xx年国培研修学习总结.docx
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1、xx年国培研修学习总结 xx年国培研修学习总结 撰写人:_ 日 期:_ xx年国培研修学习总结 xx年xx月xx日,我有幸参与了“国培安排”中西部农村中小学语文骨干老师短期培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会,主动仔细地参加了培训的全过程。通过国培短期的老师培训,使我感受颇多,感动也不少啊!贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪、冒着寒冷坚守岗位,敬职敬责、兢兢业业的工作作风,给我们留下深刻的印象,也给我们树立了作为人民老师的光辉形象,激励了我们每对自身职业的信念。老师们声情并茂的讲解,使我受益良多,也给我的思想注入了簇新的元素!通过国培,我深刻的相识到“校本研修”的重要性,也了解到它作
2、为一种新的促进老师专业成长和促进学校自强发展的重要方式和有效策略,给老师在教化教学业务水平上构建一个专业发展的自我反思平台。结合在国培中吸取的珍贵阅历,联系学生自身实际,为学生能学有所获,怎样去做好一个人为宗旨。通过学习,我知道了课例研修旨在提高老师课堂教学质量,以改进和提高老师实际教化教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出,而在于老师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标,因此,这种研修通过螺旋往复的过程来追求教化实践的不断完善。这种研修的过程是老师在行动中学习提高的过程。在这个过程中老师对自己的教学行为进行视察与反思,通过与其他老师和专业探讨人员的对话与沟通,不断地对自我
3、和自我实践加深理解,并在理解的基础上提高自己。做课例要以主题为引领,只有抓住这根线,才能使课例这只风筝越飞越远,越飞越高。做课例要从视察点着眼,在课堂中洞察,在教学中取证,在研讨中生成,在课例中积蓄。只有经过“三实践两反思“的磨砺,才能于“一团乱麻中理出头绪”,最终形成阅历,让成长与成果同步。 课例研修心得 在培训中我倾听了语文教化专家的精彩讲座,领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论;也与班上的各位优秀的老师一起进行了沟通,不但加强了理论和专业学问的学习,又和本班的老师一起进行了课例探讨。可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。 一、提高教化思想,开阔改革视野。为期10天的培训学习,让我把埋
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- xx 年国培 研修 学习 总结
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