心理健康策划书范文4篇.docx

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1、心理健康策划书范文4篇一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、主动的心情、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚毅的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是高校生成才的基础：1、 心理健康可以促进高校生全面发展健康的心理品质是高校生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、主动从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分相识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态干脆影响和制约着全面发展的实现。2、 心理健康可以使高校生克服依靠心理增加独立性。高校生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告辞了

2、中学时代、跨入了高校，进入了一个全新的生活天地。高校生必需从靠父母转向靠自己。上高校前，在他们想象中的高校如同天堂一般，浪漫奇妙，奇妙无比。上高校后，惊慌的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，高校生必需注意心理健康，尽快克服依靠性，增加独立性，主动主动适应高校生活，度过充溢而有意义的高校生活。3、 心理健康是高校生取得事业胜利的坚实心理基矗培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往实力、使自己在变化困难的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完备的人格，为事业胜利奠定坚实的心理基矗因此，为提高我校学生的心理素养，增加他们对心理

3、的学相识，特组织一次心灵翱翔系列活动作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力、充溢着狂热的激-情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣扬效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣扬的黄金月，哪个组织领先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣扬，哪个公司就能树立稳固的校内品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析探讨，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣扬活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯

4、海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!二，市场分析1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣扬活动。2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣扬有重要意义。3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。4，温州医学院的学生来

5、源于各地，但和一般公民又不同，其一举一动定会引起人民的留意。5，学校消费地域集中，针对性强，更适合行业的巩固与发展，让及周边产品深化学生群体当中。(*处可写攒助商的名称及产品)6，可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣扬力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍1. 活动总目的：高校生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更困难，社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校高校生的心理意识，提高在校高校生的自我爱护意识。使高校生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的高校生

6、将心理学问的宣扬落到实处。通过这次节目可以有效的削减高校生不必要的心理问题，使心理观念深化每一名高校生的心里，并通过此次节目加强高校生的心理意识，提高高校生的自我爱护实力。2，活动时间： 4月11日4月28日3，活动性质：一次旨在提高高校生心理意识的公益活动4，参与对象：全体温学生(其它高校亦可参加)及相关老师5，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，温州都市报等6，现场布置：待定7，活动内容：如下系列活动一：心之序1，活动性质：帮助广阔同学更好地相识自我2，活动内容：现场心理询问3，地点：四号楼广场4，时间： 4月11日4月12日5，内容：组织心理专家做现场询问6，参与对象：全体

7、温学生(其它高校亦可参加)及相关老师7，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单等8，现场布置：待定活动前期4月11日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关切理学问的展示在学校惹眼位置张挂条幅(可由学校或商家供应)通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参与活动通知一位老师(本校或外聘)于明天作一次讲座及现场询问对现场进行初步布置对全体学生作一次心理调查邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月12日下午1：30)主持人宣布活动起先，嘉宾入座老师作讲座主持人宣布现场人员对老师进行提问(即现场询问)由主持人带领升华主题，由学校，电台，广播台向全社会发起倡议，关注高校生心理建设欢送

8、领导及相关人员( 以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民-意调查，听取群众对此次活动的反应及看法(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：各院学生，辅导员，院领导，心理方面专家(电视台支配)，主持人二，物资预算：待定三，细微环节问题会场秩序及气氛(刚好通知领掌人员，调动会场气氛)2.人员到场(刚好通知各班长作好这方面工作)3.物品道具(工作人员要仔细负责，确保刚好供应及归还)4，开场前要刚好迎接领导及相关人员(如记者等)5，结束时

9、要刚好欢送领导及相关人员(如记者等)八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的道具，话筒，音乐的限制负责现场的秩序维护及工作人员联系及领掌负责请老师及讲座现场的布置负责活动前的宣扬工作(包括张贴有关切理的传单，发放传单，张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动二：心之语1，活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2，活动内容：情系红丝带寄予心情，播种爱心树

10、3，活动主题： 成长的路上，总有很多的关爱和心动。让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，让我们对生命充溢信念，抛掉苦恼，释放哀痛，寄予心情，放飞希望!4，地点：四号楼广场及学校旁空地5，时间： 4月20日6，内容：制作一棵留言树，将形如树叶的纸片发给同学，让同学写出内心的苦恼和欢乐，同时也可以解答他人的苦恼，贴到树上，并将它种下(也可对他命名)7，参与对象：每班各3个代表及相关指导老师8，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单等活动前期4月18日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关切理学问及栽种方面的展示在学校惹眼位置张挂条幅(可由学校或商家供应)通知各班班长及心理委员，让他们派3个代表参与活

