2022年关于东营市“十佳”幼儿园评估后的整改报告.docx

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1、2022年关于东营市“十佳”幼儿园评估后的整改报告关于东营市“十佳”幼儿园评估后的整改报告 作者：张伟花 我园于2022年年底接受了东营市教化局托幼办的教化督导，分别在办园条件、常规管理、队伍建设、平安卫生、教化教学、保教质量等基准性指标和办园思想、园设设施、内部管理、保教特色等特色性指标进行了评估，通过园长汇报、查看档案材料、抽测老师和幼儿、个别老师座谈、现场察看等五个方面的验收，专家们对我园工作赐予了较高的评价，认为我园领导高度重视，加大力度不断改善幼儿园的办园水平，健全各类制度；注意老师队伍建设；真正将幼儿园的平安卫生放到首位。同时，检查组也提出了珍贵的建议。(中国教化资源网欢迎您投稿)

2、一年以来，我园将不足演化为优势，将资金不足变为农村资源的利用，真正地实现了办低成本高质量的幼儿园。因此，在这次评估中，我园向上级部门呈现了幼儿园的风采，突出了我园的办园亮点。我园的整风光貌健康向上，环境设计符合幼儿的儿童画、趣味化的特点，充分利用了农村自然资源和废旧物品，如：借助南瓜的形态制成飞机、小鸭、蛇、孔雀等，用花生制成小鸡，用便利袋包起棉花制成柿子、菠萝、南瓜等，用玉米秆插成灯笼、眼镜、蟋蟀笼子等，用玉米壤和笛子缨子制成老鼠等，用面做成七个小矮人和糖葫芦等，用玉米做成小企鹅，这些都形象逼真，受到检查团的充分确定。内部环境美丽，老师和幼儿共同布置的室内室外环境充溢童趣和教化意义。户外活动

3、场地中错落有致地摆放着各种大型玩具，是幼儿熬炼身体的好去处；活动室内设置配备到位，有丰富的区角材料幼儿图书，幼儿活动记录齐全，是幼儿吸取精神养分的肥沃土壤；园中幼儿食堂独占一方，室内设置平安卫生，为幼儿的身体健康成长供应有力的保障。 我园拥有素养较高的领导班子，在镇教化办赵兰会主任的重视支持下，班子成员分工合理，职责明确，有较强的凝合力，在班子成员有效的领导和措施下，全体老师共同开展了对国家级课题园本化制度建设，即幼儿的社会性交往实力老师的职业倦怠感老师的专业成长的探讨。在过程中，各位老师细心视察幼儿，注意积累教学阅历，主动撰写教化心得、论文，并参与省、市级的论文竞赛，获奖率较高。老师们擅长在

4、生活中引导幼儿，教化幼儿，注意教化的随机性，让幼儿在成长中到处受教化，时时受教化。我园领导把孩子的成长放在首位，同时也关切教职工的思想及生活，通过开展丰富的业余活动及外出观摩学习活动，开阔老师的眼界，丰富老师的精神生活，通过园领导的主动努力，不断地提高教职工的福利待遇，并且制定了民师退养政策，为老师解决后顾之忧。我园拥有清楚完善的管理网络，实行分层管理、目标管理，并依据幼儿的身心特点和本园实际制定了各项制度，并落实责任到人。注意与家庭、社区的联系，主动开办家长学校，参加社区活动，借“六一”、“重阳节”之机，为敬老院的爷爷奶奶们送去物品和精彩的节目，与家庭社区共同致力于幼儿教化。为彰显我园教化特

5、色，为提升幼儿的学习水平，主动做好教科研工作。科研组织完善，教科研活动频繁、适时，刚好为老师的教科研工作指明方向，解决问题。本学期将进行新的课程园本化探讨，我园将主动致力于教化的探讨，为幼儿更好的学习打好基础。 我园一日活动支配科学合理，能以幼儿园教化指导纲要为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展水平为基准，制定保教目标。能依据我园的实际状况选择教化内容，利用周边环境的教化资源，尝试实施园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，又将教化内容寓于嬉戏之中，内容丰富，形式多样，体现趣味性，从而激发幼儿的学习爱好，培育幼儿良好的学习实力与学习习惯。老师在活动中主动创设宽松和谐的心理环境，敬重幼儿

