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1、2022年第四单元复习教学教案第四单元复习一、素养教化目标(一)学问教学点1体会诗人所抒发的思想感情。2品尝美丽的诗句。3学习诗歌形象、含蓄、精练的语言和比方、拟人、象征等手法的奇妙运用。4体会诗人丰富的想象和联想力。5识记有关常识及重点字词。(二)实力训练点培育联想和想象实力、培育观赏诗歌的实力。(三)德育渗透点培育乐观向上,主动对待人生的生活看法以及爱国主义情怀。(四)美育渗透点领悟诗歌的音韵律,情感美和意境美。二、学法引导1撰写100字左右的单元内容概要。(课前)2自制文体、文学常识及重点字词积累卡片。(课前)3通过练习加以巩固。4进行实力迁移训练。三、重点、难点、疑点及解决重点:一是体
2、会诗中丰富的想象、美丽的意境和诗人抒发的真挚感情。二是理解诗中运用的比方、拟人、象征等表现手法。三是揣摩诗歌形象、含蓄、精练的语言。解决方法:加强朗读、背诵,观赏品尝重点诗句。四、课时按排1课时五、教具学具打算投影仪、投影片、录音机六、师生互动活动设计1诗歌朗诵竞赛(选择自己最宠爱的一首诗朗诵,可配乐。)2进行学问抢答。3沟通有关常识和重点字词积累卡。4练习巩固。5实力迁移训练。七、教学步骤(一)概述单元内容本单元所选的都是新诗,包括中外的优秀诗歌。诗歌语言特别凝练,往往一句话就是一个镜头,就蕴涵一片深情。只有反复吟诵、联想、品尝,才能领会其中的画意诗情,感受意境美。要仔细揣摩反复、拟人、排比
3、、比方这些修辞的表达效果。要仔细体会作者描绘景物的想像力和抓住景物特点以抒发自己感受和情怀的抒情方法。(二)诗歌朗诵竞赛(自选,可配乐。)(三)文学、文体常识抢答1郭沫若2冰心3冯至4闻一多5何其芳6余光中7席慕蓉8,普希金9弗罗斯特(四)沟通重点字词积累卡(五)巩固练习1从国别着眼,选出不同类的一项(C)A乡愁(席慕蓉)B天上的街市C未选择的路D我是一条小河2从作者着眼,选出不同类的一项(B)A冰心B余光中C何其芳D冯至3下边对几首诗的理解有误的一项(A)A余光中的乡愁诗借助时空的改变来层层推动诗情的抒发。席慕蓉的乡愁则运用新颖的比方显示超凡的想像力,前者用象征手法,后者巧用比方的手法。B何
4、其芳的我为少男少女们歌颂通过诗人剧烈的抒情,抒发了对延安的新生活和延安青年的酷爱和赞美。C闻一多在色调中歌颂色调,也就是歌颂艺术的价值,因为有了艺术才有生命的价值。D冰心的繁星和春水可以说是现代文学史上最杰出的小诗集。4下面是有关诗歌学问的表述,完全正确的一项是(D)A新诗,也叫现代诗,是指辛亥革命以来产生的白话诗歌,是与传统诗歌(旧诗)相对而言的。B诗歌按表达方式分,可以分为叙事诗和抒情诗。我是条小河是首叙事诗,纸船是一首抒情诗。C诗这种文学样式,偏重于抒情言志,也必需饱含诗情,才能生动感人。D天上的街市这首诗以奇异的联想和想象,编织出一幅天上的美景,表现了诗人对黑暗现实的痛恨,抒发了自己郁
5、闷的感情。5请选出对下列诗歌分类不当的一项( C )A静夜是一首抒情诗。B未选择的路是一首具有象征意味的哲理诗。C我为少男少女们歌颂是一首叙事诗。D色调是一首哲理诗。6下列词语中感情色调完全相同的一项是( D )A街灯 忠义 希望 悲伤 B热忱 明星 溺爱 海浪C森林 乡愁 珍奇 怅惘 D亲切 漂亮 高洁 欢乐7选出对下列词语说明有误的一项(D)A缥缈:形容隐隐隐约,若有若无。无端:没有来由;无缘无故。B至爱:最爱。溺爱:过分宠爱。诗中指极度酷爱。C凄艳:凄凉而明丽。高洁:高尚纯净。D清远:嘹亮悠远。怅惘:迷惘。8朗读的节拍和重音标记有误的是(C)A你看,gp浅浅的天河B定然是不甚宽广C那隔着
6、河的牛郎织女D定能够骑着牛儿来往(六)重点语段阅读纸船,回答下列问题。1下列句子语音停顿正确的一句是( )。A叠成一只一只很小的船儿B有的被天风吹卷到舟中的窗里C我仍是不灰心的每天叠着D母亲,倘如你梦中望见一只很小的白船儿2填空:写出表示作者执著信念的诗句:对母亲万般思念的诗句:作者给予“纸船”的含义是;副标题 “寄母亲”的作用是3“我从不愿妄弃了一张纸”中,“妄弃”改为“丢弃”好不好?为什么? 4“这是你至爱的女儿含着泪叠的”,“含着泪”说明白什么? 5“我从不愿妄弃了一张纸,总是留着留着”中,“留着,留着”采纳了修辞手法,作用是。(七)实力迁移盼望一个海员说他最喜爱的是(起锚)所激起的那一
7、片雪白的浪花一个海员说,最使他兴奋的是(抛锚)所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望动身,一个盼望到达。1依据诗的上下文,将“抛锚”“起锚”填入合适的括号里。2这首现代诗的主题是()A描绘两海员不同的想法。B“动身”充溢希望,“到达”带回果实。C表现的是海员们与大海“拼搏”的渴望,是到达“成功”彼岸的期盼。3这首诗押韵四个字是()、()、()、()。4同样的意思也要留意改变,这首诗一二节,哪两个不同句式表达相同的意思()A“一片雪白的浪花”“一阵铁链的喧哗”B“他最喜爱的”“最使他兴奋的”C“激起”“发出”答案(六)1B 2我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着他的爱和悲伤归去。对母亲的怀恋,赞美宏大的母爱补充说明本诗的主题 3。不好。“丢弃”的对象说明已无多大利用价值,“妄弃”说明对运用对象的不屑一顾的看法,“不妄弃”正说明作者对“纸”的珍爱之情。4“含着泪”说明白一个即将远离故土的女儿对母亲的缱绻怀恋之情。5略,(七)1见文中。2B3花、哗、发、达4B 第四单元复习一文由chinesejy教化网搜集整理,版权归作者全部,转载请注明出处!
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