11、动通知二位懂栽种的老师于后天到现场作指导打算好足够的树苗(来源可由商家供应)打算好足够的卡片、红丝带、铲打算好足够的饮用水(植树过程中可能有同学或老师会口渴)邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月20日下午1：30)，主持人宣布活动起先，介绍相关人员(如指导老师，广播台，电台，报社人员等)，每个班领取一棵树苗，一张卡片，一根红丝带，每个人将自己想说的话写在卡片上，并用红丝带系在树苗上，指导老师对如何植树作讲解，将树苗移到学校旁空地(在四号楼广场完成)，学生各自植树，主持人宣布活动结束，欢送相关人员(以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将

12、通迅稿上传社团联网：作一次民-意调查，听取群众对此次活动的反应及看法(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：学生代表，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细微环节问题会场秩序及气氛2.人员到场(刚好通知各班长作好这方面工作)3.物品道具(如树苗，卡片，红丝带，水等)工作人员要仔细负责，确保刚好供应4，开场前要刚好迎接领导及相关人员(如记者等)5，结束时要刚好欢送领导及相关人员(如记者等)八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划书及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整

13、理，会议记录负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系老师负责活动前的宣扬工作(包括张贴有关此活动的传单，张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动三：心之舞1，活动性质：在全校营造良好的关爱心理健康的氛围。2，活动内容：放飞苦恼3，地点：图书馆旁草坪4，时间： 4月25日5，内容：把苦恼写在纸上，折成飞机，抛向天空，然后随意地捡起一只，大家一起来探讨，提出解决的方法。这是一种别开生面的心理嬉戏。6，参与对象：06级第一临床学生及相关指导老师7，宣扬

14、方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，横幅等活动前期4月23日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关切理学问方面的展示在学校惹眼位置张挂条幅(可由学校或商家供应)通知各班班长及心理委员，让他们通知本班同学于4月12日到现场参与活动通知一位指导老师于后天到现场作指导打算好足够的纸片邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月25日下午1：30)，主持人宣布活动起先，介绍相关人员(如指导老师，广播台，电台，报社人员等)，每位参加者领取一张纸片，写上自己所遇到的问题或自己想知道的问题并折成飞机状，将其抛入天空，每位参加者从草地上随捡一个不是自己的飞机，看上面的问题并作回答，之后交给主持人，由主持人将这些飞

15、机交给指导老师，由指导老师对这些问题进行审察并作相应指导，参赛者倾听，参赛者相互探讨，也可对指导老师作现场询问，主持人宣布活动结束，欢送相关人员(以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民-意调查，听取群众对此次活动的反应及看法(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：06级第一临床学生，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细微环节问题会场秩序及气氛2.人员到场(刚好通知各班长作好这方面工作)3.物品道具(如桌椅、卡

16、片等)工作人员要仔细负责，确保刚好供应及归还4，开场前要刚好迎接领导及相关人员(如记者等)5，结束时要刚好欢送领导及相关人员(如记者等)八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的道具，话筒限制负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系老师现场的布置负责活动前的宣扬工作(包括张贴有关法律的传单，发放传单，张贴横幅等)发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理系列活动四：心之镜1，活动性质

17、：让学生对此次系列活动的成果有所了解。2，活动内容：成果展3，地点：七号楼大厅4，时间： 4月28日5，内容：展示本次系列活动成果6，参与对象：全部参与过此次系列活动的班级7，参赛形式：kt板，海报，照片展等活动前期4月26日：在学校橱窗及宿舍区张贴有关切理学问方面的展示在学校惹眼位置张挂条幅(可由学校或商家供应)通知各班班长及心理委员，让他们通知相关人员代表本班出一份成果参赛通知三位指导老师(评委)于后天到现场作指导邀请广播台，电台，报社人员活动期间(4月28日下午1：30)，主持人宣布活动起先，介绍相关人员(如指导老师，广播台，电台，报社人员等)，每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅，由

