2021小学秋季学期开学工作计划.docx

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1、2021小学秋季学期开学工作计划2021小学秋季学期开学工作安排4篇 2021小学秋季学期开学工作安排 一、指导思想： 以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。新学期学校平安工作坚持以学校工作安排为中心，坚持“平安第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校内的目标，进一步加强责随意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探究创新工作，不断巩固成果，主动建立学校平安工作的长效机制。 二、工作目标： 健全制度、完善预案、加大演练力度，加强平安工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生平安。要深化开展平安宣扬教化和应急演练，把开展学生“平安教化日、综合宣扬月、消防平安宣扬日”作为平

2、安教化的重要载体，进行宣扬教化活动。严格执行学校突发公共平安事务报告制度，完善校内平安联防制度和督促检查制度，深化开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教化和毒品预防教化，开展心理健康教化。要全面构建学校平安工作保障体系，切实维护校内及周边环境平安。 三、详细措施： （一）健全平安管理制度。 1、推动依法治校工作。推动依法治校，创建平安校内工作是我校平安工作的核心目标，我校将接着健全学校平安工作机构，落实工作人员，支配专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作长久开展下去。 2、强化意识，落实责任。建设和谐校内，确保师生平安是办好让人民满足教化的根本保证。我校历来都把平安工作摆在各项

3、工作的首位，“逢会必讲”，坚固树立“推动发展是第一要务，确保平安是第一责任”的观念，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。 3、完善制度，细化措施。 依照国家法律法规的要求，学校将接着完善学校平安管理的详细管理制度方法，全面制定对各类平安隐患排查、记录、整治等详细措施。仔细总结近年学校平安工作阅历，探究根源，提出对策，创新解决，努力提高平安工作水平。 把保障校内完全的措施融入学校日常管理工作中，注意过程，突出细微环节，落实到位，严格考核。接着强化“定人定岗定时”的方法，规范岗位落实细微环节。 结合学校工作重点分解、细化各项要求。 （二）加强教化，突出重点 1、完善平安教化的阵地建设。 （1）平

4、安制度上墙，开拓特地的平安办公场所，提高师生平安意识，突出平安在学校工作中的重要作用，利用环境育人。 （2）充分发挥国旗下讲话、告家长书、平安教化系列手册、电视广播、平安教化宣扬栏、健康与教化专栏等宣扬阵地的作用，主动有效开展学生的平安教化工作。 （3）各班级坚持每周两次平安教化，并做好记录，要求全面绽开工作，避开疏漏。 2、加强平安教化实效。努力提高学生平安教化的针对性和实效性，切实做好平安教化进教材、进课堂、进头脑，着力培育学生的以人为本，“关爱生命、关注平安”的理念，增加平安自护意识，提高平安行为实力。创建浓郁和谐的平安校内，形成良好的育人环境。 3、充分结合，突出重点。平安教化的形式应

5、力求丰富多彩，留意实效，为进一步落实“平安第一，预防为主”的方针。 学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生平安管理致家长书，与家长签订平安管理责任书等形式，共同为学生创建平安、健康的学习生活环境，确保学生人身平安。 学校将接着协作相关部门分析状况，制定措施，整治校内周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、嬉戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受损害。 学校将进行法制教化宣扬，提高未成年人法制意识，利用学校校内网的“教化询问在线”及学校“心理询问室”开展心理健康教化，应对外部环境改变。 增设班级平安员，对平安员进行培训管理，让平安员成为学校平安工作的得力助

6、手和平安保垒。 （三）督促落实，和谐平安。 在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校平安的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通协作，强化检查督促和详细指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门主动运用各种手段和途径，在全校师生员工中创建性地开展平安宣扬教化活动，在开展教化活动中要区分对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注意工作实效。 为了使平安工作能落到实处，我们切实把平安工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作安排之中。学校制定了普法、综合治理工作安排，特地强调平安工作，从而做到年初有安排，月月有支配，季度有检查，半年有考核，年末有总评。在日

7、常管理工作中，学校各级领导利用每周一次校务会议，强调平安工作，刚好排查平安隐患，落实整改，确保平安工作的不断落实。 2021小学秋季学期开学工作安排 一、指导思想： 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针，严格执行课程安排，以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学效益为突破口，围绕“有效教学”这个核心，全面提高教学质量。以“为推动课程改革，提高教学质量”为教研工作宗旨，主动开展校本教研活动。以新课程改革为突破口，转变教化观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 二、工作重点： 1、接着开展新课程标准的学习，探讨教材，探讨新的教法，大胆实践新

