2022年观察细胞的用具－教学教案.docx

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1、2022年观察细胞的用具教学教案教学目标学问目标：1、使学生相识显微镜的结构，了解显微镜的放大倍数的计算方法，了解显微镜的基本原理和正确的运用方法。2、了解玻片标本的种类。实力目标：使学生能正确运用显微镜，训练学生规范操作的技能。情感目标：1、通过显微镜的运用训练，对学生进行遵守试验室纪律的教化和爱惜公共财物的教化，使学生养成科学试验的良好习惯。2、在试验中，体验严谨求实的科学看法和敢于探究、质疑的科学精神，培育学生实事求是的科学看法。 教学建议 学问体系图解本节教学内容在本章中的地位和作用视察细胞的用具这部分内容，通过对显微镜的介绍，使学生了解显微镜在生物试验中的作用和运用方法，为今后试验教

2、学打下基。“练习运用显微镜”是学生步入中学后的第一节试验课，课本从取镜、安放、对光、视察到收镜，每一个步骤都具体叙述了详细的操作方法。仔细组织并上好起始试验课，培育学生严谨的科学看法和良好的试验纪律，对于加强基础学问的学习，有效地培育学生的视察实力、试验实力和思维实力，具有重要意义。本节的重点是显微镜的结构和作用，在学习过程中，不必对显微镜的原理进行深化的了解，而应让学生通过不断的练习，达到娴熟运用显微镜的目的。为下一节动、植物细胞的视察打下良好的基础。教法建议这节试验课是学生进入中学学习生物学的第一节试验课，因此，起先试验操作前，应进行试验室规则、爱惜试验设施的教化，留意将试验过程组织好。这

3、一节课的重点要放在学习显微镜的结构和运用上。这一节课不要求视察载有试验材料的玻片标本（只要求视察诸如贴有“上”字薄纸的代用玻片标本）。目的也在于让学生弄清晰显微镜的结构和运用方法。关于显微镜的结构和运用方法的教学，可以通过以下几点达到教学目标：（1）让学生参看课本上的插图，比照显微镜实物，自己来相识显微镜的结构并进行显微镜的运用操作训练，然后经过学生的归纳、概括，课后通过填写试验报告册刚好进行反馈，来检查教学效果。这样可以留出较多的时间，让学生练习练习运用显微镜。老师应强调的是在显微镜运用过程中，学生出现的错误及有关的留意事项，最终总结操作步骤的依次、重点内容，并刚好表扬在操作和纪律上表现好的

4、学生。通过这种“纲要化”处理，提高学生记忆的选择性，有利于记住最关键的东西；（2）尽量的让学生利用课上时间反复多次练习，以提高学生记忆的坚固性；并把学与用结合起来，以提高学生记忆的形象性。 教学设计方案课题：视察细胞的用具重点：显微镜的正确运用方法难点：第一次试验课的组织教学手段：以学生个人及小组活动为主教学设计思路：显微镜的结构和运用方法在教材中用图表示得很清晰，老师不须要讲的过多或过细，完全可以让学生充分发挥自主性的学习方法，利用教材进行学习，老师则起到画龙点睛的作用，对显微镜的操作过程中简单出现的问题进行指导。教学过程：本节内容为1课时。导入：显微镜是一种可将肉眼看不到或看不清的物体放大

5、的仪器。活动一：学习显微镜的各部分的结构及用途要求：1、学生比照课本P8-9的图片和相关文字，利用实物视察并记忆显微镜的结构名称及用途。（视察前，老师需先讲解显微镜的提取、安放。即：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜靠在胸前，平稳的置于桌面。）2、同组同学相互考查记忆结果。3、请几位同学上讲台利用挂图或实物讲解。老师总结（重点介绍反光镜、物镜、目镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋）活动二：学习显微镜的运用方法要求：1、学生比照课本P810的图片和相关文字，按要求用显微镜视察“上”字装片。2、由于对显微镜运用还不够娴熟，要求学生练习时动作要轻，以免损坏显微镜。老师对学生活动进行巡察，并急时订正学生的错误。

6、老师总结：显微镜的操作过程提问：1、视察的物像与实际图像有什么不同？2、放大倍数的计算。组织学生进行视察，得出结论：1、物像与实像相反。2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数活动3：学习玻片标本的类型组织学生用显微镜视察一片树叶，感受在显微镜中的视野状况。提问：为什么视野中看不到图像？如何才能在显微镜下到树叶的微观结构？组织学生探讨、设计方案、汇报老师总结：明显，放在显微镜下视察的生物标本，应当薄而透亮，光线能透过，才能视察清晰。因此，必需加工，制成玻片标本。玻片标本的种类（1）永久性玻片标本：可长期保存。（2）临时性玻片标本：不用长期保存。组织学生阅读P10玻片标本的类型，并在给出的永久玻片中找出

7、相对应的切片、涂片、装片。三、作业：完成试验报告册板书设计：第一节视察细胞的用具 一、 显微镜的运用运用方法：1、取镜和安放2、对光3、视察4、整理二、玻片标本：切片涂片装片探究活动自制简易显微镜目的：通过自制显微镜，了解显微镜的成像原理。材料：圆形花镜片两个；马粪纸（鞋盒也可）一张；三合板或薄木板一块；小镜片一个；铁丝和圆钉若干；乳胶；小木条。制作方法：1、取长1520厘米马粪纸，宽以花镜片周长为准，宽出1厘米即可，卷成筒状。（如图1） 2、用透亮胶条将花镜片分别固定在纸筒两端。3、取10厘米X10厘米三合板或薄木板一块，中心开直径为1厘米孔一个。4、在三合板一边的中点和相对的两角处各粘一个高58厘米的木条腿（如图2） 5、在三合板（相当于载物台）的上面两后腿的中间位置竖直粘一个高20厘米的小木条（如图3）。 6、用铁丝（10号铅丝）弯成一镜筒支架。一端套住镜筒，另一端固定竖直木条上（手动其一端可使镜筒上下移动）。7、在三合板下面，用铁丝弯一个反光镜支架，将小镜片装片上，固定在通光孔下。（图4） 8、运用时按显微镜的运用方法即可，留意用手上下移动镜筒时要轻慢和稳（放大倍数依花镜的度数而定）。 视察细胞的用具一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!