项目答辩演讲稿（共11篇）.docx

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1、项目答辩演讲稿（共11篇）第1篇：答辩演讲稿 尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是裴新华，非常荣幸由我来代表许昌学院计算机协会向大家汇报我们一年来的工作。许昌学院计算机协会在院党政领导班子以及团总支的正确领导和社团联合会的具体指导和帮助下，团结、带领全体会员，紧紧围绕我院的工作中心，以校园活动为切入点，把全体会员的根本利益作为开展工作的立足点，积极构建和谐多彩的服务型社团。现从五个方面将计算机协会的各项工作汇报如下： 1、协会简介 计算机协会是在校团委、计算机科学与技术学院团总支的关怀下于2002年成立的交流型、研究型、实践型、创新性的科技创新类社团。计算机协会以普及计算机

2、知识，弘扬计算机文化，提高计算机操作水平，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情为目标，以“计往开来，协力同心”为口号， 去年190多名新社员的加入为计算机协会增添了新的活力注入了新鲜血液。 2、协会特色 计算机协会创立十年以来，充分发挥专业特色，秉承“配机装修一体化，网页课件走计协”的作风，本着“知识普及大众化，活动形式多元化”的目标，以服务校园、服务社会为宗旨，计算机协会走在了时代的前沿，已成为一种品牌。vc编程大赛，DIY装机大赛，网页制作大赛，pc知识抢答大赛.特别是 计算机义务维修队受到了不仅是学校师生，还有社会各界人士的好评。 3、社团活动 我之所以成功是因为我站在了巨人的肩头，在坚

3、实的基础上计协活动已是得心应手，游刃有余，协会每年活动不断推陈出新，井然有序，在过去的一年里，计算机协会的主要活动有： 1.深圳市张弓科技有限公司的CEO 程腾飞受邀做了关于“计算机科技与励志的”大型讲座； 2.“第二届计算机科技文化艺术节”开幕式暨第三届DIY装机大赛； 3.Office技术比拼； 而如计算机义务维修、计算机系列知识培训等已是计协日常活动； 凭借协会的出色表现，计协获得了“十佳社团”的荣誉称号。在柳絮纷飞的三月，协会举办了一次赴霸陵公园集体春游活动。在这里我们收获的不仅是技术的提高、经验的积累，更可贵的是情感的升华和人际的扩大。 4、社团制度构架 计算机协会成立10年了，这是

4、发展的10年，进步的10年。10年的摸索与积累使计算机协会拥有了完善的管理体系、强劲的技术团队、丰富的实践经验 计算机协会实行会长副会长负责制，共设会长1名，副会长2名，下设办公室、宣传部、财务部、网络部等六个下属机构，财务收支 一期一计划，一期一公布各部之间分工明确又紧密联系，共谋协会的飞速发展。 5、仰望星空却脚踏实地 在院领导的支持下，全体师生的配合下，计算机协会凭借其过硬的技术后盾，协会成员在“挑战杯”、“蓝桥杯”及ITAT等大赛中斩获颇丰： 张真同学荣获第九届河南省“挑战杯”的特等奖第十二届全国“挑战杯”三等奖； 曾庆玺同学在“蓝桥杯”软件大赛中荣获河南省二等奖； 成绩已然属于过去，

5、面对激烈竞争的未来我们更需要深思与展望，遇到困难分析原因并思考总结从而完善自我。用累累硕果回报老师与同学的信任共同创造许昌学院计算机协会的美好明天！ 我的汇报完毕！谢谢!请各位评委批评指正！ 第2篇：答辩演讲稿 很高兴能够在这里与大家一起分享我们团队的暑期社会实践策划。团队信条是：用我们专业的理性来完成我们热爱的事情。 我们团队此次的实践主题是“我国造船业走势分析及船舶设备需求调查”。这可能与我们上报的主题不相同，是我们经过讨论之后，改的主题。 在确定主题的时候，通过查找资料发现，2022年，中国造船业在新船建造合同、交货以及订单总规模方面，首度超越韩国跃居全球最大造船国。 而船舶工业可以带动