6、的个体发展水平，因人而异，因材施教，让每个幼儿都得到胜利和发展，很大程度上激发了幼儿主动学习，主动探究的学习爱好。当然，在种种亮点与光环背后，通过上级检查与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足。因此，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长供应宽松、和谐、有益的成长环境。 一、玩教具配备方面，由于我园建园时间短，资金短缺，各班内幼儿手头操作材料少，多数是一次性运用材料，不能反复运用，应购置一部分高质量的桌面材料、幼儿嬉戏材料，使乡土资源与高档材料相结合。为幼儿创设宽敞的教化环境，供应丰富的教化资源，尽可能地满意幼儿多方面的须要。 二、在教科研方面，本学期

7、我园将进行国家级课题园本化制度建设，即幼儿的社会性交往实力老师的职业倦怠感老师的专业成长课题的探讨，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我园将进一步加强资料的积累，并为幼儿发展的状况作出分析，积累丰富、详尽、精确的过程资料，为探讨结论的产生供应详尽的理论依据。 三、电脑利用率不高。依据我园现有状况，老师还达不到一人一台微机，一半老师还没有参与计算机培训，所以很难利用微机进行教化教学活动，不会用电脑制作课件，接下来的工作，我们将大面积培训老师，让我园老师都能拿到计算机初级证书，并学会制作课件，使我园教化教学水平更上新台阶。 四、幼儿健康档案和老师成长档案的建设方面，是我园队伍建设的薄弱环节，我们将

8、组织多数老师到结对幼儿园利津试验一幼参观学习。在教化教学方面，加大培训力度，采纳“走出去，请进来”的形式，结合我园的实际，推动教化教学工作的发展。五、卫生保健工作 为了更进一步提高保健工作质量，总结阅历，找出差距，指导今后的工作，特总结如下几点：、每天坚持晨检及全日健康视察制度，老师坚持每天晨检（巡检），仔细做好一模、二看、三问、四查，每日进行口腔消毒，把好病从口入关，园领导每天午检，发觉问题刚好处理。今年没有发觉传染病在园内扩散。、坚持消毒隔离制度，老师每天都要用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每天用“紫外线灯”消毒，每周都要消毒并都要登记检查

9、，学期末进行总评。、园领导特别重视幼儿伙食，为了提高伙食质量，协作领导抓好饮食卫生，每天到厨房检查及碗筷的消毒状况。炊事人员依据不同季节做出各种花色品种，多样化食品，给幼儿带来簇新感，从而提高了食欲，幼儿的进食量增加，各种养分素的摄入达到了所需的量。、坚持定期召开伙委会，由炊事员到班主任、园领导、老师代表参与，主要听取个方面看法和建议，总结不足，探讨对策，提高育儿伙食质量。每周定期与食堂人员、老师、园长共同研制幼儿食谱，使伙食质量达到科学化、合理化，确保儿童生长发育须要，仔细做好膳食分析评价，以备今后探讨提高。(中国教化资源网欢迎您投稿)、坚持抓户外活动和体育熬炼老师依据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种嬉戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照耀，进餐后都要带着孩子在户外活动一段时间，再上床睡觉。 本学期，我园将接着开展丰富的嬉戏活动，老师为幼儿创设足够的嬉戏时间和空间，打算足够的嬉戏材料，让幼儿充溢爱好地自己选择、自主开展和自主限制嬉戏活动，让幼儿在嬉戏活动中与人交往，与人合作，从而培育幼儿的语言实力和交往实力，培育其活泼开朗的性格。 东营市十佳幼儿园的验收工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在接着，我园将在上级部门的关切和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。