2022年浅析加强农业信息技术培训 促进农业现代化的发展.docx

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1、2022年浅析加强农业信息技术培训 促进农业现代化的发展论文关键词：加强农业信息技术培训农业现代化农广校键论文摘要：加快农业现代化的步伐，要特殊重视大力发展农业信息技术培训，努力为农业生产一线培育高素养的劳动者，加快农业科技成果向现实生产力的转化，增加农夫收入，发挥更加主动的作用。宝应农广校成为主要的农业科技培训阵地。“十二五”期间让农村教化培训体系发挥更大的作用。农业现代化要求运用具有高科技含量的现代农业技术和设备武装农业生产的各个方面。农业信息技术作为软支撑部分,通过收集、加工、传递应用各类信息,使硬支撑部分的潜力充分发挥。农业信息化将使农业生产、加工、销售等方面的农业产业经营者更快得到新

2、的学问,加速科学技术的应用速度,促进农业好用科学技术的全面推广和普及。农业信息化通过网络进行远程技术培训和教化,促进农夫文化素养的提高和科技意识的增加,从而加快农业现代化步伐,促进农业现代化的持续、稳定、健康发展1。一、农业信息技术在实现农业现代化中的作用1.农业信息技术加速了传统农业改造和农业现代化管理农业是以土地为基本生产资料，中国土地宽阔，自然条件困难，气象和生物性灾难频繁，农户规模小而且分散，再加上几千年传统的生产方式，因而呈现诞生产的分散性，很低的可控性和稳定性。而先进的信息收集、处理和传递技术将有效地克服传统农业生产的分散化和小型化的行业弱势。将农业信息技术与航空航天遥感技术(RS

3、)、农业地理信息系统技术 (AGIS)以及全球定位系统(GPS)等相结合，大大加强了对影响农业资源、生态环境、生产条件、气象、生物灾变和生产状况的宏观监测和预警预报，提高了农业生产的可控性、稳定性和精确性，并能对农业生产过程实行科学、有效的宏观管理。2.农业信息技术促进了农业产业化和现代化落后的生产管理水平和小农意识经营管理水平,是农夫增收的重要障碍。随着农业信息系统(GIS)的建立、农业信息化的发展,农业信息网站刚好精确地向农夫供应政策信息、技术信息、价格信息、生产信息、库存信息以及气象信息，供应中长期的市场预料分析，指导帮助农夫根据市场需求支配生产和经营。建立农产品和农业服务贸易的快速交易

4、通道，农夫在网上洽谈，交易在网上实现，降低了农产品的销售成本。在网上获得农业生产订单，削减了农业生产的盲目性。利用计算机网络技术，农业生产者可以与不同产业结盟，共同经营，共同管理，共同打造品牌，稳定市场占有量，并不断拓展新的市场。由此可见农业实现了信息化,就可以大大提高农业生产效率和管理水平。因此，可以说农业信息技术对整个农业生产、农业经济、农业科研、农业教化以及农村发展和农村文化生活产生了无法估量的主动影响，成为现代农业的主导技术之一，推动了农业产业化和现代化2。二、农业信息技术培训是实现农业现代化的必要途径 1.加强信息技术培训的重要性“十二五”农业发展方向就是建设农业现代化，就宝应县来讲

5、，农业现代化最大的“靠山”是科技信息，但农夫科技文化素养的低，成为制约农业现代化发展的主要因素。要变更这一现状，出路只有一条，必需加快现代农业技术的推广，加强农业技术推广人员及农业生产者在计算机操作、网络学问、农业信息采集上传发布技术和农业专家系统应用技术等高新技术培训，让更多农夫驾驭现代农业科技技术，提高农夫科技文化素养，大幅度提高农夫接受新技术的实力。农夫科技文化素养的凹凸，确定着对先进农业技术及工具的采纳，确定着对农产品市场信息的捕获、分析与推断。农夫不仅是农业的主体，更是农夫增收的主体，只有培育出觉悟高、懂技术、善经营、能创业的现代职业农夫，才能使农业持续增效、农夫持续稳定增收。2.农

6、广校是农夫信息技术培训的重要阵地宝应县农广校在农业科技教化培训，提高农夫科技文化素养发挥了非常重要的作用，已成为现代农业科技示范推广的一个重要渠道。2022年宝应县农广校实施了农业信息技能培训工程项目。累计培训学员3500人，培训对象从对农夫的培训向农村干部、农村加工、流通、生产经营等龙头企业和乡镇企业的领导、技术人员和从业人员延长。宝应县农广校在科技教化培训工作中作出了有益的尝试，取得较好的培训效果。通过问卷调查300份，回收有效问卷276份，涉及14个乡镇。从调查的学员分析看，90%以上的学员都驾驭了农业信息技术，80%的学员，特殊是村干部学员能用所学的农业信息技术和生产技能发家致富，成为

7、广阔农夫群众致富的领头雁，一大批学员成为当地发家致富的典型户。学员祁国银入学前种粮为主，零星张了5亩田藕，由于缺乏市场信息观念，藕难卖。通过两年培训学习后，运用现代农业技术和网络信息，发展了200亩藕田，而且带领全村发展荷藕产业，兴办了荷藕加工厂，系列藕制品出口国外。带动全村经济大幅上升。学员陆书咏，经营大棚蔬菜种植已经有许多年，通过培训后种植面积达150亩。一家日本公司为辣蓼的生产在网上找寻合作伙伴，陆书咏在网上看到这信息，马上和对方取得联系，经过多方的沟通，双方就合作事宜达成了共识。目前，日方对宝应进行现场调研后，确定与陆书咏就辣蓼项目进行长期的合作，项目一期投资200万元，实施规模达30

8、0亩。像这样学以致用、致富的学员还许多。3.农业信息技术教化培训的新路子在终身教化已成必定趋势的新世纪，随着农业信息化的进一步发展，农夫对教化培训的需求必定是多层次的。农业科技教化培训工作要适应农夫的广泛需求，农广校要主动创建条件，拓展农夫和农村基层干部的科技培训，实现各层次教化的连贯和沟通。采纳更多为广阔农夫乐意接受，为广阔农村干部和科技人员所欢迎的形式和载体。大力发展远程教化，利用网络教学，增加培训手段。如农广校借助网络等高科技手段开展远程教化培训就是借科技之力传播科技之业的好形式，使农业科技教化培训工作更加富有成效，加快农业科技成果的转化，为农业增效、农夫增收供应更为干脆有效的服务,推动农业现代化的全面发展。