8、课，并在试验中不断反思和总结。 2、坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 3、主动探究实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使我校老师进一步明确和驾驭课改及新课程的理念。 2、强化老师的教学常规，做好“期中检查”，使教学规范化。 3、重视教学探讨，抓好听课、评课活动，不断提高老师业务水平。 4、加强老师培训工作，激励老师参与各种形式的学习培训。 5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成果。 6、做好学困生的转化工作。用师爱去关切每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，各位老师要有安排、有目的、有措施、有成效地做学困生转

9、化工作。 7、抓好单元测评工作，并刚好反馈。 8、抓好学籍管理，严格控掇。 四、详细措施： 1、各教研组应依据学校看法于开学第一周仔细制订好本学期的工作安排，各学科任课老师必需依据教务处要求制订出本学科教学安排，并依据本班实际状况安排好授课的教学进度，将学问点的传授安排到每周，教研组长对此要定期检查，以保证安排的顺当实施。 2、坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教化教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特殊重视常态课的效率，向40分钟要质量，提高教学的

10、有效性。 备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，每科备课必需充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年老师还要求备 教本、备教参。学科教研组、教务处将实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核老师的备课状况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到老师工作的考核之中。 上课，要求老师必需严格执行课程安排，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课

11、无关的事，每一位老师应注意课堂教学，提高学生的学习爱好，把握学生的留意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活动，勤动手和高效率。课堂上要多激励学生质疑。老师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上老师所讲授的学问点，详细做到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。要求每一位老师上课必需精神饱满、仪表端庄，要求每一位老师在课后对课堂进行小结，并以课后小结、课后反思等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将实行让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。 作业应是课堂作业与课后作业的有效结

12、合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细细致，要有激励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。 3、定期开展教研活动，依据中心学校教研安排的支配，结合我校实际，制定我校教研安排，组织老师开展丰富多彩的教研活动，以提高课堂教学效率。组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研。依据教材与学生的实际状况，找准开展校本探讨的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、

13、科学化。主动探究实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。 全面提高教化教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。 （1）以课堂教学达标活动为契机，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与探讨为载体，把进行课堂教学探讨、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化发展的必要途径作为教研主题，仔细开展教研活动。 （2）加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细微环节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务实力的提高。 （3）老师要仔细上好每一节课，自己打算一趟好课让大

14、家听。逐步提高教学水平，提高老师课程建设实力、实施实力和探讨实力，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的须要。 （4）扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信念，必需重视分层教学，做好培优帮困工作。必需将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定安排，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。 （5）加强有效教学探讨，切实提高教学质量。仔细开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为

15、观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。 4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字竞赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，探讨毕业班教学工作，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，让家长为毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初取得良好成果。 6、抓好单元测评工作，使老师能刚好了解学科教学的状况，找出差距与不足之处。并将结果刚好

16、反馈给学生与家长。 2021小学秋季学期开学工作安排 转瞬间，新的一学年又起先了。新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，依据上级部门的工作要求和学校在常态化疫情防控下的工作支配，结合我小学部实际状况特拟定本期工作安排。 一、坚持德育为首，切实加强学生的养成教化 1.加强队伍建设，明确育人责任。组织班主任召开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。加强常规检查，完善考评机制，引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。加强少先队基础建设，做好少先队大队干

17、部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作，坚持学生自我管理，加强学生一日常规教化管理。办特色少年宫，接着做好少年宫工作，主动探究少年宫管理模式；主动拓展丰富多彩，学生喜闻乐见活动项目，满意学生的多方面的需求，培育学生的爱好爱好，让少年宫成为学生展示才艺、培育爱好的好去处，让更多的学生在少年宫的活动中受益。 2.强化教化管理，建设平安文明校内。进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。抓好平安教化和普法教化、卫生教化，坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会

18、、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、 开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报、给家长一封信等多种形式，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。 3.提升学生思想素养，培育学生干部。抓好行为习惯养成教化，以开展“文明班级”、“雏鹰争章”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过文明监督员、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好班风、

