个人军训年终总结范例.docx
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1、个人军训年终总结范例个人军训年终总结范文三篇 伴着微凉的清风,我们的军训生活已经告一段落了。但我每当走过操场时,我便会下意识的看一个地方那是我们军训的地方。军训生活已经过去5天了,但我每当走过操场便会想起那教官给我们示范的动作;那同学们在烈日炎炎下汗流浃背的身姿。记得有一次,我们正在操场上练习。一个班跑过来要和我们挑战,问我们敢不敢,我们自然理解了他们的挑战。不知哪个女生喊了一句:“女生都出来,走一个给他们看看。”我们快速站好队,齐刷刷的给他们走了一遍,气概一点也不比他们差。只听见对方的队里出现了一写不服的声音,我们又给他们表演了左右转。男生也被他们激怒了,也给他们表演起来。对方当然不甘示弱,
2、气概一点也不比我们差,在整齐度方面也有了一点提高。我们教官对我们大喊了一句:“都争气点,不要给我丢脸。”竞赛还在如火如荼的进行中 看着这一幕幕在我眼前飞速闪过,突然好想回到军训的日子,虽然我们要在太阳底下晒得满头大汗,但这不是正在磨练我的意志吗 回想几天前,我们还在操场上练习,细致的听着教官的话,生怕落下一句话。几天后,我们还在那里只是没有了那教官严厉的话语。我的学习生涯就像一个沙滩,我们生活中发生的事就像沙滩上的贝壳。每个贝壳里都有声音,有的声音是甜蜜的,有的是阴郁的;有的是开朗的在这些漂亮的贝壳里,有许多难忘的贝壳,正如这几天的军训一样,恒久在我的心中,永不遗忘。篇 二 在漫长的三天军训中
3、,让我感受到了很多,也学习了很多。虽然军训非常的累人,但磨炼了我的意志,使我蜕变,还让我体验到了军队中严酷而又艰辛的生活。而与我此刻的生活相比,我还是比较安逸的,所以更加须要去熬炼我,使我成长。总之,感受之多,之深。在军训的起先阶段,教官还不是很肃穆,但后面变得非常严厉了。或许他们军训时教官也是这么叫他们的吧。对于我来说,军训只可是是玩耍而已,可是事实上却不是如此,军训非常苦,但苦中有乐。有时候教官像个孩子一样和我们淘气、玩耍,还会叫我们唱歌呢!虽然唱得不怎样但也是一种解闷的好方法,能够说教官有可爱的一面,也有严厉的一面。军姿是每个军人的必修课,第一次教官就教给了我们军姿。军姿虽简洁,但要站个
4、几非常钟对于我们来说还是很困难的,脚麻麻的,酸酸的,也许换作每个人都会受不了的。我们每一天都会站个几非常钟的军姿,对于我们来说是历练,并且我们只须要站三天军姿,当兵的人却要站个几年,所以这些苦算不了什么。军姿还算不上最苦的,最难的就是跑步了。每个人都会跑步,但要跑得有整齐感、节奏感,还有洪亮的口号,这些或许已经把我战胜了。最杯具的是,喊口号成为我们最大的绊脚石,依稀只能听见教官说:“口号不洪亮,再跑一圈。”于是我们在一步步的训练中,练成了洪亮的口号,并且有整齐、节奏感,教官的辛苦还是没有白费,这样在大课间时,跑好久不是问题了。军训不仅仅能强身健体,更为我们以后的初三生涯奠定了基础。篇 三 时间
5、飞逝,为期13天的军训生活很快结束了,或许对于许多老师来说是一段特别值得回忆的军训生活,但对于我来说更是一段富有挑战性的军训生活。这是我第四次驻扎到八达岭军训基地,但是每一次都有不同的感受,此次军训期间我分别担当了四连和国旗护卫队的指导员,因此本次军训对于我来说更是一种挑战。下面我将从两大方面对自己的工作进行总结。一、四连工作: 四连是20XX级军训团当中人数最多的一个连,是男生人数最多的一个连,这两个最多或许使得四连在某些活动方面会存在肯定的优势,也使得在某些工作上存在肯定的难度。整个军训13天下来四连没有出现特殊大的问题,但是也没有争得红旗连和精神文明连的荣誉称号,下面我就一些重点的工作和
6、存在问题进行总结和反思。(一)军训前打算工作 军训前的打算工作是整个军训工作当中的一个重要的环节,整个军训的过程也使我体会到假如将军训前的动员工作能够做好的话,整个军训过程会削减许多不必要的麻烦,尤其是纪律要求方面。在军训之前尤其要给同学们强调好到了军训基地有哪些东西可以做,有哪些东西不行以做,假如做了触犯纪律的事情要有什么样的处分,这样会使我们的工作能够有章可循。在军训之前我们机电学院对全院学生进行了军训的动员,仔细的给学生强调了军训的留意事项和要求,使得整个四连在军训期间大多数同学都能够严格根据军训的要求进行军事训练,对于个别出现违反纪律要求的学生我们也进行了指责教化。(二)军训日常工作
7、日常管理工作是整个军训工作的主要内容,包括学生宿舍、训练场和食堂三点一线的工作。假如有时间的话还是要多去学生宿舍进行一些简短的问候和座谈的,通过学生的闲聊,了解学生的日常的生活、训练当中存在的问题,做好学生和团部之间的桥梁的作用。训练场是学生每天呆的时间最长的一个地方,也是我们指导员们呆的时间最长的地方,通过这一段时间的军训我觉得在训练场我们须要做到以下几点工作:1、协作教官刚好做训练场上学生的管理工作,包括学生请假、见习等状况;2、做好身体状况特别的学生的关系工作,刚好了解他们训练场上的身体的现状,做到刚好休息;3、做好“冒泡”学生的思想工作,训练过程当中会有一些同学出现在队伍当中乱动的现象
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