2020“双减”背景下小学考试管理制度.docx

《2020“双减”背景下小学考试管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020“双减”背景下小学考试管理制度.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2020“双减”背景下小学考试管理制度5篇“双减”背景下小学考试管理制度 小学双减下的考试管理制度1 考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升学问实力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，依据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律运用全县统一印制的试卷，运用前要对试卷进行仔细检查，对于出现的错误要做好勘误。2、每个单元测试结束后都要依据测试状况进行分析，由任课老师制作补偿性练习，假如须要大量印制，请到教委印制

2、。3、留意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试和判卷 1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课老师监考。老师要在考前对学生的用笔、书写、答题的留意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内老师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分探讨，在形成统一的看法和评判标准后再进行判卷。3、单元测试成果卷面不准出现分数，一律采纳等级评价，一般状况按a、b、c、d四个等级评价，不得单独以成果给学生排名。三、分析和补偿 1、任课老师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元学问的总结和应

3、用。老师还要依据学生考试状况，反思教学、总结阅历。2、任课老师要刚好将本班学生考试成果进行仔细分析统计，刚好填写单元检测分析表，依据分析状况制作补偿练习，由任课老师批改补偿练习。其次部分：期末质量检测工作 一、命题和印制 1、一般状况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采纳县教研室小学部统一命题的试卷，特别状况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采纳镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要仔细做好试题的命制和保密工作，要熟识学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际状况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便

4、统一阅卷。二、组织和监考 1、期末考试由镇教研室统一组织支配，要在考试一周前将考务工作支配通知相关人员。考场支配等组织工作由各单位教育处负责组织落实。各教室座位根据横8竖n排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参与。凡因病因事不能参与考试者，须经学校教育处批准后报镇教研室。2、每个考场支配两名监考老师。监考人员必需于开考前10分钟到岗，其中一名老师到考场检查环境、维持秩序；另一名老师到教育处领取试卷，然后干脆到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提示学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必需保持宁静，不准喧

5、哗。考试中，不准窃窃私语、瞻前顾后、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考老师要仔细执行考场规则，两位监考老师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清晰的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷须要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。5、考试结束前15分钟，监考人员要提示学生并留意合理支配时间。考试时间终止时，应立即收卷，仔细查点试卷份数，精确无误后刚好送交教育处。6、期末考试时分别支配专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关切试卷领

6、用及监考职责发挥的规范性状况，刚好解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体支配与详细要求，熟识考试管理的有关规定，肃穆仔细地执行巡考任务。三、装订和批阅 1、考试结束后，由镇教研室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。2、由教研室组织支配阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采纳流水作业方法合理分工，一包究竟。由组长负责，先学习探讨试题答案，比照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避开错批与漏批，如有争议与冲突之处，由同学科组探讨，并由学科分管行政人员确定。判

7、卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。3、为便利输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。任何老师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进行复判。复判老师要严格复查首阅人的全部判卷内容。复查中发觉错漏，集体探讨，刚好订正。须要订正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。若有分歧由判卷组长裁定。如发觉判卷过程中出现重大失误，肃穆追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由教研室统一支配老师进行成果录入，拆封后，

8、试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析 1、考试结束后各位老师要仔细分析试卷和答题状况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。2、质量分析报告分为书面报告和分数的成果统计两部分，书面报告一般从“取得成果”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。老师在仔细分析试卷过程中应体现其好用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并主动改进。3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇教研室。小学双减下的考试管理制度2 为深化实行中心关于教化评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教化教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，依据教化部办公厅关于加强义

9、务教化学校考试管理的通知（教基厅函202134号）和省教化厅相关通知精神修改制订我校考试管理制度如下： 一、精确把握考试功能。考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，不具有甄别、选拔功能。学生评价要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，科学合理支配考试，引导深化课程教学改革，全面提高教化教学质量。要通过多种措施、方法，引导老师、学生、家长正确相识考试。二、严格压减考试次数。一二年级不进行纸笔考试，其他年级学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。三、科学运用考试结

10、果考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；老师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，依据分析对教学质量作出科学推断，针对性地对老师教学进行指导和培训。四、规范考试命题管理考试命题要严格规范考试内容，合理限制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注意考查基础学问、基本技能和教学目标达成状况，注意增加综合性、开放性、应用型、

11、探究性试题比例，注意考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实力，体现素养教化导向，不出偏题怪题，削减机械记忆性试题，防止试题难度过大。五、完善学习过程评价。树立全面发展的质量观和科学的教化评价观，综合考虑学生学科考试成果与其他表现，科学全面评价学生。杜绝“一考定成果”的评价机制，要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过程评价，激励实践性评价，可以采纳课堂观测、随堂练习、试验操作、课后作业等方式开展学生学习状况的即时性评价，通过定期沟通、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注意学生综合素养、学习习惯与学习表现、学习实力与创新精神等方面的评价。六

