2022年一年级语文上册教案——爱惜学习用品.docx

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1、2022年一年级语文上册教案爱惜学习用品一、教化与训练目标知道书本、学习用品是学习学问的好挚友，我们要疼惜；初步学会爱惜书本和学习用品的方法，养成爱惜书本、学习用品的好习惯。二、教化与训练要点1、知道书本、学习用品是我们学习学问的好挚友。2、学习爱惜书本，不乱涂乱画，不弄破弄脏，不翘角。3、学习爱惜学习用品，正确运用橡皮，不弄碎橡皮，不在垫板上涂画。三、教化与训练打算1、排练小品，打算演小品的道具。2、请学生包好书面。3、了解本班爱惜书本和学习用品的学生。4、上课前请学生把书本、学习用品放在课桌上。四、教化与训练过程1、嬉戏导入。看谁先找到！老师从语文课本中提出几个生字或选一篇课文，比一比看谁

2、先找到语文书的哪一页。老师又从数学课本中提出加法或减法的课题，让学生比一比，谁先找到在数学书的哪一页。表扬找得快的学生。引出：我们从课本中能学到很多学问，我们学习离不开书本。然后提出：假如我们在写字时不当心写错了，那怎么办？同样，我们学习也离不开铅笔、橡皮、垫板。它们都是我们学习的好挚友。2、激情明理。（1）请学生演小品。（2）启发探讨。A小方为什么要哭？B为什么书本、橡皮不情愿和小方交挚友，而情愿和小红交挚友？C请你们给小方想想方法，让书本和橡皮回到小方身边。（3）探讨后归纳：小挚友，书本和学习用品都是我们的好挚友，它们每天陪伴着我们上学，帮助我们学习学问，我们离不开它们，我们要爱惜书本、疼

3、惜学习用品。3、学榜样，懂方法。（1）树立榜样。A表扬班级中爱惜书本、疼惜学习用品的同学。B出示受表扬同学的书本和学习用品。C请受表扬的同学讲讲，他们是怎样爱惜书本和学习用品的。（2）讲方法。A书本：新书发下后要刚好包好书面，平常在书上不乱涂乱画，不弄破，手脏了要刚好洗干净再翻书。B学习用品：铅笔、橡皮要保管好，用完后再换新的。字写错了要用橡皮轻轻擦，不要乱削铅笔，弄断橡皮，更不要用小刀去切橡皮。垫板上不要乱涂乱画，保持干净。（3）改缺点。请学生查查自己的书本中有无乱涂乱画的地方，如有请用橡皮轻轻地擦掉。把翘起的书角一张张翻平。打开铅笔盒，看看学习用品是否放整齐，说说今后怎么办？3小结：今日我们知道了书本和学习用品都是我们学习本事的好挚友，也懂得了怎样爱惜它们。希望大家向小红学习，疼惜学习用品。过一段时间我们再来比一比，谁做得好，谁改正缺点快。让我们都成为一名疼惜学习用品的好学生。五、教化与训练巩固和延长1、每组可选出一位疼惜学习用品的学生当小小爱护神，督促打击疼惜学习用品。2、对疼惜学习用品的学生，老师要刚好表扬，对损坏学习用品的要刚好教化，帮助订正。3、学期结束时，开个学习用品展览会，比一比，谁的书本最整齐，谁的学习用品最节约。