爱的教育读后感600字(共10篇).docx

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1、爱的教育读后感600字(共10篇)爱的教化读后感：爱的教化在图书馆看书时，偶然发觉了一本书爱的教化，看到这本书的书名，使我陷入了深思中，在这奇异缤纷的世界里，爱原委是什么?它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很简单被我们忽视。但在我们的生活中又不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。带着这个问题，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱的教化这本书通过小男孩安利柯的日记，表现出在学校和家庭中，老师对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。爱的教化文简洁朴实，描写的也是极为平凡的人物，但其中流露出人与人之间的真挚情感，让人感动不已。尤其是马可尔

2、万里寻母的故事。马可尔妈妈来信说身体不适之后，便与家里失去联系。马可尔因收不到妈妈的信，确定去找寻妈妈，父亲也坚信儿子肯定会胜利。马可尔在万里寻母的旅程中，历尽艰辛，尝遍了人生中的酸甜苦辣。他凭借自己坚持不懈的努力，加上好心人的帮助，最终找到病得奄奄一息的妈妈读到这里，我不禁为马可尔的爱而感动，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有界限的，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子们无微不至的关爱，甚至萍水相逢人们之间的一个微笑，都是爱的表示爱是我们常常挂在嘴边的，可有的时候，我们经常会忽视身边人对我们的爱。爱是无私的，爱是博大的，只

3、有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而当我读懂了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这是一篇爱的教化读后感，作者运用简洁的语言叙述了爱的教化的故事，体会到人与人之间的真挚情感，相识到爱其实很简洁，优秀读后感：2023小学生爱的教化开学第一天读后感爱的教化读后感600字（2） | 返回书目优秀读后感：xx小学生爱的教化开学第一天读后感它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲解并描述的一则则美妙真实的每月故事。作者通过一件平凡的小事，娓娓运听地叙述了师生之情、挚友之谊、父子之情，展示了人性和善与纯净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。书中的文章许多，但我最喜

4、爱感恩这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面的内容，首先是作者回家常常对老师不满足，其次是他与挚友相处的不好，最终还说父母对他有偏见，关切弟弟却不喜爱他，很令母亲难过。父亲在信中讲了一番深刻的道理，让作者感到无比的难受和懊悔。深刻地领悟到感恩的内在含义。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何老师呢?他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。老师是我们最值得敬重和酷爱的人，他们把自己的学问毫无保留地传授给了我们，使我们的心灵得到了震撼，才智得到了开发。而他们的酬劳却是微薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳动着，为祖国的教化事业奉献了一切。父母给了我们生命，而生命是如此的美

5、妙，我们应当对父母恒久怀有一颗感恩的心。父母哺育了我们。为了儿女的成长，他们细心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。儿女长大了，父母变老了，可他们的牵挂没有断。唐代诗人孟郊在游子呤中说道：慈线手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得天三春晖。这首诗深受人们宠爱，它道出了天下儿女对父母的感恩之心。感恩是有意义的，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋。你会发觉自己是多么欢乐。学会感恩，就会使世界变得更加美妙，使生活变得更加充溢小学读后感作文：爱的教化读后感爱的教化读后感600字（3） | 返回书目假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化，

6、爱，一个多么熟识的眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长.“爱的教化”这四个，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母

7、的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看

8、待孩子是多么重要！这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。爱的教化读后感爱的教化读后感600字（4） | 返回书目爱的教化是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯依据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有很多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在

9、课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。里面的每个章节，都把爱传神化，把爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。我觉得这本书最大的胜利之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，因为爱的教化记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长更加了解孩子，而且还可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有志气、充溢活力、正直的人，一个敢于担当责任和义务的人不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。爱的教化是个独具魅力的作品，它引导孩子们自己去关注、观赏、品尝、思索，也引导他们用爱心去沟通，去感受。我记得夏丏尊先生在翻译爱的教化时说过这样

10、一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。这句话完整的概括出一个中心爱，用池塘与水的关系，刻画出爱对教化的重要性。爱是一本恒久看不完的书，往往会带来簇新感，有学不完的学问。但凡打开了，就使人有读下去的念头，因为爱是吸引人的，爱是无法抗拒的，或许爱就像我们须要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。小学读后感范文：爱的教化读后感爱的教化读后感600字（5） | 返回书目在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚

