想，请幼儿说说你在什么地方还看到过数字，如汽车、马路。 6出示教师在马路上拍到的数字，幼儿说出这些数字有什么意义。 （可以找到住址，可以知道坐车路线） 游戏“身体上的数字” 1、请幼儿用身体来表现数字。小朋友我们的身体也有数字，现在请谁来用身体来表现一下数字，例如数字1 ，如果让你用身体来表现，你怎样做呢？依次出示其他数字， 2、请家长也来用身体来表现数字。 3、请一名幼儿用身体表现数字，其他幼儿来猜数字。 四、结束活动 表扬幼儿今天的表现，鼓励幼儿在生活中多去找找身边的数字。看看你还发现什么？ 我们身边的数字教案（共3篇）如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其他我们身边的数字教案范文。 我们的身体会移动中班教案 我们身边从不乏理性批判 我们的身体本领大幼儿园教案 纳米技术就在我们身边教学反思 我身边的作文550字共共五篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页