2022年学校“十佳中学生”评选活动细则.docx

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1、2022年学校“十佳中学生”评选活动细则*一中首届“十佳中学生”评比活动细则一、宗旨每年“五四”青年节前评比、表彰一批学生中得才兼备、事迹突出的先进个人作为“十佳中学生”，树立学生典范，宣扬十佳中学生事迹，形成正确舆论，弘扬五四精神，让学生学有楷模，赶有目标，在全校形成一种深厚的“追星”氛围。二、评比条件1、模范遵守中学生守则、中学生日常行为规范及*一中学生管理手册。2、有剧烈的集体意识和社会责任感。酷爱集体，关切社会，团结同学，乐于助人；敬重他人，敬重师长；遵守纪律，维护公德，诚恳守信，孝敬父母；酷爱劳动，爱惜公物；3、有较强的工作实力和广泛的群众威信，能主动、主动、有效地组织、参加学校活动

2、，组织、协调实力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。4、上进心强，有剧烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确，志存高远，看法端正、刻苦仔细、质颖好思、擅长合作、成果优秀、堪称楷模。5、有良好的特性心理品质和健康的体魄。自觉坚持体育熬炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调整实力。6、具有主动进取、开拓创新意识。思想不僵化、思维不拘泥，有肯定的创新精神和创新实力，能够创建性地去学习、去工作。三、评比原则坚持逐级举荐、全面评价的原则和公开、公正、公允的原则。四、评比方法1、候选人的产生每班举荐一名同学作为候选人： （1）班主任列出本班本学年历次学校考试

3、平均排名前10名的学生名单。 （2）由班主任牵头、班委、团支部组成评议小组对以上学生进行全面客观的评议打分，最高分者则为候选人（体艺特长者学习成果可在前20名）。（3）每名候选人写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括在中学阶段任职状况、获得的各种荣誉、奖项，曾公开发表的文章、突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、独创创建、自强不息、体育艺术特长等）。2、候选人积分计算（以年级为单位）（1）学习成果（权重0.35）本学年历次考试年级名次最高者按100分计算,最低者按60分计算,其他名次相应折合得分,然后加权计入总分.（2）荣誉积分（权重0.3）荣誉包

4、括校级以上竞赛得奖、三好、优干、优秀团员等荣誉称号，在中学期间省级荣誉每项得15分，市级每项得10分，校级每项得5分，累计最高分按100分计，最低分按60分计（无分的不计分），然后加权计入总分。（3）突出事迹（0.35）学校组成特地评议小组，对学生个人的突出事迹逐一审定打分，每项事迹给分10100分，以年级为单位，最高分者按100分计，最低分者按60分者计，其他相应折分，然后加权计入总分。（4）职务加分学生会主席加3分，副主席加2.5分，班长、团支书及学生会各部部长加2分，其他班委成员、团支部委员及学生会各部干事加1分，计入总分。依据以上分数得出总分，高一、高二各年级总分前5名者，为“十佳中学生”。五、表彰嘉奖1、五四前召开表彰大会，颁发证书及奖品。2、利用橱窗、广播站、黑板报等，宣扬“十佳中学生”的事迹。 *一中校团委 二四年四月一日