2021年大二学期末个人总结范例.docx
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1、2021年大二学期末个人总结范例2021年大二学期末个人总结范文 转瞬间又一学期就结束了,我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习,有过震撼、惊诧、怀疑,也有现在越来越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟mdash;mdash; 一个不断发觉自我、创新自我的过程。 现总结专业课程的学习 这算是对课内学问学习的定义吧。一个学期,既在质疑,的还是思索并接受。挺直上升到学术层次的课程内容,起初的确有点吃不消,但也激起了自己探究的热忱。曾经对学术没有太明确地相识,以为那是“大家”才能做得了的,自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然,现在最终有了了解,也算是这门课的最大收获了。首先,
2、正如先生所说,学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受,如此循环往复,学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法,我在学习上也取得了一些成果,但都不是令我满意的。大一一学年学习成果排全班级第三名,大二不但没有前进名次,反而是第四名,这令我很相难过。我想了一下,还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了,预备用一种高效的学习方法学习,可是没有取得什么好的成效。因此,也产生了一种懒散的心理,就是这种心理驱使着我,是我没有达到预期的目标。学科学问的竞赛 狡猾说,大一,大二这两年过去了,我没学到什么东西,基本上就是在竞赛中度过的。我尽量参加全部我有可能参加的竞赛。如北京市高校生
3、数学竞赛、北京市高校生物理竞赛等各种学科竞赛。或许是幸运,或许是自己努力,我以校级数学竞赛三等奖的成果参加了第xx届北京市数学竞赛,我得偿所愿的获得了一等奖,这既是对我在数学方面天赋的确定,同时也给我增加了信念。在这学期中我又报了校级数学竞赛,并获得了一等奖,我还报了北京市数学竞赛,想在一次在北京这个人才济济的地方证明自己。同时,我还参加了学校的数学建模竞赛,也获得了三等奖,并且取得了参加xx年全国高校生数学建模竞赛的资格。我也连续努力奋斗着,预备在全国的竞赛中呈现自己。基于对电子设计的宠爱,我还报名了全校的电子设计大赛,并且取得了我们电气学院唯一的一个一等奖。同时也又获得了参加明年的北京市高
4、校生电子设计大赛的门票。总之,很多的学科竞赛能提升自己的,我都尽量参加,不管获奖与否。体育与消遣 当然,我也没有放弃参加消遣和体育活动。参加学院的拔河竞赛,并在同学们的共同努力下获得了第一名,进入了学校的拔河竞赛。尽管在学校的竞赛中我们输了,但我们努力过了,我们不后悔,不灰心。我还和宿舍同学组队参加学院组织的象棋竞赛,并且获得了二等奖的好成果,我们都很兴奋。校运会中我也没有闲着,我参加了学院的走方队,为学院,学校贡献自己的力气。我还是学院派球队的成员,尽管在最终我们输了,但我也已经尽了最大的努力了。思想政治与党性分析 在思想上我也感觉自己有了很大的提高。我始终保持与党_高度全都,细致学习“_”
5、重要思想和“七一”讲话精神,主动参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素养。政治上要求进步,在工作、学习和生活中增加自身的党性原则,依据新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的优秀党员学习,做一名合格的*党员。在党员义务中我主动为党组织培育优秀先进分子,并吸取为党员。努力方向 以前取得的一切成果都是属于过去,我应当着眼于将来。我想主要在以下两个方面努力学问学习方面。学习刻苦,看法细致,在学习方法和力气上有所突破,在今后的学习中越来越适用。作为21世纪的接班人,新世纪在静静着陆之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技天翻地覆 ,所以、更快、更广的吸取新学问即成了放在我
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