2017秋八年级道德与法治上册第五单元走进社区第十三课社区中生活同步练习教科版!.docx

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1、2017秋八年级道德与法治上册第五单元走进社区第十三课社区中生活同步练习教科版! 在社区中生活 一、选择题1、生活在社区里,作为社区得一员,我们既有权利也有义务。下列属于没有正确处理好权利与义务关系得行为就是 () A、小红家按时交小区管理费 B、晾衣种花,不让水滴下 C、举办家庭舞会至深夜,把音响开得很大 D、小析一家在居民楼下摆了一个早点摊,收摊后还小区漂亮得环境 2、在社区生活中,我们要学会妥当处理权利与义务得关系。下列关于妥当处理二者关系得观点不正确得就是 () A、这就是我们参加社会生活必备得素养 B、有利于营造祥与安静得社区生活环境 C、这样我们才能多享有权利,少履行义务 D、有利

2、于化解冲突、解决问题 3、生活在社区里,人们既有共同得利益,也有不同得利益,有时甚至会发生利益冲突。因此在日常生活中我们应 () 正确相识与行使我们得权利 敬重她人得权利,履行自己得义务 坚持个人利益至上 坚持整体利益高于一切 A、 B、 C、 D、 4、某小区得广场上一些人早晚跳舞,音乐声音特别大,严峻影响学生得学习与居民得休息。为此,居民联合起来向有关部门进行了反映,并要求尽快解决这一问题。这告知我们 () A、在社区里不能进行消遣活动 B、政府部门能帮助我们解决一切难题 C、公民在行使自由与权利得时候,不得损害她人合法得自由与权利 D、我们应学会理解与宽容她人,对此事保持缄默 5、右边漫

3、画尴尬得社区说明 () 社区居民得环保意识淡薄社区居民都就是不讲公德得 社区居民得爱家意识淡薄 社区居民必需自觉担负起关爱社区得责任 A、B、 C、D、 在泉城济南,始终活跃着这样一群人,只要有时间,她们就会从各地会聚在一起,到敬老院照看老人,到福利院照瞧孩子,到社区、广场、学校开展家电修理、心理询问、法律救济等主题活动,她们有一个共同得名字泉城义工。九年时间,从最初得 146 人发展到如今得 12 万余人,泉城义工用最平凡得行动展示了最真挚得关爱,用最简洁得声音唱出了最美得音符。据此回答 6、7 题: 6、泉城义工得做法 () 说明她们具有剧烈得社会责任感 为我们树立了学习得榜样 主要就是为

4、了赢得社区居民得赞扬 有利于促进与谐社会得建设 A、 B、 C、 D、 7、泉城义工得行为启示我们要做到服务社区、奉献社区。下列服务社区得方式适合我们青少年得有 () 清理社区绿化带得垃圾 义务为居民进行法律宣扬 广泛开展保健义诊 植树种草,建设生态社区 A、 B、 C、 D、 二、漫画分析题8、观赏漫画养狗保证金,从权利与义务得角度分析社区狗患问题。三、材料分析题9、退休老干部张吾中如今已有 82 岁高龄,自 1991 年退休就担当起了义务打扫村中主干道路与清理各种垃圾得工作,至 2015 年已有 24 个年头。24 年间,张吾中老人扫坏得扫帚已有 100 多把,可以装满一辆小货车,清扫得垃

5、圾可以堆成一座小山,张吾中老人得事迹也因此在十里八村传为美谈。现在,在张吾中老人得带动下,白石村得许多村民也都拿起扫帚,清扫门前屋后得垃圾,并自觉地将垃圾收集起来送到旁边得垃圾池里。张吾中老人得善举,变更了一村子人得习惯。(1)张吾中老人得事迹在十里八村被传为美谈得缘由就是什么？ (2)我们中学生应怎样向张吾中老人学习,主动为自己所在得社区做贡献？ 参考答案1、选 C。本题考查得学问点就是正确处理权利与义务得关系,就是一道逆向思维选择题。A、B、D 中得做法都就是正确得;C 中举办家庭舞会至深夜没有考虑她人得感受,没有正确处理好权利与义务得关系。2、选 C。本题就是逆向选择题,主要考查正确处理

6、社区生活中权利与义务得关系。权利与义务就是辩证统一得,在享受权利得同时,必需履行自己应尽得义务。C 得说法就是对权利与义务关系得错误理解。故选 C。3、选 C。在社区里生活,我们应正确处理权利与义务、共同利益与个人利益得关系,就是正确得;得相识错误。4、选 C。社区里得每个人都要遵守社区规则,按规则办事,材料中跳舞得人违反社区规则,侵害了她人得权益,就是错误得,据此 C 得理解正确。5、选 B。6、选 D。权利与义务得关系就是辩证统一得,人生得意义与价值在于对她人与社会得责任与贡献。上述义工奉献社区并不就是为了获得赞扬,故错误,我们可以解除含有得选项。7、选 D。保健义诊就是我们学成之后可以从

7、事得行为,故行为不适合我们青少年。8、本题主要考查社区中权利与义务得关系。首先从理论上回答为什么要处理好权利与义务得关系,然后从养狗居民与社区管理者得角度分别分析两者在履行义务方面存在得缺失。答案:(1)正确相识与行使我们得权利,敬重她人得权利,履行自己得义务,学会正确处理权利与义务得关系,就是我们参加社区生活必备得素养。(2)只有妥当处理权利与义务得关系,个人利益、局部利益与整体利益得关系,自身利益与她人利益得关系,才能化解冲突、解决问题,营造祥与安静得社区生活环境。(3)作为社区成员,养狗就是自己得权利,但就是在享受权利得同时应当主动地履行相应得义务,杜绝养狗造成得环境污染问题与对其她居民

8、得平安威逼。(4)作为社区物业管理部门,有收取相关费用得权利,同时也有加强各项管理,对小区业主得人身与财产平安负责,为业主创建一个卫生、祥与得社区环境得责任,所以社区物业以收费代管理得行为就是不合理得。9、本题考查得学问点就是参加与服务。第(1)问,应结合张吾中老人得详细事例说明她为村里所做得贡献,从而得出结论;第(2)问就是主观性试题,可以回答青少年为社区做贡献得详细做法。答案:(1)张吾中老人坚持 24 年如一日,自觉自愿地担当起对她人、对集体得道德责任,义务为村里干起了清扫街道得工作,还带动着其她人共同参加进来,不仅变更了一村子人得习惯,也为村民创建了良好得生活环境,这样既有利于形成温馨、与谐得人际关系,又促进了社会得文明进步,体现了她高尚得道德情操与良好得道德品质,因此她得事迹会在十里八村传为美谈。(2)利用课余时间为社区打扫卫生,主动帮助她人,担当起关切社区、爱惜社区、服务社区、建设社区得义务与责任。