2022年体育教案－球类教案体育学科教案－教学教案.docx

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1、2022年体育教案球类教案体育学科教案教学教案体育学科教案班级:高二(3)班时间:96年4月3日下午第七节教研课题:从分层次教学入手，提高体育较好生的专项实力。寓德于教内容要点:培育学生英勇、坚韧、互助友爱的精神。设想:中学阶段学生均具备了肯定的体育素养与实力，在学习本年级教纲内容时，相当一些学生都能在较短的时间内完成课的任务，针对这一特点，本课从分层教学入手，让一些教材驾驭快的学生，在剩余的时间里随意选择一项自己喜爱的球类项目作为自身的长项，并靠自己的实力自行练习。这样中学三年里，大部分学生都能有自己的善长项目，而很多事例证明，只有具备肯定的专项实力的人，才会终身引发运动的爱好，这种教学思路

2、迎合了时代的要求与发展，为终身体育教化打下基础。同时，球类爱好项目的练习，完全靠学生自身的实力，这种教学也符合国家教委关于中学体育教学改革重在培育学生学会自学、自练、自捡、自测、自我调整和自找限制实力的目标。本课既立足于老师的主导作用，又依靠学生的主体发挥，整节课教与学双边和谐进行。使学生上完体育课能有较大的满意感和欢乐感。达到身心健康的目的。教材: 1、技巧 2、耐久跑 3、球类项目任务:1、学习驾驭头手倒立(男)和肩肘倒立(女)发展灵敏、协调及有关的肌肉力气。2、复习改进耐久跑技术，提高耐力素养。3、进行爱好项目的选择练习，发展专长项目实力。4、通过以上教学、培育学生英勇、坚韧、吃苦互助的

3、良好品质。课的目标:(一)1、课堂常规(整队、报告人数、师生问好、宣布课内容)2、慢跑400m(热身运动、慢速前进)3、徒手操七节(听口令、合拍、动作整齐、有力)课的目标(二)教材(1) 头手倒立(男生)要求: 改进提高头手倒立重点:双足蹬地举腿调整重心。教法:有人帮助下的头手倒立独立完成头手倒立慢起的头手倒立。教材(2) 肩肘倒立(女生)要求: 复习改进肩肘倒立重点: 举臀、撑腰、展髋教法:前后滚动肩肘倒立，后滚翻课的目标(三) 球类项目要求:能较好地完成技巧规定动作的学生，可依据自己的爱好选择篮球、排球、足球、羽毛球等项目练习，进一步发展专长项目，学会自学、自练、自捡、自测、自我调整和限制的实力，提高自身的体育意识与运动实力，为终身体育打下基础。课的目标(四)耐久跑(定时跑)要求:改进提高耐久跑技术，限制跑速，合理安排体力。重点:呼吸与脚步的协作，克服极点现象，增加信念。教法:8分钟耐久跑过程可跑400m后走50米或100米。课的目标(五)1、放松运动 2×8拍2、讲评本课上课状况3、安排值日生4、师生道别体育教案球类教案体育学科教案一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!