高三英语必修五Unit2重要知识点总结（习惯用语人教版）.docx

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1、高三英语必修五Unit2重要知识点总结（习惯用语人教版）高三英语必修五Unit2重要学问点总结（重点句子人教版） 高三英语必修五Unit2重要学问点总结（重点句子人教版） 1.Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.2.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.词语辨析:1).divide/separatev.divide“把一个整体分成若干部分”,破

2、坏了宾语的完整性,常与“into”连用separate指”把原来连在一起或靠近的部分分割开来”,常与“from”连用2).puzzle/confusepuzzle指“状况错宗困难,因而使人感到困惑不解”confuse指“把事物混淆或弄乱“或“由于混淆、混乱而糊涂”,语气较弱,常指短暂现象3)debate/argue/discuss/quarrel辩论,争辩debate就已经确定或统一的问题,各述己见,公开,正式的争辩.含交锋的意思argue指提出理由或事实，试图在争论中劝服对方，或促使他人拥护自己提倡的理由或观点：discuss指一般探讨,谈论quarrel常指因琐事而感到生气,进行争吵4)i

3、nfluence/affectAffect着重影响一个人的感情或健康，也指事物受到影响influence影响,指对人或事物起某种作用，使其行为,性格或观点等发生改变，常含有潜移默化的意味.常见考点考法Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.Youvehadit_oftenenough.(05天津卷)A.explainingB.toexplainC.explainD.explained选D本题考查非谓语动词充当宾语补足语的用法。在havesth.done结构中，done与sth.含有被动关系。在本题中，thetrafficrule与explain有被动关系，

4、因此，选D。Thereareplentyofjobs_inthewesternpartofthecountry.A.presentB.availableC.preciousD.convenient选B考查通过句意选择同类词中恰当的形容词。presentadj.现在的,出席的,当面的;availableadj.可用到的,可利用的,有用的,有空的,接受探访的;preciousadj.珍贵的,珍贵的,珍爱的,过于精致的,珍爱的;convenientadj便利的,便利的.通过句意及语境可知,正确答案是BNewsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_wit

5、hnoagreementreached.(NMET2022)A.havebrokendownB.havebrokenoutC.havebrokeninD.havebrokenup选Dbrokenout为爆发,比如斗争的爆发brokedown可译为汽车抛锚brokenup为分手brokein表示闯入。每一个词组都会有多个说明,依据句意答案应当是brokeupHelenhadtoshout_abovethesoundofthemusic.?(2022全国高考)A.makingherselfhearB.tomakeherselfhear?C.makingherselfheardD.tomakeher

6、selfheard?选D 高三英语必修五Unit2重要学问点总结（重点语法人教版） 高三英语必修五Unit2重要学问点总结（重点语法人教版） 过去分词作宾补定义作宾语补足语的过去分词一般用于及物动词和宾语有逻辑上的主谓关系的状况。用法1.用过去分词作宾补的动词有：(1)表示感觉和心理状态的动词：see,hear,watch,feel,think,find等。如：Wefoundhergreatlychanged.我们发觉她变了许多。(2)表示“致使”的动词：make,get,have,help,leave等。如：Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样胆怯?(3)表示“希

7、望，要求”等的动词：like,want,wish,order等。如：Hewontlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.他不想让这样的问题在会上探讨。2.驾驭“have/get+宾语+过去分词”的几种含义：(1)请别人作某事。如：Hewantstohave/gethiseyesexaminedtomorrow.他明天想去检查眼睛。(2)主语遭受、遭遇某一不开心、不测的事情。如：Becareful,oryoullhave/getyourhandshurt.当心，否则你会弄伤你的手的。3.“with+宾语+过去分词”结构中，过去分词用作宾语补足语，这一结构通常

8、在句中作时间、方式、条件、缘由等状语。如：Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。4.现在分词、过去分词和不定式作宾语补足语的区分：分词作宾语补足语，要看宾语与作宾补的动词所表示的动作之间的关系。假如它们之间是主动关系，则用现在分词作宾补;假如是被动关系，则用过去分词作宾补。感官动词hear,see,watch,notice,observe,feel等和使役动词have,make,keep,leave等，既可以接分词作宾补，也可以接不定式作宾补。这些动词接现在分词作宾补表示主动、进行的动作，

9、接过去分词作宾补表被动、完成的动作，而接不定式作宾补则表示动作发生了，指事情的全过程。如：Charlesisconsideredtohaveinventedthefirstcomputer.人们普遍认为是查尔斯独创了第一台电子计算机。IheardthemsingingintheroomwhenIpassed.我路过时听到他们正在房间里唱歌。Theteacherexplainedtheproblemseveraltimesbutstillcouldntmakehimselfunderstood.这个问题老师说明了好几遍，可学生们还是不明白。高三英语必修五Unit3重要学问点总结（词汇部分人教版）

10、 高三英语必修五Unit3重要学问点总结（词汇部分人教版） 1.impressionn.印痕;印记;印象;感想常用结构：haveanimpressionofsth./doingsth.对(做)某事有印象makeanimpressiononsb.给某人留下印象makenoimpressionon对无影响/效果givesb.afavorableimpression给某人留下好印象animpressionofonesfoot某人的脚印Yourperformancegavemeastrongimpression.你的表演给我留下了很深的印象。WhatIsaidmadenoimpressiononhim

