Android实训报告基于Android游戏开发.docx

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1、Android实训报告基于Android游戏开发 通信与电子信息专业实训报告 项目名称：基于Android的嬉戏开发 班 级 通信班 姓 名 学 号 指导老师 成 绩 实训时间：2013年 X 月 17 日2013年X月 28 日 书目 一、实训目的及其意义 3 1.1、目的及意义 3 1.2、探讨现状 3 二、实训主要任务、重点及难点 4 2.1、任务 4 2.2、重点内容及实现途径 4 三、实训详细内容及完成的主要工作 5 3.1、相识基础开发 6 3.2、了解数据存储 6 3.3、总体实训过程 7 四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施 8 （一）、所遇问题 8 （二）、解决方法与措施

2、 9 五、心得体会 9 一、实训目的及其意义 1.1、目的及意义 了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，相识移动互联网的发展与展望，相识Android，了解基于Android的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论学问的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的学问，提高对实际生活的相识，积累阅历。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与阅历，完成一项项目熬炼独立思索及团队合作实力。使学生们进一步加深对所学学问的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论学问和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增加学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性相识，深化

3、了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校教化的一个显著特征，是教化教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最干脆联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培育技能型人才，实现培育目标的主要途径。它不仅是校内教学的持续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合实力和全面素养具有重要意义。 1.2、探讨现状 Android 是Google开发的基于Linux

4、平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户界面和应用程序 移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创新的专有权障碍。Google与开放手机联盟合作开发了 Android，这个联盟由包括中国移动、摩托罗拉、高通、宏达电和 T-Mobile 在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。Google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希望借助建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。 Android主要运用于移动设备，如智能手机和平板电脑，由Google公司和开放手机联盟领导及开发。尚未有统一中文名称，中国

5、大陆地区较多人运用“安卓”或“安致”。Android操作系统最初由Andy Rubin开发，主要支持手机。2005年8月由Google收购注资。2007年11月，Google与84家硬件制造商、软件开发商及电信营运商组建开放手机联盟共同研发改良Android系统。随后Google以Apache开源许可证的授权方式，发布了Android的源代码。第一部Android智能手机发布于2008年10月。Android渐渐扩展到平板电脑及其他领域上，如电视、数码相机、嬉戏机等。2011年第一季度，Android在全球的市场份额首次超过塞班系统，跃居全球第一。 2012年11月数据显示，Android占据

6、全球智能手机操作系统市场76%的份额，中国市场占有率为90%。目前基于Android的移动终端上的软件应用开发很火热，Android平台的开发已越来越强大。Android是一种以Linux为基础的开放源码操作系统，主要运用于便携设备。Android操作系统最初由Andy Rubin创办，最初只支持手机。2005年由Google收购注资，并拉拢多家制造商组成开放手机联盟（Open Handset Alliance）开发改良，渐渐扩展到到平板电脑及其他领域上。二、实训主要任务、重点及难点 2.1、任务 相识移动互联网，了解移动互联网的开发，相识及了解Android，在给定时间内完成基于Androi

7、d平台的嬉戏项目的开发，实现预想嬉戏效果，熟识项目开发的商业流程，给出嬉戏全套文档及代码。2.2、重点内容及实现途径 2.2.1、重点内容：熟识嬉戏开发代码，了解项目流程，对Android嬉戏开发有基本了解。2.2.2、实现途径： 所需运行硬件环境： 安卓系统2.2以上 3.5寸以上移动设备 软件开发环境的配置： （1） 配置Java程序开发环境 （2） 安装并汉化Eclipse（JDK） （3） Android SDK的安装 （4） ADT的安装及配置 （5） Android模拟器的配置 （6） Office2003以上版本的软件(绘图Visio) 然后运用Eclipse完成项目代码的编写，

8、运行与调试； 最终在实体终端上进行测试，最终完成项目 三、实训详细内容及完成的主要工作 实训前期，有老师给我们讲解了现阶段移动互联网的发展，了解移动互联网的发展主流，说明白现阶段移动互联的发展重要性。老师着重给我们讲解了Android的发展，以及现阶段移动互联中Android所扮演的角色。接下来我们将针对基于Android的嬉戏开发进行学习，由于时间的缘由，我们主要了解了一下嬉戏开发的基本项目流程，详细的操作将在实训过程中一一讲解验证。 接下来老师为我们讲解了实训的详细内容，对于一个嬉戏开发项目，首先我们须要进行嬉戏开发的前期打算，主要是嬉戏开发环境的配置，以及团队开发过程中的任务安排，之后惊