6、冶金、机械、电子、化工、轻工等50多个相关产业和部门。比如说仅大连船用柴油机厂就有145多家企业为其配套。 所以，我国造船业的蓬勃发展，必然为船舶配套业发展创造前所未有的市场机遇。然而我国目前对船舶高端技术的掌握仍然很匮乏。 因此，我们认为对船舶配套业进行调研与研究是有意义并且可行的。 所以，我们将实践主题确定为“我国造船业走势分析及船舶设备需求调查”， 其目的是，调查造船业及船舶配套业需求及供给，寻找制约其发展的技术或因素，分析之后为投资者提供可行的投资策略。 与此同时，我们在中国船舶设备网上发布了我们的调研信息。并也在积极联系对于一些地区的船舶协会。 对于实地调研，我们的准备工作主要为三方

7、面，即对实践地的了解、问卷调查的制作与访谈内容的设计。我们会根据所调研公司的特性来确定与调整调研内容。比如说大连船舶重工有限公司，它拥有国内研发能力最强的国家级企业技术中心，所以我们对他的调研重点就在于技术的开发上。 实践活动开始后，我们会按照最终联系到的企业，按地区分布依次进行实地调研。流程详细见策划书上。 由于我们专业的限制，对造船行业还不是很熟悉。但实地调研在整个实践过程中有很重要，因此，我们团队确定了3个目标。就是我们在造船厂，到底要得到什么？ 一、调查其公司的船舶配件的供、求现状 二、调查其公司所造船型、接受订单情况 三、和企业负责人交流，听取他们对船舶配套产业的意见 基于这三个目标

8、，我们的活动流程大致有三方面，一是参观生产车间，二是对相关人员进行调查问卷，三是对企业相关负责人进行访谈。 在调研活动结束后，我们会收集整理得到的信息。在此基础上，我们会充分利用网络、学校的数据库、图书馆文献等资源，书写我们的实践报告，主要是编写中国造船业现状及走势调查报告、中国船舶配套产业现状及走势调查报告、中国船舶配套产业相关产品技术市场分析及投资分析报告。 这三份报告的书写将是我们实践活动的收官之作，我们会本着实事求是的工作态度，确保报告数据的真实性。 在整个实践过程中，我们秉承节约、节省的原则，活动经费大约2000元。其中包括来返的路费以及住宿费。 实践过程中，我们团队成员会互帮互助，

9、充分发挥团队精神。 谢谢。我的介绍到此结束。 第3篇：答辩演讲稿 尊敬的各位老师： 大家上午好。我道桥一班的学生田冲冲，我论文的题目是济莱高速公路伙路隧道施工组织设计。本篇论文是在赵宇老师的指导下完成的。首先对各位老师能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述： 一、资料收集准备工作 我的指导老师给我提供了最基本的工程资料，主要包括伙路隧道的工程地质、水文地质状况以及隧道围岩的分级。 二、论文的主要内容 本文共分成五部分： 第一部分根据建筑施工组织设计规范主要阐述了伙路隧道施工组织设计的编制依据、编制范围和编制原则。 第二

10、部分主要阐述了一下伙路隧道的工程概况。主要内容有：济莱高速第一合同段中的伙路隧道西起有兰峪村，东至伙路村，总长1229米，为单向双车道高速公路隧道，设计时速为100km/h，所处围岩等级为、级，根据公路 隧道设计规范设定隧道路面横坡为1.5%，纵坡采用单面坡，坡度为1%。伙路隧道洞口附近地面横坡较陡，为了减少靠山侧仰坡开挖的高度，减小土方的开挖量，所以采用台阶式洞门。伙路隧道的横断面建筑限界和横洞洞按照公路隧道设计规范设成标准断面。 第三部分主要阐述了施工总体安排。主要阐述了施工组织安排，施工准备和开挖施工进度安排。 第四部分是伙路隧道的施工方法。论文中我按照隧道施工顺序分别阐述。测量工程。建

