2021年寒假教育实习报告总结「四」.docx

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1、2021年寒假教育实习报告总结四 2021年寒假教化实习报告总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年寒假教化实习报告总结 我们实习组所在的学校是_县的一所高级中学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教化调查和专业辅导。基本状况如下： 1、课堂教学：完成_份教案，试讲_次，上课节数共计为_节。 2、班主任工作：_学生出了一期以我爱我班为主题的黑板报。3、教化报告：完成一份教化调查报告。4、专业辅导：利用空余时间对专业生进行单独辅导，共计_节课时。这次实习令我们感受颇多。一方面，深感学问学问浩如烟海，使得我们不得不昼夜苦读；另一方面我们也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我们第一

2、次深化课堂时，就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的李老师绘声绘色地讲完一节课后，我问旁边学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？ 所以，针对这一的状况，我们实习小组立即_了一场探讨会，并对这现象予以坚决而坚决_确定：我们要发挥老师的带头作用，在课堂上，注意教学方法的适应性和可实施性教学，实行师生互动沟通式学习，真正

3、培育和提到学生对美术作品的鉴赏实力，切实获得对身边美的发觉的利用；在课后，更是主动接近学生，了解学生生活和他们共同_话题高校生活进行沟通与引导。在班主任实习工作中，我们在班上开展了班会活动。起初，我们遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我们痛心疾首。当时，有人建议我们运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的_者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和

4、学生的多次接触也使得我们对各班上的一些学生有了肯定的了解。在学生主动地参加与协作下，_地完成了一次以各班级为单位的我爱我班为主题的黑板报，让学生亲身接触和感受“美”的_力所在，真正从美术的角度动身去发觉美，创建美，表现美。通过“拔河竞赛”团体活动，提高了同学们的主动参加实力及同之间的团结精神，加强了学生与老师的友情之情，实现了素养教化的理念。活动得到了各级师生的支持与热情参加，给学校营造了一片活跃的气氛。此外在专业辅导课上，我们还经常当场示范，让学生看到专业学习的方向和希望。介绍国外那些出名的大师（如文艺复兴艺术三杰达芬奇；古典主义代表人物安格尔；印象主义画家莫奈、德加、塞尚、梵高；中国的文人

5、画派，山水画；张择端清明上河图；近代名家张大千等）来拓宽他们的视野；介绍画家成长经验，让他们树立信念，更加坚毅的走下去。在这近_天的_活中，我们初尝了身为一名老师的辛酸苦辣，也体会到当一名老师所肩负的责任。在这四十天里，作为一名实习老师，作为一名兼职班主任，我们都以老师身份严格要求自己，为人师表，到处注意自己的言行和仪表，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作，达到了“教学相长”的效果。在此，我们要诚心感感谢芳教授在实习期间对我们的悉心指导，感谢学校为我们供应这次实习熬炼的好机会。在以后的学习、工作和生活中，我们肯定会加倍努力，争取有更大的进步更好的成果。 范文仅供参考 感谢阅读