9、慌的嬉戏项目开发拉开了帷幕。在第一天我们主要学习了Eclipse软件的运用，包括嬉戏工程的创建等等。并且针对Eclipse中的Android项目结构进行了讲解：Android项目结构：src/ java原代码存放书目 gen/ 自动生成书目 gen 书目中存放全部由Android开发工具自动生成的文件。书目中最重要的就是R.java文件。 这个文件由Android开发工具自动产生的。res/ 资源(Resource)书目 在这个书目中我们可以存放应用运用到的各种资源，如xml界面文件，图片或数据。assets资源书目Android除了供应/res书目存放资源文件外，在/assets书目也可以存

10、放资源文件。AndroidManifest.xml 项目清单文件 。3.1、相识基础开发 一、Activity：是Android系统中的四大组件之一。2.Activity生命周期：void onCreate(Bundle savedInstanceState) void onStart() void onRestart() void onResume() void onPause() void onStop() void onDestroy() 这七个方法定义了Activity的完整生命周期 二、Intent: Intent对他要完成操作的一种抽象描述，我们可以用intent来启动一个acti

11、vity，发起一个broadcast和启动或绑定一个service。Intent使应用程序代码在运行时动态绑定成为可能，这也降低了不同代码之间的耦合性。Intent最常运用的方法是用来启动一个activity。Intent封装了他要执行动作的属性，这些属性最常见的是action和data Intent主要有以下四个重要属性:dssAction：Action属性的值为一个字符串，它代表了系统中已经定义了一系列常用的动作。通过setAction()方法或在清单文件AndroidManifest.xml中设置。3.2、了解数据存储 一、Sqlite 自定义一个数据库的操作类，该类要extends S

12、QLiteOpenHelper类 public class MyHelper extends SQLiteOpenHelper /类没有实例化,是不能用作父类构造器的参数,必需声明为静态 private static final String name = “china“; /数据库名称 private static final int version = 1; /数据库版本 public MyHelper (Context context) /第三个参数CursorFactory指定在执行查询时获得一个游标实例的工厂类,设置为null,代表运用系统默认的工厂类 super(context,

13、name, null, version); public void onCreate(SQLiteDatabase db) /该方法是在第一次实例化数据库操作对象的时候被调用 /可以在其中做一些初始化的工作，比如创建数据库表等 public void onUpgrade(SQLiteDatabase db, int oldVersion, int newVersion) /在数据库的版本发生变更的时候会被调用 二、 Xml格式数据解析： Dom解析：dom解析一般是把xml文档转换成一棵文档节点树，存储在内存中 优点：xml文档树在内存中完整存储，可以干脆对该文档树的数据和结构进行修改；可以通

14、过解析器去访问节点树上的任何一个节点；Dom解析的API运用简洁便利。缺点：当xml文档比较大的时候，该解析方式消耗内存资源 3.3、总体实训过程 接下来我们起先了正式的学习，以下是实训过程中所学习的内容： 1、学习了怎样使活动之间相互转换，按键的监听，以及它们之间怎样联系综合运用： 1>不同的“活动“ 显示不同的“布局“ 2>清单中对全部“活动“进行注册 3>切换时运用startActivity(Intent intent)方法 4>运用private OnClickListener listener = new OnClickListener() 对所需的按钮进行监

15、听 2、学习了怎样实现菜单，对话窗口，以及通过返回键退出应用，对于返回键的运用则通过监听等实现。3、 学习了对话窗口实现嬉戏设置，开关控件的运用方法，以及动画的运用4、 4、 学习了怎样运用SimpleAdaper适配器创建列表，并且对这些天来所学到的基础学问做了一个综合运用。5、 学习了怎样运用自定义UI，以及嬉戏框架的运用 6、 学习了嬉戏框架的运用，实现嬉戏内部的操作 7、 学习了嬉戏内效果的简洁实现，包括背景中云的实现 8、学习了嬉戏内鸭子效果的实现，鸭子的动画中各个部分 9、学习了嬉戏内音乐效果的实现，鸭子的速度，鸭子的动画中各个部分 10、学习了嬉戏内碰撞区的实现 11、学习了嬉戏

