2022年大学生初一英语教育实习工作总结.docx
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1、2022年大学生初一英语教育实习工作总结高校生初一英语教化实习工作总结实习生:03(5)班,余雁华实习学校:海口七中初一(6)班指导老师:孙喜军指导班主任:陈宗岱实习时间:2022-10-09到2022-12-01为期两个月的实习很快就结束了,仿佛是昨天才写的实习安排,今日就要做总结了。现在回头看这两个月的实习生活,自己的确从中学到了许多。在人的成长过程中,理论学问当然重要,但是把理论学问运用于实践来检测自己驾驭学问的程度如何,这个过程是课本上学不到,但又相当重要的阅历。缺乏阅历是现代高校生普遍的弊端,这也是造成就业率低的一个重要因素,因此,作为一名高校生,应尽量让自己在高校四年里接触社会,在
2、实践中取得阅历。高校是培育人才的地方,并不是说在高校里课本上学的学问可以让人很快成材,而是指高校里有许多自由空间可以让莘莘学子充分投入到实践当中,为以后自己的将来积累足够的阅历,做好走向社会的打算,这样才能有足够的“资本”去面对初入社会是遇到的挫折。对于师范生来说,当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。如何教别人学是一个按部就班的过程,要经过不断的实践,从实践中取得阅历,反思自己不足的地方,才能一步一步地完善教学。老师这个职业是一个神圣的职业,年轻一代的教化问题担在老师的肩上,然而,老师不只是要教书还要育人,从这次的实习当中,我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的责任,也让我对以后走上老师这个岗位
3、有了新的相识和期盼。这次的实习我被分到海口七中的初一(6)班,由对学生和老师的不熟识,到了解,再到恋恋不舍地分别,这期间,我努力做到接触班上每个学生,与指导老师沟通教学阅历,和班主任一起管理班机并体验班主任工作,仔细对待每项任务和教学工作。首先,我对班集体进行了了解,在观摩指导老师的课堂上,细致视察每个学生的反应,了解学生们对英语的爱好如何以及指导老师的教学模式。课后,与指导老师常联系,询问课堂上出现的问题,对教材的看法和现在的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话,干脆了解他们在课堂上接受了解学问的多少以及学生对老师的教学方式的要求,从这些途径当中,我很快就获得了学生的第一手资料,包括学生们
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