2021学校落实“五项管理”规定致家长一封信范例二.docx

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1、2021学校落实“五项管理”规定致家长一封信范例二小学关于落实教化部“五项管理”致家长的一封信1 敬爱的家长挚友： 您好! 教化部2021年教化改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。我校特制定一系列措施，请各位家长仔细学习，协作学校工作，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。作业管理篇 为了推动素养教化的深化实施，促进学生全面、健康而有特性地发展，进一步实行上级教化行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，白银区第十一小学特制定详细措施如下: 1、严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质

2、量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。2、严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三四年级家庭作业不超过40分钟，五六年级家庭作业不超过60分钟，科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，课堂作业绝不带到家里完成，老师不得布置重复性和惩处性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。3、坚决限制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。特向家长倡议如下 1、为孩子制定学习安排，培育学习自觉性 2、应培育孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半

3、功倍的效果。3、渐渐培育孩子独立做作业的实力，对于低年级的小学生，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。4、激励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。5、孩子遇到难题时，家长指导要留意分寸，可以实行分步法，即家长先赐予提示，让孩子思索如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固。6、创建良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培育出爱学习的子女。7、不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，家中孩子学习负担，不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。睡眠管理篇 睡眠时长占据了我们

4、漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的睡眠时长为十个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充足的经验去学习。因此，在开学季到来之际，家长应当重视起孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下： 1、限制白天的睡眠时间。白天削减睡眠时间，晚上才能更好的进入睡眠，让人体的睡眠节律保持正常。因此，家长应当有意识地帮助孩子限制好白天睡觉的时间。2、让孩子宁静下来，削减孩子的睡前兴奋。建议家长要培育孩子良好的睡前习惯，睡前一个小时就起先为睡眠做打算，不能再进行特别兴奋的嬉戏，尽量做宁静的嬉戏，或者让孩子静静的看书，或者是让孩子听一些舒缓的音乐，这样可以让孩子的心情处于一种较为安静的

5、状态。长期的坚持这一过程，孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长肯定要做好陪伴和引导。3、给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯，这样可以帮助孩子养成固定作息，有利于孩子入睡。4、给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡全部发光源。限制室内相宜的温度及湿度。屏蔽噪音，放一些助睡眠的音乐。5、父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。6、舒适的内衣、合适的床品 要给孩子选择舒适的内衣。选择用排汗、透气材料制成的床品。7、让孩子想着美妙的事情进入梦乡 手机管理篇 手机本是便利沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子

6、沉迷的“嬉戏机”“闲聊器”“手中宝”。尤其在春节期间，学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间打嬉戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信闲聊等，给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。个别学生利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，我校再次对小学生手机管理作出明确规定，家长不得给孩子购买智能手机，学生不得以任何理由将手机带入校内。为把相关要求

7、落到实处，学校特向您提出如下建议： 1、加强监督管理 家长对孩子运用手机状况要担当起监督的职责，希望广阔家长能够行动起来，监督孩子运用手机状况。同时加强与学校及班主任、科任老师的沟通与联系，刚好驾驭学生在校学习生活状况。不要为孩子配备手机，如必需配备也只能给孩子打算只限于接打电话功能的电话手表。2、加强沟通引导 家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教化引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要主动培育孩子其他健康的爱好爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生极端事务。3、培育课外爱

8、好 家长可以注意培育学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子熬炼身体或参与公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。4、形成榜样引领 家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，刚好发觉、制止和矫正孩子网络嬉戏沉迷和不当行为。读物管理篇 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明

9、和才智。读书可以使我们开阔视野，充溢思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读爱好，我校有安排开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1、多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。2、激励孩子仔细阅，养成习惯，做一个酷爱读书的孩子。3、从让孩子宠爱看书入手，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。4、每天挤出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。5、给孩子打算一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让

10、孩子从读本中吸取养分，提高孩子的阅读和写作实力。6、教化孩子爱惜图书，不随意损坏图书。7、激励孩子主动参与学校实行的各项读书活动。体质管理篇 体育熬炼是孩子成长中必不行少的，体育熬炼可以磨练学生的意志品质，培育学生良好的习惯，因此要求家长要督促学生主动参与体育熬炼，协作学校做好以下工作。1、督促子女主动参与体育熬炼，做到每天熬炼一小时,增加自身的体质和疾病的反抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。2、嘱咐子女在熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要检查自己身体的健康状况，并要做好打算活动，以免造成运动损伤。3、告诫子女在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身平安爱护。如子女确因身体缘

11、由，不能参与体育运动，请家长刚好告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育熬炼，影响学生的身体健康。4、关注子女动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。特殊是有既往病史或现在身体有病的，要特殊留意，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。5、发觉子女患严峻疾病要刚好诊治，假如子女患先天性疾病或严峻疾病已不适合参与体育熬炼的，务必要嘱咐子女不行参与体育熬炼，同时必需向学校提出申请免予参与相关体育课和免予参与国家学生体质健康标准测试，以免影响子女的毕业和升学。6、请家长做好家校联系，保持通讯工具畅通，如学生有紧急伤病学校会通知家长，并将学生紧急送医。电

12、话若有变更，请随时告知学校。各位家长，育华蜜学生是我们共同的目标，也是是我们不屑的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，强壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往幻想的彩桥。小学 2021年月日 小学关于落实教化部“五项管理”致家长的一封信1 敬重的各位家长： 我校仔细落实区教化和体育局关于进一步加强一般中小学办学行为规范管理的通知（教体号）文件要求，坚决执行教化部、省市教化主管部门关于“五项管理”等办学行为的相关规定，有关工作要求、学校措施及落实状况向家长汇报如下： 一、手机管理方面 1.学生手机带入校内需由家长书面申请，无特别状况不得带入校内。发觉未提出申请带入校内的手机，由班主任放置学生手机