11、造一条隧道，首先要通过测量，定出隧道的内轮廓中线和向车道中线等建筑位置，带定位后在进行下一步的施工。超前地质预报。在隧道开挖职工之前，需要探明隧道的地质情况，在开挖中也要预测前方工程地质和水文条件，为选择合适的开挖方法提供依据。隧道开挖。不同的围岩级别采用不同的开挖方法，对于级围岩，因为它相对稳定，工程地质条件较好，因此我采用进度较快的全断面开挖法，而、级围岩的岩性较差，强度较低，为了保证施工开挖的安全，减少对围岩的扰动，我分别采用了台阶开挖法和环形留核心土开挖法。支护方案。对于工程地质条件较差的地段，为了防止围岩的坍塌等不良现象，需要进行超前支护， 我使用了超前小导管和大管棚进行支护。断面开

12、挖后需要进行初次支护，我采用锚喷柔性支护，这样可以使围岩发生一定的变形，便于充分发挥围岩的自承能力。初次支护后需要进行二次支护，我采用的是混凝土衬砌刚性支护。 第五部分。我的论文第五部分主要设计了通风照明和防排水。按照公路隧道通风照明设计规范来确定伙路隧道的通风方式，并根据规范中的计算公式计算出隧道接近段、入口段、过渡段、中间段和出口段的照明长度、路面亮度，然后对比规范验证能否满足要求。防排水这方面我主要阐述了防排水的一些措施，主要包括洞外排水，洞内路面姐都排水和二次衬砌排水。 本篇论文已经完成，总的来说，在写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于

13、个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，使该论文得到完善和提高。 我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！ 第4篇：答辩演讲稿 各位老师好，我是，我的论文题目是。我的这篇论文是在老师的悉心指导下完成的，感谢我的指导老师，也感谢各位老师在答辩过程中对我论文的指导。我之所以选择这个题目，是我在平时的学习中了解到很多关于施工物流的知识，同时我准备从事这个方面的工作，对这方面比较感兴趣。下面我将谈谈本论文的主要内容： 本论文分为四部分，第一部分主要介绍本文的研究背景及意义，随着物流成本管理在我国的应用，施工企

14、业逐渐意识到物资成本控制的重要性，在整个工程造价中，施工物资费用占很大比例，加强对物资成本的管理，可以降低成本，增加利润，从而增强企业的市场竞争力。 第二部分主要是针对本文所研究的工程，提出了它在对成本管理的认识、采购管理、现场物资管理中存在的问题。 第三部分针对前面所提问题，提出了一些切实可行的对策和建议。 第四部分是对全文的总结，通过对该工程存在的问题进行分析得出以下结论： （一）项目管理人员应从全员管理的角度出发，使每个员工都参与到成本管理中。 （二）项目管理人员抓好采购过程中的每一步，充分应用物资管理软件，使采购程序规范化、标准化，保证采购工作高效、文明、有序的进行。 （三）加强对现场

15、物资的管理，可以有效的节约物资成本，避免浪费。 研究的局限性 由于本人能力及所学知识的限制，致使本文对该工程物资成本控制研究比较片面，问题挖掘不够彻底，对策和建议不够深入。由于调查时间较短，加上该工程还没有完工，致使本文缺少定量分析以及具体的成本控制方案。 以上就是我对毕业论文的自我陈述，谢谢。 第5篇：答辩演讲稿 青春飞扬，生命无悔 应物042优秀班级答辩自述稿 前言 青春飞扬，生命无悔 应用物理042班 生命因梦想而动听，青春因梦想而璀璨。30个热情而富有理想的青年为了共同的梦想组成了应物042班。一路上，我们同风雨，共耕耘，在时光的五线谱上谱写着青春的旋律。回首过去一年，有过困惑，有过泪

16、水，但风雨中我们携手共进，渐渐长大。不懈的追求，永远的奋斗，我们用最真的心，一路走来，一路播撒青春的希望。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。 青春不仅是花朵的笑靥，蓬勃的精力，诱人的乌发，它还包含着耕耘，探索，拚搏。 过去的一年我们在失败与成功中探索，在欢笑与泪水中相拥。我们努力过，我们收获过，我们欢笑过，我们自豪过，我们坚信白山黑水之中，我们的梦想必将自豪飞翔。 然而，青春是短暂的！我们要让青春飞扬，生命无悔。 班级介绍： 陌生的面孔，使我们相识；希冀的眼神，使我们