19、校风的形成，提升学生文明素养。接着开展各种主题活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途志向教化、人生观教化、励志教化和感恩教化，渐进式地开展珍爱生命教化。 4.活跃校内文化，提升学校文化底蕴。营造德育氛围，推动文化阵地建设，联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的主动性、创建性，以丰富学生

20、的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。 5.亲密家校联系，构建三维德育网。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。办好家长学校，构建家校互动格局，与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。 二、深化素养教化，全面提高教学质量 1.课程设置及支配。教务部门根据省市课程设置要求，开足、开齐、开好安排规定的课程。老师严格根据课表上课，不得无故调课。进一步完善督查制度，有效了解我校老师的听课状况，确保教学常规和教学管理得到不折不扣的落实。 2.规范学

21、籍管理。严格履行学籍管理方法，规范我校电子学籍管理工作，做好一年级新生建籍和插班生转学工作。 3.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生学习习惯和学习爱好的培育，健全表扬激励制度。二是组织学科质量调研，教务处刚好分析，刚好通报，督促老师刚好改进。三是加强家校合作，做好学困生的帮扶、教化工作。 4.组织好期中期末教学工作检查。对老师的教学进度、备课、作业批改等方面仔细检查，刚好反馈。质量检测做好质量分析。 5.建立老师集体学习制度。每周定时间定地点，组织老师学习教化法律、法规学问，学习教化教学理论、专业学问和现代教化教学技 术。进一步明确备课组长工作职责，强化集体备课工作。学校班子成员分工

22、跟进各教研组指导，教研组长负责组织老师教研活动的开展。 6.开展课堂教学观摩活动，“以教促研、以研促教”。一是做好以教研组为单位的组内观摩活动；二是做好全校课堂教学模式示范观摩活动；三是开展常常性的听课学习活动。要求每位老师每学期听课不少于15节。教研室对听课记录刚好检查，使学校教研工作不断改进、深化开展。 7.强化老师课题探讨意识，深化学校办学内涵。以课题为抓手，把骨干老师团结在一起，共同学习，共同探讨，共同提高。本学期学校将整合以往科研成果和现有探讨课题，全方位推动全校的课题探讨工作，充分发挥教科研在教改中的中心作用，提高老师的课题探讨水平。 8.做好各功能室和网络资源的管理运用工作。充分

23、发挥各功能室的作用，加强功能室的管理，做好电教设备的管理与维护，提高各室与教学用具的运用率。充分利用远程教化资源，建立并充溢学校教学资源库，主动参与优秀校本课件资源征集活动，促进学校信息化建设。 三、强化责随意识，抓好平安工作 1.建立健全学校平安工作领导小组，接着推行领导平安值周轮番制度，接着坚持执行班主任和副班主任护送路队制。谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为平安工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格 执行责任追究和责任倒查问责制，进一步明确责任，为全年平安工作的落实打下坚实的基础。 2.仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关

24、法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。 3.加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要通知学校，同意办理后登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。学生上学期间有特别状况，必需由班主任填写出门证方可离校。 4.做好学校在建项目的平安防范措施。 四、抓好后勤管理，服务保障到位 1.切实做好开学前后疫情防控工作，备好备足防控物资，定期对教室、办公室等公共场所进行消毒。 2.做好课、簿、本的发放工作，保障学生的课、簿、本发放到位。 3.备好办公用品、卫生用具，

25、为各班级配备好课桌凳。 4.检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳，刚好修理，保障正常运用。 5.协作学区总务部门做好学校三号楼教室改造监督工作，严把质量关、平安关，确保工程平安有序进行。 6.大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对奢侈。 7.做好防电、防火、防盗，制定好应急措施，确保学校财产及师生的人身平安。 8.加强对班级、各处室电教仪器和设备的管理，杜绝开无人灯、电扇和空调，强化节约用电。 9.坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费运用关，杜绝一切奢侈现象的发生，在经费运用上，从学校实际动身，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事

26、坚持廉洁奉公，严格采办手续，坚持推行财务公开，增加财务工作的透亮度。 10.严格收费管理，严格按收费标准收费，收费标准上墙，增加收费工作的透亮度，严格贯彻“一费制”制度，不乱收费。 总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的。希望广阔老师务必加强自身建设，务实求真，团结奋进，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创一个崭新的局面不懈努力。 2021小学秋季学期开学工作安排 一、工作总体要求 以实行科学发展观和教化改革发燕尾服规划纲要统领工作主局，把握”稳中求进，加快发展“为基调，坚持科教兴国，育人为本的原则，突出提高教化质量为核心任务加强师资队伍建设 ，强化 学社区科学民主

