2022年杜甫《旅夜书怀》教学设计(网友来稿)-教学教案.docx
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1、2022年杜甫旅夜书怀教学设计(网友来稿)教学教案陈冬枝细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。一、背景分析:“旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里写下的抒发自己情感的诗。唐代宗广德二年(764年)春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活短暂安定下来。但不料其次年四月严武突然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁,且常年有病,国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情非常沉重,这首诗集中表现了他的这种心情。二、诵读提示:应当用怎样
2、的语调来读这首诗?先看一遍,整体感知后,让学生指出。缓慢、低沉的分析缘由:“旅夜”书“怀”,有感而生。快感乎?否!从哪里可以看出?让学生再细作分析。这首诗是感叹身世之作。前一层写旅夜风景,其实是寓情于景,为下文抒怀作铺垫,应当读得缓慢一些。后一层直抒胸臆,飘泊四方,居无定所,要读出压抑感。三、诗歌内容分析:1、开头四句写了怎样的景?如何来描写的诗人的旅夜境况和感受?写“旅夜”;岸上有细草微风,江上只有一叶孤舟,依岸而宿,就舟而居,遥望原野,远处天与地好像相接了,天涯的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中,江水浩浩荡荡东流,一轮明月映照在江水中,随着江水的流淌而浮荡着。岸上星垂,舟前月涌,用“星垂
3、”来描写原野的广袤,用“月涌”来形容大江的东流,形象而细致地描绘了江上的夜景。唯有在广袤的原野上才可感到“星垂”;唯其“星垂”,才能见出原野的广袤。而大江中有“月涌”,才能反映出江水的流淌;也只因江水的流淌,才能感到“月涌”。“星垂”、“月涌”是以细腻称阔大的手法,首四句塑造了一个宏阔非凡安静孤寂的江边夜境。 2、 后四句书怎样的“怀”? “名岂文章著”,声名不因政治理想而显著,反因文章而显著,这本非自己的矢志,故说“岂”,这就流露出因政治志向不得实现的愤慨。说“官应老病休”, 诗人辞去官职,并非因老而多病,什么缘由,诗人没有干脆说出。说“应”当,本是不应当,正显出老诗人悲愤的心情。 面对宽阔
4、寂寥的原野,想起自己的苦痛遭受,深感自己漂泊无依,在这静夜孤舟的境界中,自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。以沙鸥自况,乃自伤飘泊之意。这跟他刚离成都时写的“万事已黄发,残生随白鸥”(去蜀)语意相同。以形象比方作结,显明深刻地传达了诗人深厚的感慨。天地虽大,却无自己安家之处,景色宽阔,却反衬出诗人孤寂而悲愤的心境。“一沙鸥”照应“独夜舟”,对比显明,比方贴切。 3、艺术特色。A、寓情于景 B、直抒胸臆。 全诗风格沉郁、感情激越,形象显明、境界宏阔,表现出诗人“老来渐于诗律细”的艺术成就。三、名句赏析:“星垂平野阔,月涌大江流。”这两句写景的诗句,历来为人们所称道。无垠的星空,平旷的原野,浩渺的
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