16、内动画速度与得分绘制，学习了嬉戏内得分规则 12、学习了嬉戏内得分的存储、嬉戏的暂停 13、解决了一些程序中的问题，并且针对老师的要求和自己的想法对程序进行了一系列的改动，使嬉戏愈加完善。 在此次实训中，我主要负责编程方面的问题，我们同一个小组共有三个编程，分别负责不同模块的问题。在实训起先时，老师给我们进行了项目开发的主要流程，让我们熟识项目开发的规范步骤，以便在项目进行时操作顺当。之后的每一天老师都会讲解项目中须要应用到的程序基础。与此同时，每天讲解时的内容老师也会进行录像供我们进行复习，每当有不明白的地方，我都会翻看一遍录像，熟识一下。代码方面，老师会与我们同时进行，将各个步骤在软件上进

17、行演示。平常有自己无法解决的问题老师也会具体的一一解答。 四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施 （一）、所遇问题 在整个嬉戏的设计过程中不是一帆风顺的，所遇到的问题也许多，其中主要是分布在以下几点：一、基础欠缺；二、人员安排；三、团队协作 这些问题是在整个嬉戏制作中所遇都的较大的问题，但是组员每天还有许很多多的其他问题，这些问题都是通过指导老师的讲解，以及小组内的成员之间的相互探讨，突破重重难关，最终得以解决。（二）、解决方法与措施 因为是第一次做android项目的开发，所以在本次实训中所遇到的问题的样式有许多，对于一些基本的问题，我们都是通过小组内的探讨来解决的。还有一些其他的小问题，

18、对于这些问题，我们都是通过网上搜寻解答。除去以上一些基本的问题小组内成员可以解决的问题，还有一些涉及到一些专业的学问的任容，对于这些，我们都没有接触到的问题，最终小组都是将问题汇总最终上报给指导老师，由老师来进行解决。五、心得体会 为期一个月的Android实训已经结束，在这一个月中我学习了许多，也得到了许多。实训是把理论与实际结合，通过对理论学问的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的学问，提高对实际生活的相识，积累阅历。在此期间学生能够初次体会到实际生产中的种种技能与阅历。完成一项项项目能体现出独立思索实力。Android生产实习对目前应用现状进行了分析与比较，进而探讨分析Android平

19、台的系统架构和组件模型。在此基础上，基于Android平台设计和开发，实现对android编程的理解与应用，特殊是在对于控件的应用产生很深的理解。通过这近一个月的android实习，基本驾驭了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本驾驭其用法，对其事务的监听方法也基本驾驭。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解，也是对编程学问的一次提升。 经过对Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础学问的学习，我对整个Android的开发有了大致的了解。因为我们都是第一次接触android，所以老师先给我们讲了一个基本上每个程序语言都要编的，经典的程序，he

20、lloworld。通过这个小程序，我们知道了如何去创建一个android的项目，了解了android项目里的每个文件夹和文件的作用。教了一些常用的控件的运用，如：TextView，Button等等。然后老师又教我们如何布局，相识了linearlayout,tablelayout, AbsoluteLayout, RelativeLayout四种布局，分别为线型布局，表格布局，肯定布局和相对布局，并知道了如何通过这四种布局的相互嵌套来使程序的界面更加的友好，更加的让用户接受。例如: 要的布局(或者控件) ,在学习界面中，我发觉Android为我们供应了很好的类似反射机制，通过Layout文件夹下

21、的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷便利。对比较特别的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样也可以通过java代码干脆创建View进行添加，不过这种方式比较困难。对一些点击、选中、按键等处理的事务，界面之间的跳转Intent管理.在Android编程过程中巩固熟识了Java的编程。由于Android应用程序的开发离不开Java的支持，所以基础的Java学问是必需的。由于我们刚刚结束了java课程，立刻绽开了android实训，而android和java之间又有很大的联系，所以，我们学习android也比较简单入门。最终得到的成效也很好。 这次的实训再让我们相识到Android的同时，更加让我们相识到团队合作的重要性，在团队开发过程中，我们都有自己的分工，在老师的指导下，我们很好地完成了项目，团队的重要毋庸置疑，相识到团队的重要性，对我们在将来的工作中能够更加的适应，我们也会在将来的日子里更加深刻的相识到这次实训带给我们的，让我们能受益的体会与思索。