18、指导老师分别作指导并打分，评委对每份作品作点评、说明(期间工作人员可对评委的打分作统计，排出名次)，参赛队间相互探讨，谈谈对此次系列活动的感想等，由主持人宣布各队的名次，主持人宣布活动结束，欢送相关人员(以上过程中广播台，电台，报社人员随时进行现场采访及报道)活动后期，对场地进行整理，写通迅稿，将通迅稿上传社团联网：作一次民-意调查，听取群众对此次活动的反应及看法(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)，总结此次活动的优点及不足，将此次活动的相关材料作整理并贮存一，与会人员：各参赛队，指导老师，院领导，主持人，辅导员二，物资预算：待定三，细微环节问题会场秩序及气氛2.人员到场(刚好通

19、知各班长作好这方面工作)3.物品道具(如评委的记分卡片，笔等)工作人员要仔细负责，确保刚好供应及归还4，万一领导出现问题，如为打算点评而遗忘打分，主持人要敏捷应变，防止出现冷场5，开场前要刚好迎接领导及相关人员(如记者等)6，结束时要刚好欢送领导及相关人员(如记者等)八，责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理，会议记录负责现场的道具，话筒，音乐限制负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系指导老师现场的布置发布此次活动学校的重要文件和通知，做到消息上网，活动上网，文材料上网，努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助，联系

20、广播台，电台，报社人员负责此次活动的财务管理活动亮点1， 师作讲座前进行了一次心理调查，增加了针对性2， 将学生的稿件扩大到报社，增加了宣扬力度，调动了参加者的主动性3， 以植树的方式开展活动，好玩味又增长学问4，在树上系卡片，写心语，别开生面5，以飞机形式写下参加者心理的想法，让参加者避开了干脆提问时的难以启齿，并且寓问题于快乐的心情中6，成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成，即使照片也是平常活动积累而成，增加了实际的符合性。高校新生心理健康讲座策划书心理健康策划书范文2篇 | 返回书目一、活动主题：关爱自己，健康自己二、活动背景：依据调查表明，高校生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校

21、不久，对学校的一切都不太适应，其缘由大多是学生的心理问题没有得到刚好的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的：1、使同学们初步了解心理健康的基本学问;2、在肯定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;3、增加同学们对心理健康问题的重视;4、提高同学们的自我关留意识。四、活动宣扬：1、辅导员通知宣扬2、各心理健康委员宣扬五、活动流程：1、心理健康专家讲解心理健康学问;2、学生提出问题，心理老师讲解。六、活动策划人：江七、活动参加人：xx级全体学生八、活动时间和地点：XX年x

22、x月xx日知明楼101九、可行性分析：1、同学们的需求2、宣扬到位3、心理专家莅临讲解十、活动意外防范：1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教化中心与xx级辅导员调整;2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教化中心全体成员维持秩序。高校心理健康主题班会策划书心理健康策划书范文3篇 | 返回书目在高校里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视状况而定的，不过在不断学习生活中，高校生常常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为高校生受教化多年，心理素养和思想素养都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。一 、活动背景据调查，在我国，存在肯定

23、心理困惑及轻度心理障碍的高校生比例高达2530，而长期以来，心理健康教化主要以询问、讲座、宣扬展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日来临之即，我院心理健康教化中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教化走进班级。二 、活动目的1、 让同学懂得交友应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区；2、 感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨 “提高班级凝合力,构建和谐班级。”四、活动主题 “打快乐扉，畅游爱的海洋”五、活动形式 主题班会六、活动时间 5月x号七、活动地点 体育学院18幢

24、203八、活动过程1、向同学们介绍一下525高校生心理健康日的由来。思：XX年，由北京师范高校心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京高校生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明白心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是专心选择的。首先，5月4日是五四青年节，许久以来，5月本身就被人们给予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的高校生缺乏对心理健康学问的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的相识，所以“心理健康日”活动就是要提倡高

25、校生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创建更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。2、介绍我院心理健康教化的管理、服务机构以及服务的内容。思：体育学院心缘室 盛老师 心理互助员3、班主任讲话4、同学们探讨主题话题鱼：同学们，让我们先用掌声欢迎今日来我们这里做客的挚友和老师们思：同学们，今日我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，挚友在我们的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了挚友们活着。挚友无论在何时，都是我们远行万里的激励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中挚友又占据了怎样的位置呢？今日我们

