中学生公共参与现状_浅析中学生课外体育活动参与现状.docx
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1、中学生公共参与现状_浅析中学生课外体育活动参与现状 课外体育活动是利用课余时间以健身活动为主要内容的各种身体练习,以达到满意广阔学生的多种身心须要、培育学生熬炼习惯、促进学生全面发展的目的。课外体育是体育教学的延长,是体育课的“其次课堂”。学生课外体育活动的参加程度将干脆影响到学生的体质和健康状况,影响到学生“终身体育”观念的形成。我校对课外体育活动爱好、参与课外体育活动的次数以及持续的时间等方面的问题进行调查分析。从近几年来中学生的体质调查结果来看,前景令人担忧。高分数、低体能已经成为各校学生的普遍问题,笔者通过对我校学生参与课外体育活动现状的调查,分析出课外体育活动的不足之处,为完善我校今
2、后开展课外体育活动供应参考依据。 一、学生参与课外体育活动的爱好看法是主动的 通过调查笔者了解到,参与课外体育活动“很感爱好”和“较感爱好”的学生为83.59%,“很感爱好”选项中男生大于女生;“较感爱好”的学生中虽然女生大于男生,但是二者差别不大,反应了中学生参与课外体育活动的爱好看法是主动的;“不感爱好”和“毫无爱好”的学生占7.18%,男女生之间的差别不是很大,反应出这部分学生对课外体育活动、体育的价值、体育的相识和作用缺乏真正意义上的了解,应使这部分学生得到正确的引导。学生每周参与课外体育活动的次数不足,主要以“12次”为主,每周参加课外体育活动的次数反映了学生通过体育活动进行健身、健
3、心熬炼的几率,他是保证学生增加体质状况的前提。男女生差异不大;每周参与“34次”的学生中男生的比例大大高于女生的比例,说明男生每周参与课外体育活动的次数多余女生,同时有的学生每周从来没有参与过课外体育活动,说明白这部分的学生体育熬炼意识比较薄弱,因此这些学生应从思想上重视,使其充分相识到参与课外体育活动的重要性。 二、学生每周参与课外体育活动持续的时间短,活动量不足 调查结果显示,每次持续“3060分钟”的学生居多,以55.90%占据第一位,这部分学生保持了肯定的活动量;每次持续“30分钟以下”的学生占24.10%,其中女生占27.84%,这说明部分女生的活动持续时间较短。 学生在课外体育活动
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