13、专存柜暂存，并告知家长，放学后还给学生，提示家长加强管理。2.学生手机不得带入课堂。3.有手机保管柜，设在各级部级部主任处，对学生带入校内的手机统一保管。4.有手机保管责任人，为级部主任。5.有学生的公用电话，设置在传达室对须要的学生免费开放。同时学校各办公室的电话全部对学生免费开放，同时班主任电话为家校沟通热线，便于学生和家长之间的联系。6.老师不用手机布置作业，每天在教室黑板公示，学生自己记录。7.老师不得要求学生利用手机完成作业。（除部分上级要求的如：平安教化平台等线上学习，老师不自行布置运用手机的学习任务，学生运用手机需在家长监管下运用。） 8.学校对学生合理运用手机进行教化引导，组织

14、合理运用手机专题教化班队会，并通过家长会和致家长一封信，引导家进步行教化和管理，形成家校教化合力。9.学校将学生手机管理要求已通过班级QQ群、学校微信号、家长会和致家长一封信等方式告知各位家长，请各位家长知悉，并协作学校落实。二、睡眠管理方面 10.学校小学部上午第一节课上课不早于8:20。11.学校中学部上午第一节课上课不早于8:00。12.学校不要求学生提前到校参与统一的教化教学活动。小学部8:108:20之间，为学生交作业、上厕所等上课前的打算时间，8:20，第一节课才正式上课。初中部8:00第一节课才正式上课。13.学校告知并督促家长保证学生21:30按时就寝。如作业没有完成可以不做，

15、家长告知老师即可，明日学生到校后，老师会赐予个别辅导。14.老师对不能按时完成作业的学生会进行针对性帮助和辅导并调整作业量。15.请家长监督校外培训机构结束时间不得晚于20:30，希望家长予以监督落实。16.请家长监督校外培训机构不得布置任何形式家庭作业，希望家长予以监督落实。17.请家长确保线上培训结束时间不得晚于21:00，希望家长予以监督落实。18.请家长确保每日22:00至次日8:00不得为未成年人供应嬉戏服务。希望家长予以监督落实。19.省已经建立学生睡眠状况监测机制，有相关文件和督查监测支配，学校严格执行。20.市已经建立学生睡眠状况监测机制，有相关文件和督查监测支配，学校严格执行

16、。21.区已经建立学生睡眠状况监测机制，有相关文件和督查监测支配，学校严格执行。三、读物管理方面 22.省教化行政部门进行全面指导与管理，有相关文件和督查监测支配，学校严格执行。23.市、区教化行政部门进行监督检查，有相关文件和督查监测支配，学校严格执行。24.学校定期对校内图书进行全面清理，无违规图书。25.学校严禁通过举办讲座、培训等活动在校内内销售课外读物。目前学生征订的杂志均为教化部门统一组织，下发订书单，家长完全自愿征订。家长签字的征订单，学生全部留存。26.学校严禁强制或变相强制学生购买课外读物行为。学生的各种课外读物均为家长自行、自愿为学生自主订阅和购买。四、作业管理方面 27.

17、小学1-2年级不布置书面家庭作业。28.小学3-6年级每天书面作业时间是否不超过60分钟。作业均经由班主任审批，在教室门口公示，并注明学生完成的预料时间，将全部学科的作业时间限制在1小时内。29.初中每天书面作业时间是不超过90分钟。作业均经由班主任审批，在教室门口公示，并注明学生完成的预料时间，将全部学科的作业时间限制在1.5小时内。30.老师指导学生基本在校内完成书面作业。31.学校开展了课后服务工作，为学生供应作业帮扶和指导，尽量帮助学生在校内完成书面作业。32.老师对布置的学生作业做到全批全改。33.老师不得要求学生自批自改作业。学校明确规定不得让学生批阅任何作业。34.老师不给家长布

18、置作业或要求家长批改作业。家长仅仅督促学生自主完成即可，不须要家长批阅。五、体质健康管理方面 35.学校1-2年级支配每周4课时体育课。36.学校3-6年级和初中支配每周3课时体育课。37.在没有体育课的当天，学校在课后会组织学生进行一小时集体体育熬炼。38.目前学校制定落实XX学校体能大课间方案，无论当天是否有体育课，每天全体学生都会参与进行不少于1小时的体能大课间活动。39.学校全面落实大课间体育活动制度，学校毎天统一支配大课间体育活动。40.每节课间允许学生出教室适量活动或放松。结合学生学会至少两项体育运动项目的要求，课间学生自主练习，学生也可以练习自己喜爱的特性运动项目。41.学校组织全体学生每天上做一次眼保健操，下午做一次亮眼操。42.学校建立了中小学生视力状况监测机制，学校落实每学期2次全覆盖视力筛查。给每个孩子建立了视光档案，监测学生的视力状况，学生视力问题刚好告知家长。43.学校建立并落实面对全体学生体质健康测试制度。定期监测学生的体质健康状况。44.学校建立并落实学生体质健康抽测复核制度。对体质健康须要加强的学生刚好告知家长，家校共同实行措施，帮助学生健康成长。45.学校建立学生体质健康档案。一生一档，档案存放在体育组，每学期进行体质监测和体检，相关检查结果刚好通知家长。学校监督电话： 学校 2021年月日