12、、完善管理监督机制。建立考试日常监管制度，不给老师下达考试任务，不得简洁将考试结果作为老师业绩评价的依据。严禁学校联合开展考试。加强正面宣扬，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创建良好环境。小学双减下的考试管理制度3 一、考场支配 1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前支配考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要平均。3、桌面整齐，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。留意平安，提示学生能不带的书尽

13、量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。5、班主任强调公物爱护，建议让学生把东西全捎回去，学生换位，课桌不动。二、试卷的管理 1、提前一上午由年级教育主任到教育处领取试卷，试卷中途不得由他人经手，到年级后，由年级主任负总责，任何其他老师中途不得翻看试卷。2、每场考试结束后,应快速把试卷交到指定地方，支配专人装订密封。试卷密封好后送教育处。3、试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。三、人员的支配 1、领导干部巡场分工：周一上午：郑x、周x华，周一下午：王x升、高x，周二上午：宋x年、孙x娜，周二

14、下午：周x华，许x江。保证每场巡察不少于一次。2、每年级支配一至三名老师订卷与信号，监考人员详细支配年级老师会传达。四、考场规则 1、按考试科目要求携带必需的文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。2、考试所需的草稿纸,由考生自己打算。3、考场必需保持安静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问,但不得要求监考人员对题意作任何说明。考试过程,考生除因病外,不得中途离开考场后回来续考。4、考试终了，时间一到,应马上停止答卷,将试卷整理好,反放在课桌上,然后宁静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场旁边逗留,谈笑,喧哗。5、凡有以下情节之一者,以作弊论处。（凡作弊者，通报指责，不得参加学校表彰）

15、 (1)把与考试课程有关的书本,材料,纸条等躲藏于试卷下或文具盒,课桌内等处。(2)在桌面,墙壁等处抄写,或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。(3)偷看或抄袭书本,有关资料,纸条及他人试卷等。(4)私调试卷,抢他人试卷或草稿纸。(5)传条,示意,核对答案,试卷被抢后不报告,互换试卷等协同作弊行为。(6)不听监考人员支配及劝阻,与监考人员顶撞,扰乱考场秩序。(7)有意损坏,带走试卷。6、考试完成后，教育处组织对考生进行诚信考试评议。五、监考人员守则 1、考前15分钟,主监考人员负责检查考场并强调纪律，副监考人员领取试卷。2、对学生有关试题的提问,只回答字迹印刷模糊或错误部分,对试卷内容,题意

16、不得作任何说明,更不能示意。不得随意延长或缩短考试时间,若有特别状况，确需延长时间的须报校长批准。3、制止无关人员进入考场和在考场旁边逗留,喧哗。4、考试结束前15分钟,应提示考生留意把握时间。5、考试结束铃响,监考人员应要求考生停止答卷,在维持考纪的前提下收卷,试卷收齐。6、监考人员不得迟到和擅自离岗,不得看书,抽烟,闲聊及做其他与考试无关的事,试室出现混乱的要追究监考员责任。六、阅卷要求 1、施行年级内流水阅卷。严禁试卷作标记。2、阅卷实行备课组长负责制及阅卷题负责究竟制度，谁阅卷谁负责，包题到人（做好登记表）。3、评卷人必需公允公正地对试卷进行统一标准无误地评价。如在阅卷中出现一题多解，

17、应与相关人员商议，达成共识，再赐予正确评分。4、合算学生个人总分的老师必需在分工表签名，分数要用铅笔，分数完成后由另一名老师再核算一遍。5、评卷结束后，年级要组织人员进行核卷，每班科核卷份数不少于5份。对错误较多要赐予相关人员指责，并要求重做。6、年级阅卷全部完成后，统一交教育处，然后年级交换，年级主任及副主任统计分数到电脑，由教育处分析。7、坚决杜绝学生参加阅卷合分，年级主任是第一责任人，教育督导，一旦发觉，通报指责，各年级要对阅卷质量进行学生评议。七、试卷讲评及查卷要求 1、教育处统计完分数后，年级统一领回发给学生讲评，对阅卷合分有错误的，统一由班主任收交报年级主任核对，的确有较大错误的，