11、、浓郁的情感力气真的很宏大。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之如同在爱的怀抱中成长.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形经常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但许多人都无法感受到.爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情.爱是一次没有终点的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来.于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的

12、爱.读爱的教化,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求.古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕的，爱又是包涵的 。爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和

13、；多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。爱的教化读后感爱的教化读后感600字（6） | 返回书目爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式,讲解并描述一个叫安利柯的小男孩在小学四年级时的成长故事，写了他一年中的所见所闻所感。书中描写了一群充溢活力的孩子。纯真和善的安利柯、是非分明的卡垄得才兼备的代洛西……他们每个人都是独一无二的,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对父母,师长,挚友的真挚之情。书中叙述的亲子之爱,师生之情,挚友之谊都如此的细腻，让人憧憬，让人感动。这本书用朴实平凡的语言，讲解并描述着

14、100个与孩子们有关的故事：扫烟囱的孩子、穷人、 虚荣心、感恩、吵架、告辞等等，体现了他们的纯真和善。从中使我感受到了人类是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助呀，而这种关切、理解，都离不开一个东西爱!这本书中不能忽视的是每个月老师读给那群孩子们听的故事。一个个小故事,不仅使书中的孩子们受到启迪，同样让我被这些人的高尚品质所震撼。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷赞扬他是牺牲自己的生命而救助挚友的人透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，是把学生当亲人的

15、老师。当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!"先生的这些话,让全部的学生都信服与他，也让我对这群学生非常艳羡。读了爱的教化之后，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。小学生读后感作文：读爱的教化后感爱的教化读后感600字（7） | 返回书目爱的教化是以安利柯为主子公的日记集。这些日记描述了父爱、母爱、老师的爱，以及同学之间的友爱、关爱。虽然这些爱各有不同，但表达的都是生活中的正能量。在平常的生活中

16、，我们也常常能体会到爱。但是，在安利柯的日记里，对爱的表达就更清楚、更能打动人。他告知我们爱的力气是多么的宏大。专心读完这本书后，我明白了爱能帮助许多人。每一个人，只须要付出一点点的爱，别人就可能会感受到无比的暖和和美妙。我从书中学到了许多爱的表达方式，如尊老爱幼、关爱他人、酷爱祖国等；我还学会了应当如何与同学和谐相处、友好待人。总之，我们都要把自己的爱赐予他人、帮助他人。在安利柯的日记中，我印象比较深的是：甘伦的侠义行为，深得挚友的爱戴；戴洛西更是一位深受全班同学敬重的班长；那格虽然身体瘦弱、背部弯驼，但他没有因为身体的缺陷就灰心气馁、自暴自弃；还有柯礼智剧烈的爱国精神。这些人物在作者的笔下

17、都显得那么的宏大。他们的爱令我非常感动，同时他们的优秀品质也令我格外地钦佩。最让我感动的是万里寻母那一篇。故事讲解并描述了主子公马珥珂知道他的母亲生病后，非常担忧。他立刻从热那亚赶到布宜诺斯艾利斯。当他长途跋涉来到这个城市后，才知道母亲又去了科特淮。他又接着赶路，等他找到科特淮时，又打听到母亲搬去了吐库曼，最终他最终在吐库曼找到了他的母亲。在找母亲的日子里，马珥珂受了不少苦，甚至还发了一次高烧。这一路上，虽然路途遥远，但他遇到了很多好心人的热忱帮助。这些都是因为他的一句话感动了大家：“找不到妈妈，我绝不罢休！”最终，因为他的不懈努力，使得妈妈从病痛中惭惭地复原了过来。是英勇陪着马珥珂一路前行，

