2022年农村教育调查报告(一颗凡石的BLOG).docx
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1、2022年农村教育调查报告(一颗凡石的BLOG)农村教化调查报告“百年大计,教化为本。”中国自古以来就特别重视教化,而且当今时代的竞争实质是人才的竞争,中国要走向世界必需培育优秀的人才,而“农夫问题是中国的问题,中国的问题就是农夫问题”,农村要可持续发展,必需有人才的支撑,农村要转型,必需有农夫思想、心态、人格的转型,这使我们必需关注农村的教化事业。最近,我在我工作的地方建宁乡作了一次关于农村教化的社会实践调查,有很大的触动。一事实调查我主要在小学询问了一些状况,在每个班发出四十张问卷,一半是向学生调查课程开设,老师上课状况,及自己对学校、对老师有何建议,一半是向家长调查孩子的作业、成长和发展
2、、对孩子所在班级的老师和学校是否满足、对当前国家的教化政策有何看法。发出240张问卷全部收回。然后又去了初中对初二学生作了份问卷调查,我的同事们特别支持我的调查。我的问卷共发出了150张,收回有效问卷130张,调查了中学生的学习看法,学习目的,学习方法,对学校的看法,对家长的看法,对现在教化的看法。我在邻居、亲戚和我班学生家里对乡亲们作了很多询问,并和老师们作了一些探讨,上网查找了相关资料,发觉了不少问题。二调查结果1、小学的调查状况从对问卷的统计来看85%的小学生对学习的热忱较高,上课主动,能够自觉地独立完成作业,10%的学生对学习的热忱中等,有时需在家长的督促下才做作业,5%的学生胆怯学习
3、,节假日总是不能完成作业。100%的学生认为老师要求严格,90%的学生希望老师能根据课程表上课,尤其是体育和艺术,并且希望老师能够多与同学们沟通。家长认为现在国家的政策特别好,孩子上学不用交一分钱,学校的办学条件有了很大的改变,老师上课水平有了肯定的提升,对孩子的要求严格。20%的家长关切孩子的学习;70%的家长认为教化是学校和老师的事,基本不看孩子做作业,只看最终的考试成果;10%的家长认为学习不学习无所谓,没有学问照样能生活。2、中学的调查状况同学们对我的问卷作了特别仔细的回答,从对问卷的统计来看,61%的学生对学习的热忱较高,19.5%的学生对学习的热忱中等,19.5%的学生胆怯学习。而
4、且,我在调查中还发觉,英语是初中的核心课程之一,有56%的学生对学习英语的爱好不高,其中大多数是男生。关于学习目的,对于初中毕业后的准备,约一半的学生选择读中学或中专,约五分之一的学生选择就业,约三分之一的学生还没有考虑。约三分之一的同学有考高校的的准备。而有务农准备的学生很少,不足非常之一。学习看法上,同学们还都比较仔细,约三分之二的学生说能仔细听课,仔细完成作业,但仍有三分之一的同学认为老师讲得不好或听不懂老师的课。对老师的看法上,80%的同学认为老师的讲课方法古板,和同学们的沟通不多。还有一些同学不理解九年义务教化,说没有学完的必要。一半以上的同学觉得家长教化很不得当,只关注自己的成果。
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