2021中小学教师落实“五项管理”工作承诺书范例两篇范例.docx
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1、2021中小学教师落实“五项管理”工作承诺书范例两篇范例2021老师落实“五项管理”工作的承诺书范文一 为落实教化部、省教化厅、市区教化局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,全面贯彻党的教化方针,坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,仔细做到“五个加强和五个确保”工作目标,现慎重承诺如下: 一、作业管理 根据学校作业管理方法,严格根据规定限制作业总量,提高作业设计质量、规范作业布置、肃穆作业批改。指导寄宿学生充分利用自习课或课后时间完成作业,走读学生在校内完成大部分书面作业,避开学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。确保初中学生书面家庭作业每天不得超
2、过90分钟,一般中学合理支配作业时间。依据学生学习实力分层布置作业,不布置机械性、重复性、高难度的作业,不在双休日及节假日加大作业量,不用增加作业量的方式惩处或变相惩处学生。不用手机通过登录微信和QQ等方式布置作业和通过手机完成作业。仔细刚好批改作业,不让学生批改作业,不给家长布置或批改作业。二、睡眠管理 根据学校学生睡眠管理规定,做好中学生睡眠管理与指导工作,提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。加强科学睡眠宣扬教化,明确学生睡眠时间要求,统筹支配作息时间,防止学业过重挤占睡眠时间。帮助学生提高睡眠质量,确保初中生达到9小时,中学生达到8小时,促进学生身心健康发展。三、手机管理 根据学校
3、手机管理方法,严管手机进校内,禁止手机进课堂。教化引导学生合理运用手机,加强日常监督监管,让学生科学理性对待并合理运用手机,防止学生沉迷手机和网络,提高学生信息素养和自我管理实力,避开简洁粗暴管理行为。主动为家长供应便捷的沟通途径,解决学生与家长通话需求。不用手机布置作业和要求学生用手机完成作业,为学生创设良好学习环境,促进学生健康成长。四、读物管理 根据学校读物管理要求,大力提倡学生爱读书、读好书、善读书,主动优化校内阅读环境,推动书香校内建设。注意开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读爱好,培育良好阅读习惯。不强制或变相强制学生购买课外读物。五、体质管理 根据学校学生体质健康管理方案,严格落
4、实“健康学问+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,确保指导运动技能符合要求,运动量达到要求。主动参加运动会和其他大型体育活动,完成学校支配的大课间、课外活动和眼保健操活动任务,主动保障学生每天在校体育熬炼时间不少于1小时。主动组织学生在下课时间走出教室做适量的活动和放松。培育学生的健康意识与公共卫生意识,驾驭必要的健康学问和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,削减或消退不良行为习惯和影响健康的危急因素,为学生一生的健康奠定坚实的基础,切实提高学生体质健康水平。承诺人: 年 月 日 2021老师落实“五项管理”工作的承诺书范文二 为仔细实行国家教化部和省、市、区关于加强中小学生作业、
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