17、相知；共同的目标，使我们奋进；集体的荣誉；使我们自豪。这么一群来自五湖四海的青年，这么一班个性张扬的学子，因为一种缘分而走到了一起。从相识到相知，从同学到知己，时光的锁链把30颗心紧紧的连在了一起。在这里，大家团结友爱，情如手足。在这里，大家互相鼓励，力争上游，经历了一年多的时光洗礼，已经形成了一个团结、进取、富有战斗力的集体。 我们应物042班是一个自强不息奋发向上的集体，它由30个朝气蓬勃、积极向上的成员组成，其中男生25人，女生5人，分别来自全国16个不同的省、市、自治区。来自大江南北的我们深知道团结就是力量，团结就是集体的灵魂，我们希望能通过自己不懈的努力为这个家添上辉煌的一笔。俗话说

18、的好，“不想当将军的士兵就不是好士兵”。从开学开始，我们全班同学就一直在为建立一个优秀的集体而努力，班上每一位同学时时刻刻都以“自强不息，知行合一”的校训来激励自己。 一年多的相处，使我们的集体情感得到了升华，而正是由于这种情感的存在，我们的同学，我们的集体在发展着，在进步着，朝着自己的目标，一步一步地前进，在学习、生活、思想等方面均取得了令人振奋的璀璨成绩。 （工作）在大一期间，我们班he其他班有点不一样，就是：学习成绩特别好，但是参加各种社团活动、学生会工作的人比较少。请不要感到奇怪，每个班都有自己的选择，自己的特色，这就是我们的选择。我们认为：学生学生，以学为生，正如李老师所说，学习是学

19、生的天职。我们班很多人都计划在在大一期间以学习为主要任务，摸索出一套适合自己的学习方法。大二以后开始积极参加各类活动和各种组织，锻炼自己各方面的能力。因为优秀的成绩是成功大学的前提。结果告诉我们，我们是正确的。大一辉煌的成绩就是最好的证明，现在我们已经有很多同学在年级会、团学会、先锋网、东大电视台的组织开拓了自己的天空。有些同学的工作非常出色，受到了老师们的一致好评，如：焦孝明等同学为年级拉到了高达1800元的赞助。 （制度）“没有规矩不成方圆”，我们在班委会刚刚成立时就制定一系列的制度，其中包括：班级评选制度、班级惩罚制度、班委管理制度、班级活动管理制度、班级资产管理制度、班级财务制度和会议

20、制度。在严格把关的同时也不缺乏灵活性，而且在实践过程中不断完善我们的制度。正因为如此，我们的班级建设取得了良好的效果。这不但是我们班委会工作的结晶，更是全体同学共同努力，协调一致的结果。为了调动大家的积极性，培养大家的主人翁精神，我们还富有创造性的成立了班级的策划部，宣传部、组织部、外联部。我们希望我们的制度在以后会更加完善，我们的班级会向着一个更高的目标迈进。应物0421 青春飞扬，生命无悔 （学习）事实胜于雄辩，在大家的共同努力之下，我们班在学习方面取得了辉煌的成绩。 我们班大一上学期获奖学金共10人，占本专业获奖学金总人数的近70，并包揽了本专业所有的一等奖学金；下学期获奖学金人数共9人

21、，占本专业获奖学金总人数的60。远高于同专业的其他班级。而且挂科率非常低，第一学期仅有两人次挂科，全学年仅有四人次挂科，和应化2班并列为全年级挂科人数最少的班级，及格率和优秀率均列学院前矛，其中，孔祥天、叶柏松、邱永峰、平校齐等四人共五人次得高数满分，朱盼盼同学获大学物理满分。个人学习总成绩排名中，我班均包揽专业前四。共有21人次获各类奖学金。在2005年六月末，基础学院举办的文化知识竞赛中，我班的叶柏松同学获高数三等奖，平校齐同学获计算机三 （生活） 从考进东大的那天起，我们就开始渐渐习惯一个统一的称呼应物042。我们爱这个名字，因为我们生活在这个大家庭，我们是应物042的一员。也因此，每件