18、交教育处统一修改。2、试卷讲评完成后，以年级为单位统一回收，上交教育处存档，各任课老师可自由查阅。小学双减下的.考试管理制度4 一、考试组织 1、适用范围 本考试管理制度适用以下各种类型的考试： （1）全国高等院校统一招生考试； （2）省、市、县教化行政部门和教学探讨机构统一考试； （3）省内部分学校联合考试（限于高三）； （4）学校组织的入学考试、期中、期末考试 （5）为切实减轻学生负担，禁止年级组、备课组单独组考试。禁止组织上级教化行政部门不认可的各类竞赛活动。2、组织管理 （1）管理权限 全国高等院校统一招生考试由学校组成考试领导小组并责成教务科详细负责在市教化局高考领导小组统一部署下组

19、织实施。省、市统考，联考，学校入学考试，期中、期末考试由分管校长负责并责成教务科统一组织实施。（2）考室支配 凡由教务科统一组织实施的考试均必需按规定重新排定考室；一般采纳随机编排的方法。考室由教务科支配的考室负责人布置，考室负责人按本考室人数依据有关规定摆好桌凳，粘贴座位号并书写编排序号；考室负责人负责本考室考试期间清洁卫生以及全部设施设备完好无损。3、时间规定 （1）全国高考、省市统考按上级教化探讨和教化考试部门统一部署进行。（2）高三年级实行月考，考试密度包括统考、联考、月考在内每月一次，确有必要时个别月份可以组织两次考试；凡遇省市统考和联考时，月考可取消。时间上有冲突时高三年级可以不参

20、与期中、期末考试。（3）全部类别的考试应由负责人提前向校长室通报并提交组考方案。二、试卷命制 1、命题 （1）凡由教务科组织实施的考试一律由教务科负责试题的引进或命制。引进试题必需从与本校为同一级别或级别高出本校的学校引进；校内命题必需由具有中级或中级以上职称的老师命题；一般状况下老师不为本人所担当的年级命题。（2）全部试题引进者或命题者均必需确保试题质量，并做到不泄密试卷。凡有试卷泄密者一经确认均要予以通报直至确认为教学事故。（3）各命题老师必需严格把握试题难度。特殊是由教务科组织的期中、期末考试应使各科及格率在70以上。（4）高三试卷满分一般与高考试题满分保持一样，为统计登分便利可作适当调

21、整。语文、数学、英语一般为150分；其他各科100分；文科综合、理科综合300分。其余各年级各科满分均为100分。试题容量依据考试时间确定。试题题型与高考试题题型保持一样。2、制卷 全部考试试卷均由教务科组织统一印制，确保试卷印制质量、规范和保密。三、考试实施 1、凡教务科组织实施的考试，由教务科统一支配考试科目及考试时间，排定监考老师和巡察老师。一般考试时间语文120分钟（高三为150分钟），数学120分钟，英语90分钟（高三为120分钟），其他科目为6090分钟。2、全部考生必需按学校或班主任老师要求按时到指定考室参与考试，并严格遵守学生考试规则； 3、凡有监考任务的老师必需按时参与监考。

22、因故不能参与监考的应在考试前两天到教务科说明；临时缘由不能参与监考的由本人出面请其他老师替代或调换并上报教务科备案。若因个人缘由造成失误，教务科要予以通报直至确认为教学事故。在监考过程中监考老师必需严格遵守有关监考规则。学校组织的全部考试，均支配专人巡察，巡察员必需不间断地在指定巡察范围内巡察，并在该科考试结束时写出巡察通报。4、试卷管理 （1）凡教务科组织实施的考试，均由教务科支配人员负责试卷的回收、装订、密封、保管，并按规定分发到相关阅卷负责人手中。同时教务科要支配专人对监考老师漏收试卷、试卷颠倒、反页等现象进行登记并通报直至确认为教学事故。（2）年级组和备课组组织的考试分别由年级组长和备

23、课组长指定老师收卷、装订、保管，有必要时要对试卷密封。四、考试阅卷 1、考试阅卷实行备课组长负责制。每次考试后由备课组长组织本组老师统一答案和评分标准，进行阅卷分工，实行流水作业。2、不同年级同时进行的考试，如高一、二年级期中、期末考试，实行年级之间交叉阅卷。阅卷任务悬殊较大时由教务科统一调配阅卷老师。3、各种考试阅卷一般在领取试卷后24小时内完成，有特别状况的应事先报告教务科，由教务科进行调配或适当延长阅卷时间。4、老师阅卷应确保公正，力求精确。教务科可以对试卷进行抽样检查，凡误差超过5的要进行通报直至确认为教学事故。五、考试成果管理 1、成果统计登记 每次考试成果均由备课组长负责登记并上报

