2009年7月国开（中央电大）汉语言专科《现代汉语（2）》期末考试试题及答案.docx

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1、2009年7月国开（中央电大）汉语言专科现代汉语（2）期末考试试题及答案2009年7月国开(中心电大)汉语言专科现代汉语(2)期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2406；资料整理于2020年10月12日。 一、单项选择题 1.下列各组词只有(A)是兼类词。 A.科学编辑 代表 B.揭开文明 突然 C.思念盼望 爱戴 D.特殊启发 白色 2.下列句子(B)中的数词表示序数。 A.这五个人都是来帮助你的。 B.明天下午两点钟在校门口集合。 C.我百分之百确定是你错了。 D.他一天读完了三本小说。 3.下列句子只有(D)是整句。 A.劝君多采撷

2、，此物最相思 B.离离原上草，一岁一枯荣。 C.至今思项羽，不愿过江东 D.明月松间照，清泉石上流。 4.下列说法(C)正确。 A.相像点就是本体和喻体的形态相同 B.相像点就是本体和喻体的类别相同 C.相像点就是本体和喻体的特点相同 D.相像点就是本体和喻体的色调相同 5.会话要遵循合作原则，而下面的会话，孩子的回答表明不想告知妈妈真实状况，这里的会话孩子违反了合作原则中的(B)。 妈妈：期末考试成果怎么样？孩子：我语文考得特殊好。 A.质的准则 B.量的准则 C.关系准则 D.方式准则 二、综合分析题 1.分析下面短语的结构层次 我特别酷爱我们宏大的祖国 答： 2.分析下面多重复句的结构层

3、次。 人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。 答： 3.分析下面一段话的句式特点及修辞作用。 那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，晨曦中银光闪亮，夕阳下金光绚丽，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。 答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一样、音节整齐的句式。其表达作用是使句子匀称和谐，琅琅上口，四个结构一样的句式构成了排比，形成一种气概，增加了话语的艺术感染力。 4.分析下面一段话修辞格综合运用状况。 春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。 答：这段话运用了三个比方一个比拟。 辞格综合运用是连用，每个句子运用了一个辞格。 三、简答题 1.句子同词和短语的本质区分是什么？ 答：句

4、子和短语的本质区分在于是否具有表述性。词和短语是备用单位，不具有表述性；句子是人们沟通思想的基本语言单位，不是备用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或恳求，具有表述性，这是句子同词和短语的本质上的区分。 2.比较下面两个复句的意义差别： A.你这次考试虽然取得了优异的成果，但并不值得傲慢。 B.你这次考试即使取得了优异的成果，也并不值得傲慢。 答：A句是转折复句，B句是让步复句。转折复句正句和偏句的关系是已经实现的或已经证明的，A句说取得了成果，是已经取得了成果；让步复句正句和偏句的关系是尚未实现或尚未证明的，B句说取得了成果，是一种假设，

5、并未成为现实。 3.双关和歧义有什么不同？ 答：双关和歧义都有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有主动作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，事实上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误会，影响表达。 4.句子的理解策略有哪些方面？ 答：第一，词语提取策略； 其次，词语预料策略； 第三，尝试组合策略； 第四，模式比照策略。 四、评改病句 1.她的听觉极为敏锐，哪怕是略微的动静，她也能听出来。 答：错误缘由：词性误用。“略微”是副词，不能修饰名词。 2.经过努力，我把你要的东西最终买齐全了。 答：错误缘由：不符合把字句特点。副词作状语要放在“把”前面。 3.不论我们在前进的路上遇到了很大的困难，我们也能克服。 答：错误缘由：这是无条件句，表示条件的分句要运用周遍的词语。 4.经过反复探讨，我们最终找到了解决职工的午饭问题。 答：错误缘由：成分残缺。原句动词“找到”缺少宾语。 5.说话也好，写文章也好，一段话，一个词，一个句子，都要细致斟酌。 答：错误缘由：不符合层递特点。成分排列应当从大到小或从小到大。