2021年实验小学地震应急处置预案.docx
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1、2021年实验小学地震应急处置预案2021年试验小学地震应急处置预案 一、目的依据与工作原则 1.目的 为提高*县试验小学预防、应急处置地震灾难的实力和水平,有效预防、正确应对、依法处置,最大限度地削减损失,保障全校广阔师生的生命财产平安,特制订本预案。2.依据 中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国平安生产法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国道路交通平安法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国地震法、中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作条例、学生损害事故处理方法、中小学幼儿园平安管理方法、校车平安管理条例、*省学校消防平安管理地方标准、南通市突发公共事务总体应急预案等法律法规和
2、规范性文件。3.适用范围 本预案适用于我校应对突发地震灾难的应急处置工作。4.工作原则 在试验小学地震应急救援指挥领导组的指挥下,根据“刚好报告,优先转移,救人第一,削减损失”的总原则,实施应急处置。全部教职工都有参与应急抢险救援的义务,但任何状况下不得组织学生参加抢险救援。(1)坚持刚好、合理、高效的处置原则。(2)坚持条块结合、以块为主、属地管理的原则。(3)坚持以人为本、师生生命平安高于一切的原则。(4)坚持稳定压倒一切的原则。二、应急组织体系及职责 1.应急组织体系 *县试验小学地震应急救援指挥领导组及应急救援处置办公室由*县试验小学校长室及各部门负责人组成。(1)*县试验小学设立突发
3、地震应急救援指挥领导组。组长:略 副组长:略 (2)应急救援指挥领导组下设应急救援处置办公室,位于*县试验小学,主任由*同志兼任。主任:略 副主任:略 2.应急救援指挥领导组主要职责 负责统一决策、组织指挥全校地震灾难事故的应急救援相应行动,下达应急救援指令;刚好向县委县政府、县教化局请示报告;刚好与县相关部门协调联系、帮助处理、妥当应对。3.应急救援处置办公室职责 负责传达指挥领导组下达的各项指令;刚好收集、分析相应的数据和工作报告,提出救援地震灾难事故的指导看法和详细措施并报县指挥中心;刚好总结、推广各班应急处置阅历和做法;督查、指导各年级、各班落实应急救援工作状况。三、预防和预警机制 1
4、.预防和预警信息 建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。(1)信息报送原则 快速。地震自然灾难发生后,学校应在第一时间内向县教化局办公室报告灾情,并同时向学校应急救援处置办公室的其它相关职能科室通报,保卫处在得知信息后马上向县教化局法制科报告,不得延报。精确。信息内容要客观翔实,不得主观臆断,不得漏报、虚报、谎报。续报。学校办公室在地震发生并报告后,对灾情后续改变状况,要刚好续报,对动态状况实行边处置边报告。(2)信息报送机制 紧急电话报告系统 学校地震应急救援工作领导机构接到报告后,应马上报告县教化局地震应急救援指挥中心总指挥长,并按总指挥长的要求,按相关预案快速
5、开展工作。紧急文件报送系统 地震灾难发生并紧急报告后,学校地震应急救援机构应马上书面报告县教化局应急救援处置办公室。(3)应急信息的主要内容 地震灾难发生的基本状况,包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等状况; 地震灾难发生后,学校已实行的措施; 校内外公众及媒体等各方面的初步反应; 地震灾难发展的状态、处置过程; 须要报送的其他事项。2.预防和预警行动 (1)在学校地震应急救援指挥领导组的统一部署下,学校各科室应马上行动、相互支持、相互协作。落实人员,明确责任,细化措施,把各项工作和要求落到实处。(2)加强地震应急救援反应机制的管理,在实践中运用和完善应急预案。校办公室、保卫
6、处要加强人员培训,定期或不定期地开展演练活动,不断提高地震应急救援的指挥实力和实践实力。(3)校办公室、总务处要做好地震应急救援所需的人力、物力和财力方面的储备工作,确保地震预防、应急设施、设备和必要的经费开支。3.信息发布 严格根据有关规定,区分不怜悯况,把握信息发布和舆论的主动权。信息发布要全面、客观、精确、刚好。严格执行新闻发言人制度,新闻发布工作由学校地震应急救援指挥领导组统一部署。4.应急保障 (1)信息保障 建立健全地震应急救援的信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制,完善信息传输渠道,确保信息报送渠道的平安畅通。(2)资金保障 总务处要确保地震应急救援所需经费的保障落实。(3
7、)人员保障 学校组建地震应急救援预备队,确保一旦启动预案,马上投入运用。要根据地震应急救援的详细状况和指挥部门要求,刚好调整应急救援预备队成员。(4)培训演练保障 学校主动开展地震应急救援队伍的技能培训,定期实行应急模拟演练,提高协同作战和快速反应实力。四、地震自然灾难的应急救援 1.地震自然灾难等级确认与划分 依据国家和省、市、县有关地震自然灾难应急预案和教化系统实际,以及对学校的影响,按严峻程度,从高至低分为级。(1)级灾难:是指学校所在地区内的人员和财产遭遇重大损害、对本校的教化教学秩序产生重大影响的特大地震。(2)级灾难:是指学校所在地区内的人员和财产造成重大损害,对本校的教化教学秩序
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