22、有关应物042的事情，大家都积极地、热情地参与。这是我们强大的班级凝聚力的体现，是我们爱我们的家庭的体现。 团结友爱是我们应物042班的优良传统，这从许多小事中可以体现出来。同学生病了，我们争先恐后地把他送到医院；同学生日了，我们用最真诚的心献上最真挚的祝福；同学心情不好了，我们尽自己最大的努力去开导他们；同学要参加比赛了，我们以最大的热情去鼓励他们，支持他们。我们深深的感觉到：在这里，我们不孤单。团结就是力量，友爱就是财富。我们可能在物质上并不富裕，但是在友谊和精神上，我们应物042班的同学永远是最富裕的！ 在（思想）方面，我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点

23、。全班至今有30名团员，1名预备党员，1名正式党员，9名入党积极分子。 同时，我支部积极配合学校团委的工作，先后组织了以“纪念反法西斯胜利60周年”为主题的班会活动。在活动中，大家提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强大家的集体主义精神和班级凝聚力。 （特色）在充分做好本分工作的同时，我们班还富有创意的组织了许多特色活动。2004年10月17日，我们全班同学参股了张氏帅府，对我们的老校长有了更深的了解。参观完张氏帅府后，我们又去了抗美援朝烈士陵园，那里长眠着123位志愿军的英烈，我们瞻仰着，感动着，也深思着。2005年6月25日，我们在五里河公园开展了“心灵碰撞”主题辩论会，大家就“中国大

24、学排名利大于弊还是弊大于利”展开了激烈的辩驳。2005年9月10日是第二十一个教师节，我们班的全体同学亲自设计贺卡向老师们表示了自己的一份心意。9月16日晚，我们班级和应物041班一起在建筑馆207开展了“纪念世界人们反法西斯胜利，中国人们抗日战争胜利60周年”知识竞赛。11月10日，我们在二舍东楼下开展了“做时代先锋，为团徽添彩”的幅签名活动。同一天上午，我们班还在南湖公园开展了“爱护环境。从我做起”实践活动。为了锻炼自己，我们班的段飞同学还参加了东北大学沈阳南京自行车之行的活动，受到了包括人民日报，辽宁电视台在内的20多家媒体的关注。 （结束语）这就是我们的集体，我们的自豪。来到东大已有一

25、年多了。东大，像一个历史老人，见证了我们这一年多的成长和进步。在过去的日子里 ，我们取得过不错的成绩，赢得过不少的荣誉，也遇到了不少的困难。然而请相信，我们一直在努力！一直在进步！青春是用意志的血滴和拚搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋零的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽多彩。 共同的目标将大家连接在一起，广泛的爱好形成了我们多彩的班级。回首我们走过的路，取得了一些成绩，但这只能说明我们过去的努力，对于更久的未来，我们还要充满朝气，满怀信心的去面对。 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，愿我们应物042班在未来的长空中飞得更高，更快，更远！我们渴望获得优秀班级这一荣誉称号，我们期待得到

26、老师和大家的认可。我们的口号是“我们不怕失败，但我们更渴望成功！”。请上级领导、老师和同学们考验我们 ！ 应物0422 第6篇：答辩演讲稿 尊敬的评委老师，大家好！我是成教学院自考08级电子商务专业的王晴学号ZK08061010 毕业论文题目是基于ASP的在线考试系统的设计和分析下面我将本论文分析设计的目的和主要内容向各位老师做汇报，恳请各位老师批评指正。 首先请看大屏幕我将论文分为五大部分，前言、绪论、系统模块的分析、结论与缺陷、致谢 前言 部分网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着Internet/Intranet的迅速发展和

27、广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。（ppt) 绪论分为3部分课题来源状况、研究目的及意义、网上考试系统概述（ppt） 课题来源 伴随着远程教学的推广普及，作为远程教学系统的子系统在线考试系统在教育领域的应用越来越普遍，鉴于它的实用性，我的毕业设计选择分析设计一个适用于小型教学管理的在线考试系统。（ppt) 世界上有许多标准化组织或机构制定的网络教育资源标准里面都涉及到了有关网络考试系统的相关

28、内容，其中影响较大的有：IEEE LTSC的LOM、OCLC DUBLIN CORE的DUBLIN CORE元数据标准，IMS的Learning Resouree Metadata 和 QTI。（ppt） 国外:美国是率先将计算机技术应用于教育测量的国家，目前已经步入成熟应用阶段。著名的考试机构美国思而文学习系统有限公司（ppt），它是一家从事教育和计算机化考试服务的专业公司，它在世界的6大洲140多个国家和地区有2200多个考试中心，可用25种语言提供近百个不同类型、一千多种考试。当今大部分的授证机构均为拖思而文公司为其进行测评。而世界上最大的考试机构美国教育考试服务中心从1993年开始在G