24、年级组、教务科；在规定时间内分数须要更正的由备课组长确认后上报教务科予以公示无异议后方可更正。凡教务科组织实施的考试均由教务科支配人员进行成果统计并根据肯定方法进行考试评估。评估结果上报到教务科长、分管校长、校长；并按要求反馈给年级组长、班主任、任课老师。2、成果应用 （1）学生考试成果可以作为学校分层教学以及学生评优评先的依据之一； （2）班级各科成果可以作为班级评估的依据之一； （3）任科老师各班成果可以作为老师评价的依据之一。（4）每次考试以后，各年级组、备课组及各任课老师均应仔细探讨考试状况，评估教学效果，分析得失，制定整改措施。（5）凡由教务科组织的考试，教务科须进行教学质量评价，并

25、将评价结果上报校长室。六、补考 1、学生参与学校组织的期中、期末考试和高三毕业考试成果不合格者，均应参与补考。2、补考对象由各班班主任上报，各年级组长确认后报教务科备案。原则上各科参与补考的人数不得超过年级总人数的5。3、补考命题、组织实施、阅卷、成果确认一律由教务科负责。4、补考仍旧不合格者由教务科与考生及考生家长共同协商是否再补考、留级或转学等。小学双减下的考试管理制度5 为了规范学分认定和考试管理行为，保证学分认定的真实性、肃穆性，促进学生全面主动发展，现结合我校教学实际，制定威海二中考试管理制度。一、考试种类： 考试分为：阶段测验，模块考试，期末统一考试。二、考试评分标准： 除期末统考

26、由市教研中心统一命题外，学校组织的阶段考试、模块考试其语文、数学、英语三科满分为150分，其他各科施行百分制，各科满分值的百分之六十为及格。经过补考及格的科目，无论卷面分值多少，只能以及格分60分计入总成果。三、考试的组织、命题： 1、阶段测验、模块考试：阶段测验由各备课组长组织出题，各级部统一组织考试。各级部依据教学实际状况每学期组织23次。以口试、笔试，课外探讨论文三种形式均可，但老师必需公正仔细评分。模块考试每学期2次，其中一次由各备课组组织出题，各级部统一组织考试，另外一次参与市教研中心组织的统考。2、期末统一考试由教务处组织实施。四、考试试卷 1、试题由各备课组命好后，命题人要严格校

27、对，确认无误并经各级部主任签字后，方可由教务处组织打印。2、试卷为机密性文件，必需提前一天打印好，打印好的试卷由教务处统一保管。3、试题出错误由命题人负责；打印有错误由文印室负责，计一次工作失误。4、考试试卷分发、收取由教务处和各级部负责。五、考试考场、时间及监考 1、阶段、模块测验，由各级部统一编排考场，30人一个考场，单人单桌，学生按规定对号入座，级部统一支配老师监考。2、期末统一考试，考场由教务处统一支配，实行单人单桌，学生按规定对号入座，监考老师由教务处统一支配。3、监考老师要肃穆仔细，坚守岗位，严格执行考试纪律。若有违纪考生，要填写违纪学生记录单，阶段、模块考试上报级部，期末统一考试

28、上报教育处。4、监考老师除印刷不清外，不解答考生任何问题。5、按时发卷，按时收卷，严格遵守考试时间。6、执行领卷，交卷制度。7、凡出现不按时开考，延长考试时间，考场秩序混乱，监考空岗等问题，由监考老师负责，记一次工作失误。8、监考老师负责阻挡除巡察员外其他人进入考场。六、考试巡察 1、阶段、模块考试设巡察员，由各级部支配。期末统考巡察员由市上统一支配，学校由教务处、各级部主任负责督考。2、巡察员有权对考生、监考、试卷等工作进行检查。3、巡察员要仔细，公正，忠于职守，发觉问题刚好指责，提出改正看法。七、考试纪律 1、考生必需按时参与考试，对号入座，凡迟到15分钟后不准进入考场，该科成果为零分；考

29、试进行半小时后，考生方可交卷，否则以违纪处理。2、考生除允许的文具外，其他物品一律不许带入考场，否则以作弊处理。3、考生必需仔细作答，保持考场安静，不准交谈、作示意、打手势、传纸条、携夹带、偷看抄袭，或有意让人抄袭，否则以违纪处理。4、考生若有问题，举手得到允许后，可提问有关试卷字迹不清，卷面破损、污染等问题。5、违纪考生视情节轻重，依据违纪学生惩罚条例赐予记过、留校察看等处分，其试卷按零分记。3、试题出错误由命题人负责；打印有错误由文印室负责，计一次工作失误。八、阅卷工作： 1、阶段、模块考试由级部组织备课组集体阅卷。期末统一考试阅卷由市上统一组织，教务处统一支配。2、阅卷要肃穆公正、仔细刚好，对参考答案有异议须集体议定，不得擅自更改。3、阅卷结束后，各任课老师须对试卷进行仔细评析，各备课组长在集体探讨的基础上写出试卷分析，以进一步改进教学工作，并上交教务处归档。