27、管理 ，进一步加强平安保障 工作 ，维护学校平安稳定，努力办好家长满足的教化 。 二、主要工作目标 1、巩固“两基”成果，切实做好工作 ，使小学入学率达100%。 2、着力加强教化改革， （1）加强学校用人机制改革 。 （2）推动教职工绩效工资改革工作 。 （3）进一步加强学校布局调整，整合和优化教化资源 。 3、均衡发展各阶段教化 。 4、大力提高教学质量，确保教学质量考核上升至少5个位次。 5、进一步加强村小管理。全面提升村级小学的办学质量。 6、切实抓好教化科研工作 ，不断促进老师专业化发展，本年内至少有一项立足校本的教研课题，并取得肯定的成果，切实为教学服务。 7、进一步抓好学校平安稳

28、定工作 ，确保 “两降两无”目标的实现，保信平安管理先进集体这一荣誉。 8、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道。 9、着力加强队伍建设 ，强化师德师风建设 ，逐步搞好学校成果建设 。 10、全面完成学校灾后重建 任务 ，加强 灾后重置设备的管理与运用，逐步加强学校各功能室建设 。 三、工作措施 围绕上述目标 ，重点抓好以下工作 ： （一）、全力以赴抓好教化 教学质量的提升。 1、加强政治学习和业务学习。坚持以素养教化为核心，加强质量意识，进一步增加全体教职员工的工作责任感 。 2、实行校级领导联系村校和联系学校年级组制度，深化教化教学一线，加强工作督

29、促，检查与指导 。与年级组老师同活动，同考核，校级领导职务津贴与年级组内任课老师教学业绩考核挂钩。 3、向教学过程管理要质量，教育处要明确老师备课、上课、作业布置与批改。 考核评价，自习和课外辅导的详细要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求，要有明确的易操作的教学常规量化细则 ，特殊突出作业的书写，作业的批改量，批改后的信息反馈每周至少一次教学的课后反思等 ，严格执行教学“六仔细”仔细落实xx市中心小常规管理50条要求，每月要不定时检查1-2次教学常规工作 ，并在老师备课本、学生作业本上盖章，每月要深化村小检查指导工作至少 1次，教学常规检查考核状况要作为绩效考核的一个重要标准

30、。 4、向学生要质量。 （1）、各班要想主设法留住优质生源。确保巩固率要把巩固率作为教学业绩考核的一个量标。 （2）、切实抓好学习后进生的转化工作 。各班要有详细的学习后进生转化方案。目标明确，确保效果，力争用1-2年时间消退差生。 5、向考试要质量。 （1）、仔细抓好各年级的半期和期末考试工作，考核成果均纳入量化 。语数外消退不及格 。其它科目消退班平50分以下。 （2）、在学校统一组织检测工作的前提下，每期随机抽取三分之一的班级高质量挂牌奖，量化方法另行规定。 （3）抓好毕业班工作，组织好毕业班的月考工作。刚好进行分析探讨，修订完善毕业班质量考核方案。 6、教学质量实行目标管理 。教育处要

31、给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成果稳中有升，并把上升幅度作为业绩考核的主要指标 。 （二）、切实抓好教化科研工作 。 学校考研要结合我校教化教学实际 ，有效提高课堂教学，增加针对性和实效性。切实为提高教学质量服务 。 1、 教研安排 ，活动有支配 ，过程有记录，有工作总结 。 2、加强教学学习探讨 ，每周星期确定为学校的“校本探讨”日，选拔部分老师与校级领导对老师进行培训学习，内容由教科室提前确定。 3、要求老师加强自学，构建学习型团队。树立终身学习理念，每年由老师自选有关教化教学类专著进行自学，有学习笔记和心得，字数不少于5000字。学校每年每位老师凭票报销100元购书款。 4、坚持听评