29、RE（研究生入学考试）采用自适应考模式，同时逐步减少纸卷为基础的考试。当Internet出现后，TOEFL、GRE考试、微软、思科的水平认证考试逐步由原来的单机版转向网络化过度。 国内:我国教育部于2000年5月推出现代远程教育资源建设技术规范（试行本），其中对网络题库，考试系统的建设规范进行定义。2000年11月，教育部组织国内8所重点高校的有关专家成立了教育部信息化技术标准委员会（CELTSC），开展网络教育技术标准研制，制定了中国现代远程教育技术标准CELTS其中包括练习测试互操作规范QTI（CELTS10）、平台与媒体标准引用组普（CELTS17）。 目前这些标准还处于不断检验，完善阶

30、段，符合这些标准的网络考试系统还不是很多。我国的CELTSC标准主要参考IEEE和 IMS，处于试用阶段。我国只有在计算机类的考试部分采用了计算机辅助测试的方式，如全国计算机等级考试的一级、二级的上机考试，大学英语 四、六级考试（CET）都采用计算机抽题出卷的方式机型测验，比较出名的有北京师范大学研制的题库系统等。 国内的清华大学、西安交通大学、湖北大学等都在Internet出现后开发了针对客观题得网上测试系统。国内一些商业软件公司也在积极研制，比较著名的有英时软件公司的PowerExam、清华豪泰的科教2000、点控科技的点控考试平台等。 研究的目的及意义 研究目的:主要目的为，建立完备的试

31、题库，整合现有的考试资源，提高资源的利用率和当前的工作效率；利用计算机自动生成试卷，减少教师负担，提高试卷的科学性，同时也防止考生抄袭作弊.研究意义:可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。(ppt) 研究的基本内容： 项目背景意义：查阅本项目国内外研究情况，及在线考试系统目前发展情况。 相关技术：分析完成本项目所需使用的技术及特点。 系统分析：根据在线考试系统工作内容、用户现有网络及软硬件现状和用户对系统的性能要求选用

32、合适的开发工具及数据库工具构建在线考试系统平台，实现在线考试系统的动态信息化管理。 系统设计与实现：建立完备的试题库，整合现有的考试资源，提高资源的利用率和当前的工作效率；利用计算机自动生成试卷，减少教师负担，提高试卷的科学性，同时也防止考生抄袭作弊；登陆后可以根据用户类型的不同分别进入不同的界面，身份验证严格；考生答完卷后答案自动存储，若时间已到而试题未答完则自动保存成绩后强行退出；设定自动阅卷功能，标准化试题由于答案固定，可以让计算机自动将考生答案和标准化答案比对，自动生成成绩，确保成绩的公平和公正，从而利于教学改进。(ppt） 网上考试系统概述 该系统运用先进的题库设计思想和网上考试框架

33、，采用B/S架构，使用ASP开发，性能稳定；服务器端采用MSSQL SERVER2000个人版数据库。该系统易学易用，具有许多鲜明的特点。 特点： (1)实现题库数字化。 (2)随机自动生成试卷。(3)有效保存考试数据。(4)加强安全性控制。（5）便利快捷。（ppt） 与传统考试模式相比，网上考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。 网上考试系统课题产生是当今教育信息化的趋势及我

34、国高校教育信息化系统的建设所需；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet/Intranet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。 考试与课堂教学一直是教学活动中两个最重要的环节。现在的

35、各种考试大都采用传统的考试方式，一次考试需要经过多个步骤，教师出题、印卷、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析等，消耗了大量人力物力，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，可以说传统的考试方式已经不能很好地满足现代考试的需要。随着网络技术、远程教育的发展与普及，我们迫切要求用种新的方式来进行考试，以减轻教师的工作负担、提高工作效率，提高考试质量，使考试更趋于客观、合理和公证，更有利于教与学。 因此网络考试系统的软件开发是现阶段研究开发的一个热点。量前许多国际著名的IT公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可