18、是他的爱让妈妈得以康复。爱的教化里的每一篇故事都会让我感动，在以后的学习和生活中，我也要用爱去面对全部的人和事。我更要感谢妈妈送给我这么好的一本书。二年级爱的教化开学第一天读后感范文爱的教化读后感600字（8） | 返回书目二年级爱的教化开学第一天读后感范文它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲解并描述的一则则美妙真实的每月故事。作者通过一件平凡的小事，娓娓运听地叙述了师生之情、挚友之谊、父子之情，展示了人性和善与纯净，讴歌爱祖国，爱社会的精神。书中的文章许多，但我最喜爱感恩这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面的内容，首先是作者回家常

19、常对老师不满足，其次是他与挚友相处的不好，最终还说父母对他有偏见，关切弟弟却不喜爱他，很令母亲难过。父亲在信中讲了一番深刻的道理，让作者感到无比的难受和懊悔。深刻地领悟到感恩的内在含义。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何老师呢?他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。老师是我们最值得敬重和酷爱的人，他们把自己的学问毫无保留地传授给了我们，使我们的心灵得到了震撼，才智得到了开发。而他们的酬劳却是微薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳动着，为祖国的教化事业奉献了一切。父母给了我们生命，而生命是如此的美妙，我们应当对父母恒久怀有一颗感恩的心。父母哺育了我们。为了儿女的成长，他们细

20、心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。儿女长大了，父母变老了，可他们的牵挂没有断。唐代诗人孟郊在游子呤中说道：慈线手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得天三春晖。这首诗深受人们宠爱，它道出了天下儿女对父母的感恩之心。中学生2023爱的教化开学第一天读后感（初三年级）爱的教化读后感600字（9） | 返回书目中学生爱的教化开学第一天读后感（初三年级）它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲解并描述的一则则美妙真实的每月故事。作者通过一件平凡的小事，娓娓运听地叙述了师生之情、挚友之谊、父子之情，展示了人性和善与纯净，讴歌爱祖国，

21、爱社会的精神。书中的文章许多，但我最喜爱感恩这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面的内容，首先是作者回家常常对老师不满足，其次是他与挚友相处的不好，最终还说父母对他有偏见，关切弟弟却不喜爱他，很令母亲难过。父亲在信中讲了一番深刻的道理，让作者感到无比的难受和懊悔。深刻地领悟到感恩的内在含义。俗话说滴水之恩，当涌泉相报。更何老师呢?他们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。老师是我们最值得敬重和酷爱的人，他们把自己的学问毫无保留地传授给了我们，使我们的心灵得到了震撼，才智得到了开发。而他们的酬劳却是微薄的。没有一丝的怨言，为培育祖国一下一代而辛苦劳动着，为祖国的教化事业奉献了一

22、切。父母给了我们生命，而生命是如此的美妙，我们应当对父母恒久怀有一颗感恩的心。父母哺育了我们。为了儿女的成长，他们细心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。儿女长大了，父母变老了，可他们的牵挂没有断。唐代诗人孟郊在游子呤中说道：慈线手中线，游子身上衣;临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得天三春晖。这首诗深受人们宠爱，它道出了天下儿女对父母的感恩之心。感恩是有意义的，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋。你会发觉自己是多么欢乐。学会感恩，就会使世界变得更加美妙，使生活变得更加充溢关于初二学生爱的教化读后感爱的教化读后感600字（10） | 返回书目关于初二学生爱的

23、教化读后感其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教化是一种什么教化。带着这个疑问，我得到了这一本书。这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了很多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱我最喜爱是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺压穷人的绅士。只有你去敬重他人，他人就会敬重你。要养成敬重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不行少的一课。爱，是一

24、种很好的教化方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教化。没有了苦恼，没有的精神上的脆弱。这就是爱的教化，这是我的理解。但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思索的问题：爱，是什么呢？有人说被爱是一种华蜜，有人说爱是一种动力究竟爱是什么呢？我以前从来没有思索过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么？学习上，我有对老师的爱；友情上，我有对挚友的爱；亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢？是空虚的吗？空虚的爱，又是什么呢？没有想到，一本小小的书，会给我极大的思索，这应当我读完后的感受吧。读完这本书后，我感觉自己沉醉在爱的海洋中。从中，我领悟了；再坏，再可怕的人也会被受溶化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你情愿付出，得到的就是惊人的收获。这篇关于初二学生爱的教化读后感，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的快乐。