11、.我的话对他不起作用。联想拓展impressv.留下印象impresssth.on/upononesmind把牢记在心上2.lackv.n.缺乏;缺少的东西留意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。常用结构：lacksth.缺少某物lackforsth.缺少;须要for/throughlackof.因缺乏nolackof.不缺乏a/thelackof.的缺乏Hedidntgotherebecausehelackedcourage.他没去那里，因为他缺乏志气。Theplantdiedfor

12、lackofwater.植物因缺水而死。Theylackedfornothing.他们无所需求。联想拓展lackingadj.匮乏的;不足的;没有的belackingin缺乏(品质、特点等)Sheseemstobelackingincommonsense.她好像缺乏常识。3.sightn.视力;视觉;望见;光景，奇观;名胜常用结构：losesightof看不见;遗忘;失去catchsightofsth./sb.望见某物/人atfirstsight初看之下;乍看起来at(the)sightof一望见就outofsight看不见beinsight看得见，在眼前Outofsight,outofmin

13、d.眼不见,心不烦。LastsummerwehadseenthesightsofBeijing.去年夏天我们巡游了北京的名胜。Crusoewasfrightenedatthesightofamansfootprint.克鲁索看到一行人的脚印，他特别胆怯。4.requirevt.须要;要求;吩咐常用结构：requirethat+主语+(should)+动词原形须要某人做某事requiresb.todosth.吩咐某人做某事requiresth.(ofsb.)要求(某人)某事Iwilldoeverythingthatisrequiredofme.凡是要求我的事，我都会办到。Thesituation

14、requiresthatI(should)bethere.形势须要我去那里。温馨提示require后接宾语从句时，宾语从句必需用shoulddo的虚拟语气，其中should可以省略。另外，表示“须要”，且是物作主语时，后接动词?ing形式的主动形式表示被动含义，可以等于不定式被动形式;在这一点上，need和want用法相同。Thehouserequiresmending.=Thehouserequirestobemended.房屋须要修理。Allcarsrequireservicingregularly.全部汽车都须要定期检修。Theyrequiredhimtokeepitasecret.他们

15、要求他对这事保密。5.assistvt.vi.帮助;救济;参加;出席常用结构：assistsb.in/withsth.帮助(某人)某事assistsb.indoingsth.帮助(某人)做某事assistsb.todosth.帮助(某人)做某事assistwith帮助(照料，做);在上赐予帮助Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity.有机会我愿随时帮你。ImafraidIcantassistyou,youhavetogoandseethemanager.我唯恐帮不上忙，你得去找经理。Theheadmasterassistswithalo

16、tofthingswhenfree.有空时校长会帮忙做许多事。高三英语必修五Unit3重要学问点总结（重点短语人教版） 高三英语必修五Unit3重要学问点总结（重点短语人教版） 1.takeup从事;占(时间、空间、留意力等);接着Thistabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方。Shehastakenupajobasateacher.她当上老师了。Thischaptertakesupwherethelastoneoff.本章接着上一章的内容。联想拓展takeoff脱掉(衣服等);起飞;打折;作为折扣而减价takeover接管;获得对的限制或管理takeapart拆开;

17、分开后将分成很多部分takefor把视作;误认为take.forgranted认为是天经地义takedown写下;登记takeback收回(诺言)2.sweepup打扫;横扫Thesestudentsaresweepingupdeadleaves.这些学生们正在扫(拢)落叶。Heranforwardandsweptherupintohisarms.他跑上前去一把将她抱在怀里。Thewholecountrywassweptupintheexcitement.全国上下都沉醉在兴奋的气氛中。Wedbettersweepupallthebitsofbrokenglassquickly.我们最好快点把玻

18、璃碴子扫干净。联想拓展sweepaside放/堆到一边;不予理睬sweepaway扫清;歼灭;彻底消退sweepoff扫清;吹走;大量清除sweepout扫掉;清除sweepover将一网打尽;(某种感情)拂过(的心头) 重点句型1.Thisissimilartothe“jetlag”yougetfromflying,.这就与你乘坐飞机会产生时差反应相像，联想拓展whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表示时间、条件、方式或让步的状语从句中，假如谓语包含动词be，从句的主语又和主句的主语一样，或者主语是it，通常可以把从句中的主语和be动词省略。Whenaske

19、dwheresthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.当被问及厕所在哪里时，服务员特别有礼貌地给客人带路。Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.直至完成作业，小孩才允许看卡通片。Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.有必要时，你可以向警方求助。例如：翻译句子即使被打死，他仍旧保守隐私。可能的话，到机场来接我。过公路时，孩子们被要求停下观望，再手牵手通过。答案:Thoughbeatentodeath

20、,hestillkeptthesecret.Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.2.somechairsrosefromunderthefloorasifbymagic.一些椅子就像变魔术一样从地板下面升了起来。留意：from后面有时可接介词短语或where从句。fromunderthefloor从地板下面联想拓展frombehindthedoor从门后面fromunderthetable从桌

21、子底下Fromunderthetreethemankeptaneyeonthesheep.那个老人从树下留意着他的羊。例如：单项填空Hisheadsoonappearedoutofthewindow,_hesawnothingbuttrees.A.WhereB.whichC.thereD.fromwhere解析:选D。该句是非限制性定语从句，尽管先行词可以表示地点，但句中强调目光的发出地，所以应用介词from+关系副词where。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页