36、以极为简单，使考试不受地域的局限。一个完备的网络考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，以发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。在线考试系统中题网的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担。 系统模块分析分为四部分 ：开发工具简介 、系统需求分析、系统设计 开发工具简介 系统运行环境:本系统的运行环境为window XP 系统开发平台:前台开发工具:DreamweaverMX2004 Microsoft IIS 6.0 后台数

37、据库: Microsoft Acce2000 ASP的特点： 1.无需编译 2.易于生成3.独立于浏览器 4.面向对象5.与任何ActiveX scripting语言兼容 6.源程序码不会外漏 （ppt) 从软件的技术层面看,ASP有如下的特点如下： 1.无需编译，ASP脚本集成于HTML当中,容易生成,无需编译或链接即可直接解释执行。 2.易于生成，使用常规文本编辑器(如WINDOWS下的记事本),即可以进行*.asp页面的设计。若从工作效率来考虑,不妨选用具有可视化编辑能力的Dreamweaver.3.独立于浏览器，用户端只要使用可解释常规HTML码的浏览器,即可浏览ASP所设计的主页。A

38、SP脚本是在站点服务器端执行的,用户端的浏览器不需要支持它。因此,若不通过从服务器下载来观察*.asp 主页,在浏览器端见不到正确的页面内容。 4.面向对象，在ASP脚本中可以方便地引用系统组件和ASP的内置组件,还能通过定制 ActiveX Server component(ActiveX服务器组件)来扩充功能。 5.与任何ActiveX scripting语言兼容，除了可使用VBScript 和JScript语言进行设计外,还可通过Plug-in的方式,使用由第三方所提供的其它scripting 语言。 6.源程序码不会外漏 ASP脚本在服务器上执行,传到用户浏览器的只是ASP执行结果所生

39、成的常规HTML码,这样可保证辛辛苦苦编写出来的程序代码不会被他人盗取。 ASP的功能描述从应用的层面看,ASP有如下的功能: 1.处理由浏览器传送到站点服务器的表单输入。 2.访问和编辑服务器端的数据库表。使用浏览器即可输入、更新和删除站点服务器的数据库中的数据。3.读写站点服务器的文件,实现访客计数器、座右铭等功能。4.提供广告轮播器、取得浏览器信息、URL表管理等内置功能。5.由cookies读写用户端的硬盘文件,以记录用户的数据。 6.可以实现在多个主页间共享信息,以开发复杂的商务站点应用程序。 7.使用VBScript或JScript等简易的脚本语言,结合HTML码,快速完成站点的应

40、用程序。通过站点服务器执行脚本语言,产生或更改在客户端执行的脚本语言。 8.扩充功能的能力强,可通过使用Visual Basic、Java、Visual C等多种程序语言制作ActiveX Server component以满足自己的特殊需要。 ASP的机制ASP典型工作过程如下，如图下所示：1 在客端浏览器上输入一个URL让地址并回车，请求一个贝面；2 服务器接受用户请求，调出相应页面（假设该页面含有一个表单）；3 服务器把刚调出的含有表单的页面送给客户机浏览；4 用户填写完表单，单击“提交”按钮把数据送给服务器，假设表单中 Action 的URL是带有扩展名ASP的文件； 5 服务器运行该

41、ASP文件，取出用户提交的信息； 6 如果ASP文件需要从数据库中得到信息，那么它与数据库连接并从数据库中取出数据；7 运行ASP文件，按照用户请求生成一个HTML结果页面； 8 服务器把结果页面送给客户机浏览器。（ppt） Dreamweaver Dreamweaver是Macromedia公司推出的可视化网页编辑工具，它是目前最流行的网页设计软件之一，它提供了可视化的网页编辑工具，具有所见即所得的功能，它与Fireworks和Flash一起被誉为网页制作“三剑客” 。（ppt) Dreamweaver与其他的网页开发工具相比，具有以下优势：1.方便的代码编辑提供HTML编辑器，能方便自如地

42、在可视化编辑状态与源代码编辑状态之间切换。在Dreamweaver中，光标在源代码编辑器中是什么位置，切换到可视化的编辑窗口之后，就会出现在相应的位置。 2.强大的动态网页支持Dreamweaver的行为（Behavior）让设计者在不会JavaScript的情况下，也能给网页添加动态的效果，还可以精确地对其进行定位，再加上时间链的功能，可以生成丰富的动态层效果。3.不生成冗余代码可视化的网页编辑器可以把设计者的操作转换成相应的HTML源代码，Dreamweaver在使用时不会生成多余的无用代码，避免了很多麻烦。而且可以通过设置，利用Dreamweaver清除掉网页文件中原有的多余代码。 4.