32、课制度，每期每位一线老师要上一节公开课或示范课，写一个教学案例。每周至少写一篇教学反思。或课评，提倡老师主动参与学校教研活动。 校长、副校长，中层干部，年级组长，其他老师每期听课分别不少于36节、54节、40节、36节、15节。 5、加强校级教研课题探讨。每年至少一次有全员参加的教研课题，有成果 ，并加强成果的运用。加强教研组建设。 6、仔细组织开展好每一届老师教学大比武活动。 （三）、加强德育工作管理 1、加强教化工作的安排性、针对性、每学期应有德育工作安排 ，专题德育活动也要有安排总结 。 2、加强学生思想道德建设和品德修养，重视养成教化 ，感恩教化 。 3、扎实抓好德育系列活动，过程资料

33、齐全，按时参与全县统一开展的主题活动。 4、仔细开展每学年一次的先进班集体、三好学生“”“优秀学生干部”“进步这星”的评比表彰活动。 5、加强校内文化建设 ，彰显办学特色，不断加强校风、教风、学风、班风、室风建设 。 6、每学年至少举办一次运动会，一次文艺汇演，一次书法竞赛或征文竞赛，一般话朗读竞赛。 （四）、加强队伍建设 ，切实转变工作作风 。 1、加强教职工考勤管理 。按时参与有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病必需请假。上课期间由教育处考勤。会议期间由主持人考勤。 2、严格执行xx市老师“六不准，维护老师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工

34、作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂 ，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑。 3、抓好不班子建设 ，增加管理实力和协作 实力。班子成员要专心谋事，专心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化 。 4、大力加强师德师风建设 。全面提高队伍的思想政治素养和职业道德水平 。 5、大力抓好教职工工作实力提升。 （1）主动争取和支持教职员工外出培训学习机会，不断提高业务水平。 （2）加强骨干老师的选拔和培育工作。想方设法促进老师的专业化成长 。 （3）坚持搞好每周一次的教职工的培训学习。落实好“请进来、走出去”制度。 （五）、大力抓好平安、卫生、后勤工作。 1、完善平安工作管理制度，制度

35、平安工作规范化管理及考核方法 ，学校与分管领导，分管领导与教职员工、班主任与学生家长，层层签订平安工作责任书。落实平安管理责任。 2、大力加强学生平安教化 ，坚持好每周升旗仪式和周五放学的集中平安警示教化 。 3、仔细上好平安教化课，平安教化做到有老师、有教材、有教案 ，学生有笔记，定期有检测 ，增加学生的自我防范意识和自护自救实力。 4、仔细开展平安隐患检查和事故防范工作。每周行政值周和值周老师平安隐患大检查 ，刚好报告，刚好整改。 5、大力加抓好学生食宿卫生平安管理 ，切实做好卫生防疫工作。强化学生卫生习惯的养成教化 。 6、仔细执行行政值周和老师值班巡查制度。 7、要创新平安工作管理 方

36、法，确保 平安管理无盲区，无死角，无空人，人人都有管理责任。事事有人负责。 8、加强重点时段，特别季节，重点部位和区域的平安管理 。确保万无一矢，实现平安管理 “两降两无”的总体目标。 9、后勤工作主要要加强 学校“固定资产，公共财物”的制度化、规范化管理。建立好管理台帐。搞好后勤保障工作。为一线教学服好务，树立服务意识，协作意识。 四、工作要求 1、班子成员要依据工作分工支配和学校总体工作思路，仔细理好新学期、新学年分管工作安排，目标明确，思路清楚，要求详细，措施有效。 2、工作管理中仔细履职，大胆管理，主动管理。逗硬管理 ，不出现畏难心情，不怕得罪人，确保政令畅通 。 3、工作中加强协作、分工又合作 ，随时加强工作沟通。 4、必需确保昂扬的斗志和良好的精神面貌。团队充溢朝气。 5、教职员工工作必需听从支配，树立大局意识，集体意识，个人听从组织，集体利益高于个人利益的意识，不斤斤计较，心怀宽广，真诚坦率，高调做事，低调做人，树立老师良好的形象。 老师们，20xx年是充溢希望的一年，是抢抓机遇的一年，也是充溢挑战的一年，我们要以更加坚决的信念，更加昂扬的斗志，抓住机遇，迎难而上，开拓进取，在教化主管部门的领导下，通过全体师生的共同努力，为山区教化事业铸造新的辉煌。