26、就来探讨一下友情这个话题。话题一：什么是友情 什么是挚友假如说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；假如说友情是一朵开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友情是密切的，要不得距离话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、挚友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办5、对一些典型案例的思索北京某高校XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起高校生盗窃案。21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某高校XX级学生，平常与一同学不和，且一向看不惯其平素到处炫耀自己有钱、目中无人的做派。XX年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁

27、同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元)，奚某于其次天被查获归案。据了解，近年来高校生特殊是女高校生校内盗窃增多，但是该案盗窃数额特殊巨大，居近年来高校生犯罪之首。6、小嬉戏：口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人起先以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是

28、，假如想知道真情.肯定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证精确。）7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点8、请辅导员总结发言九、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！525高校生心理健康文化节策划书心理健康策划书范文4篇 | 返回书目活动名

29、称：525高校生心理健康文化节一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今日的高校校内心理问题始终困扰着一部分学生，他们须要我们赐予关怀和帮助，而5.25谐音我爱我心理健康日，为我们供应很好的平台去关注你我，关注他人。三.主要活动：1.5.25宣扬月的开幕式详细内容： 一.开幕式1.由心理询问老师以及学校相关领导带领大家参与，另外还有外校的心理协会的代表也参与。5.25宣扬月的开幕式剪彩签名活动，请心理询问老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广阔同学关注心理。2.本次活动承办者（高校生心理协会）制作板块有协会及心理询问室从开办以来的活动pp

30、t（主持人讲解）3.由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）4.最终广阔师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康学问展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的学问）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿：心灵故事把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中供应几个帮助你解决问题的方法

31、（心理询问老师）心理宣扬单：宣扬心理询问室心灵故事征稿和洗净实力宣扬单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语竞赛：与广阔高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼喊心灵之旅孤儿院之行五.5.25宣扬月闭幕式活 动 名 称 活 动 时 间五六（我乐） 5.6手 抄 报 5.10孤 儿 院 5.15手 语 交 流 会 5.21开 幕 式 5.16或5.23或5.25心 灵 文 化 廊 5.25心 理 讲 座 5.26闭 幕 式 5.28五六我乐时间：5.6晚上7:00食堂门口活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌欢乐详细流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台二.笔记本电脑两台（饶、庄）电源（食堂

32、）海报（五月五日晚上贴出）相机（孙科负责）会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物（分1、2、3、等奖）物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐（郭建强和陈军负责）晚会从7.00到9.00托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲主持人：孙科和抓阄箱由沈华伟负责当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责参赛选手上太唱完之后是否问接着唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责手抄心灵活动主题：用自己的手，抄下大家的心。活动目的：宣扬心理学问，熬炼社员们的动手实力，促进高校生心理健康活

33、动意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的新奇心，让他们在视觉上感受到心理沟通，利于促进学生心理健康活动流程：1由编辑部收集相关的心理学问，并整成学问板块，在5月10日之前做完2由组织部或宣扬部摘好文章，选好照片，图片，定好手抄报的详细排版，在5月20日前弄好。3由财务部，办公室，购好相关须要东西 在5月10号之前交给组织部，宣扬部4 在5月24日前将手抄报张贴活动经费：一张手抄报纸 2元水彩笔 4元水笔芯 4元共计：10元活动时间：5月1号到5月24号活动内容：收集相关的心理学问的文章移出按出的学问板块及排版摘抄文章，画上图片适合大手牵小手 走进孤儿院活动主题：延长爱心舞台，携手温情世界

34、活动目的：以培育爱心为目的，在不打搅孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特别群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富高校生的业余生活，增加同学们的社会责任感，以及培育同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关切孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充溢爱活动时间：5.15活动地点：活动单位：江西工程职业学院心灵家园：高校生心理协会赞助单位：入党申请书范文网前期打算：1 选派人员到选定的孤儿院勘察状况，越具体越好2联络孤儿院院长或负责人，待其充许3确定志愿者人数4支配工作人员，包括联系，宣扬，选购，设像等……5选派人员购买一些适合小挚友的书籍，文具，玩

35、具，体育用品，食品等,当然志愿者也可干脆带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小挚友6志愿者午餐自带活动方案：1动身前集中志愿者，清点人数，交代细微环节，留意事项2到达孤儿院后，志愿者致敬3小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小挚友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小挚友的生活和消遣中4自己愿者可与小挚友一起玩嬉戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小挚友整理寝室，洗衣服，鞋子等5活动接近尾声的时候。焦急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西6活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋7全部志愿者一起乘车返校活动留意事项：1活动中不要再孩子们