43、操作简便利用Dreamweaver中的可视化编辑功能，设计者可以快速地创建页面，而无需编写任何代码；可以查看所有站点元素或资源，并将它们从易于使用的面板直接拖到文档中；还可以在Macromedia Fireworks或其他图形应用程序中创建和编辑图像，然后将它们直接倒入Dreamweaver，或者添加Macromedia Flash对象，从而优化了设计者开发工作的流程。5.优秀的网站管理功能Dreamweaver可以让设计者使用服务器技术（例如：CFML,ASP.NET,ASP,JSP和PHP）生成由动态数据库支持的Web应用程序。设计者还可以定义本地站点，如果改变了文件的名称和位置，Drea

44、mweaver可以自动更新相应的超级链接，大大地简化了工作。另外，还可以通过FTP上传或更新管理远程的站点。6.便于扩展Dreamweaver支持各种第三方的插件以扩展功能；也可以自己制作插件，使Dreamweaver MX 2004变得更方便实用。7.功能全面的编码环境Dreamweaver还提供了功能全面的编码环境，其中包括代码编辑工具(例如：代码颜色和标签完成），有关HTML、层叠样式表（CSS）、JavaScript、ColdFusion标记语言、ASP和JSP的参考资料。Macromedia可自由导入导出HTML技术，可导入手工编码的HTML文档，而不会重新设置代码的格式，可以随后用

45、首选的格式设置样式来重新设置代码的格式。 Dreamweaver优势: 1.方便的代码编辑2.强大的动态网页支持3.不生成冗余代码4.操作简便5.优秀的网站管理功能6.便于扩展7.功能全面的编码环境（ppt) 系 统 分 析 1 建立学校软件符合现代教育推广，现今很多学校都采用B/S技术模式建立。2制作的成本低, 覆盖面广。成绩提高的效果好。3系统具有良好的人机界面。 4考试题材，方便了学生得到更广泛的知识。5查看分数信息;系统运行稳定，安全可靠。(ppt) 系统根据用户性质不同开发四类不同的客户端程序，为不同用户所使用。1系统管理员，其主要功能是做系统管理，具体有: 系统初始化、全面管理各类

46、用户的密码、系统中数据库的转储与故障恢复、运行维护等， 2 教务考务管理员，其主要功能是确定该系统的应用范围、各类用户的注册、试卷的审批、学生考试试卷的自动生成等；3 出题教师(单科题库维护)，该用户是本系统中最重要的一类用户，每门课程为一个用户，一般由担任该课教学任务的一个或一组教师出任，试题类型设计、题库中所有题目的编写与选定，上述工作是在本系统功能之外完成的准备工作， 一旦完成就可借助本系统为其提供的试题录入、查询、修改、删除、浏览等功能将海量试题存入数据库，并完成校对工作，第三，该客户程序还提供两种生成试卷的功能，一种为与其它类用户相同的自动生成试卷，另一种为用户手动生成试卷功能，即由

47、教师通过浏览功能逐题地从题库中选取。4 学生用户，对于选修某一课程的学生，本系统为其提供考试、成绩查询功能，由教师组卷并发布新闻，告之学生考试，学生将登陆考试模块进行考试。 考虑到系统的安全性，本系统的用户可分为教师，学生两类。一个部分用于教师、管理员、教务考务管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等，为教师类；另外一个部分用于考生登录，参加考试和考试前的模拟训练，为学生类。(ppt) 系统设计 功能模块设计：用户管理模块，科目管理模块、题库管理模块、考试管理模块考试与评分、考试新闻管理（ppt） 用户管理模块，系统权限分配主要在这一模块中，管理员可以根据实际情况，将用户设置成普通用户和有一定权限的用户。权限又分为：有审批权和有管理权两