36、面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏感话题。尽量创建一个轻松的活动环境2与孩子谈话时，应尽量蹲下，弯腰或坐下，不要让孩子们仰头和你说话3派发礼物，文具，玩具时应有秩序，尽量让孩子们排好队，要教育孩子们讲卫生，讲礼貌。讲卫生4不要随意喂孩子们食物，尤其是果冻坚硬的食物5和小挚友在一起玩时，肯定要留意平安，不要让小挚友离开你的视线未经院方同意不得将小挚友带出孤儿院6如有感冒，咳嗽，发烧等身体不适的请不要参与活动7孩子们须要的是我们的关切而不是怜悯，他们和我们一样，渴望激励，同等。参加，敬重.8给小挚友将一些感爱好的东西，一些课外学问，一些比较熟识的东西。让他们正视这个社会，让他们有志向，有目标，激励他

37、们不断努力学习名为自己的志向奋斗，信任总有一天会实现自己的志向，目标。9必需敬重院方全部的工作人员，听从院方和领队的支配10关于活动中所拍摄的照片，若将其传上网络。不得有对着孩子面孔等残疾部位的特写，全部人有责任爱护孤儿的私人隐私权和肖像权，莫因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和损害手语沟通会 活动主旨： 为了更好促进学生们之间的沟通。也为了社团与社团之间的沟通，并建立与外校之间的友情活动目的：为了培育高校生的社会责任感，今年玉树遭遇了特大灾难，为此，我们特邀外校的心理协会的同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝愿来唤起当代高校生社会责任感活动地点;江西工程职业学院教学楼

38、一楼大厅。活动时间：5月21日活动对象：江西工程职业学院心灵家园高校生心理协会江西现代学院 江西制造学院 江西蓝天学院江西师大 南昌工程学院 江西工业职业学院江西外语外贸职业学院活动详细支配：1 ：设立主持人两名。 男女各一位2：各个学校打算好一个手语节目，一个手语（10分钟）3：时间打算在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅实行4：我会邀请嘉宾5支配各个人员去打算道具525全国高校生心理宣扬月（大型） 开幕式策划书一. 活动主题：与心灵相约，与健康同行二.活动时间：5月16日（星期日）三.活动前期组织支配：1. 由宣扬部制作海报（两张展板大小），宣扬525全国高校生心理宣扬月的意义，目的:

39、提倡更多高校生关爱自己，关爱他人。2. 由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣扬心理学问及发表倡议书。3. 由办公室制作三条横幅：一张为预祝第六届525全国高校生心理宣扬月顺当开幕，一张为525全国高校生心理宣扬月的主题，一张为口号。4. 由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。5. 由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。6. 由编辑部负责晚会节目的制作。四.活动中期策划由组织部负责。五.活动地点：教学楼与实训楼之间的空地六.活动场地布置：场地简介：1为525全国高校生心理宣扬月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。2 为5乘以15米的舞台

40、，两边布置灯光，音响3为四块展板，分别宣扬525全国高校生宣扬月的目的，意义，心理学问4为拱门状的气球门，上面挂条幅5.6.7为三条条幅8为限制区9为进出门，限制人流10为观众席，座位为120个七.活动人员：南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，心灵家园高校生心理协会全体成员，社会媒介。八.活动细微环节简述：1. 到时会支配人员进行会场秩序及人流安排的工作，对晚会的平安进行保证。2. 我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入场。3. 到时会场会拉起彩带对会场进行限制。4. 活动人员的安排有具体策划做出。九.活动流程：1.5月16日早上9：00起先布置会场至下午2点。2.晚会由3点30正式起先。3.首先是剪彩仪式，然后是节目，最终是电影。十.活动资金预算：有具体策划做出，也许资金1000元。心灵家园高校生心理协会5.25宣扬月开幕式（小型）)一.活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广阔高校学生搭建熬炼心理素养，提高心理素养的平台，我校确定，实行一次由十多个高校参与的5.25宣扬月的开幕式。二.活动主题：与心灵相约三.活动时间：1.下午：晚会（开幕式晚会）由协会邀请各高校心理协会的代表参与以及心理老师邀请校有关切理专家2.晚会包括节目以及（最好由心理询问老师带领大家做的心理互动嬉戏）