县聘老师岗前培训学习心得体会.docx
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1、县聘老师岗前培训学习心得体会第1篇:新老师岗前培训心得体会 新老师岗前培训心得体会 “教师”一个平凡而又伟大的职业。在过去的一年里,担任班主任的我,除去繁忙的教学工作之外,还有班级管理方面的琐碎事务,在忙碌的工作中,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,也体会到新老师初出茅庐的不易。新学年即将开始,我来到了一个全新的环境韶关市一中实验学校,起初刚到这个环境中,我有些陌生和不适应,不过在各位领导、同事的殷切关怀下,我开始熟悉这里的工作环境,也逐渐在这里找到了归属感,这都要感谢一实的所有领导和我可爱的同事们,是他们的热情感染了我。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,对于工作经验并不丰富的
2、我们,在学校开展工作往往会走很多弯路,但是这次培训相当于给迷茫的我们指出了一条切实可行的路。短短的三天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:我们熟悉了学校的规章制度,了解学校的历史,明白学校的办学理念,也学会了不少实在的技能,比如如何实行学区管理,如何编写导学案等等,同时这三天中我们也学到了很多管理班级的好方法。在参培的三天时间里,我们过得充实而有意义。领导把我们的培训课程都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到。课下同事之间的交流往来,也使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。我从中汲取了很多的营养,笃定了自己的选择,并且暗下决心要跟同事们一起努力,把新学期中的每一项工作做好。下面将我的心得体会总结如下:
3、一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。通过各位领导的悉心讲解,我清楚了学校的办学理念、办学历史以及办学特色,韶关市一中实验学校是一所历史悠久的名校,群英荟萃,应该说能够获得在此工作的机会我感到非常荣幸,同时也感受到工作上的压力,但我也会尽我所能,将自己在这三天培训中所学到的东西付诸实际,将工作的压力转化成动力。 二、本次培训很实在,在这三天的培训中,学校的各位领导真正为我们排疑解惑,培训内容方面大到学校管理模式、规章制度的学习,小到教学中课堂上一个小情况的处理,所举例子都是真实具体的,这也让我获益匪浅。以前在教学过程中,我从未实施过“四自一主学区管理”的教学模式,首先
4、,对于这个接触不久的教学模式,对它的具体内涵我没有清晰的概念。对于新学期即将付诸实践的这一个方法,我也有很多的疑惑,比如如何组建学区、如何帮助学生建设学区文化以及如何让学区管理切实有效,这些都是我心中的疑惑。在培训的第二天下午,刘聪红老师便一一解答了我们的问题,并且用自己班学区管理的实践经验,做成详细的课件为我们讲解学区的概念、学区的组建、学区的评比等等,在听完之后我感觉启发很大,这让我从整体上明白了学区管理的操作模式,也学到了一些方式方法,同时记录下不少值得借鉴的点子,当然这些东西要真正运用到本班班级管理中,我知道还需要结合学生实际,同时融入自己的教学理念以及学生的想法在其中,在开展的过程中
5、,也需要不断在实践过程中反思并总结,才能让学区管理真正有实效。 三、调整状态,尽快投入到新角色中,在团队中工作,在团队中分享。一中很多的工作开展都非常强调集体观念,比如教师群体间的各种交流群、集体备课以及互相学习的良好氛围,这让我感觉到“我不是一个人在战斗”,在新学期中,在尊重有经验的老师的基础上,我会努力做到不懂多问,多向其他老师学习行之有效的教学方式、管理模式,在教育教学的过程中,不仅帮助学生进步,也让自己更快地成长。为学生的进步而教,为自己的成长而教,做到“双成长,双成功”。 四、教师状态对学生影响很大,我们应该更加积极去完成每一项工作,用自己“乐教”的态度带动学生“乐学”。我们常常说一
6、个班级的风格很大程度上由班主任决定,每个班级都会有自己独特的风格。在我看来,我的教育理念是“让孩子自主学习,快乐成长,成为一个大写的人”,所以我也希望班集体的学生能够团结友爱,互相帮助,遇到挫折、不如意的事儿大家共同解决,积极乐观克服困难。虽说“学海无涯苦作舟”,学习也的确需要下很多苦功,但我也希望在学习过程中,学生能多发现简单方便的学习方法,让自己的学习生活尽可能多一些自主思考,多一分快乐。同时,老师在学生面前是一个榜样,领导在培训中反复强调:凡事要求学生做的事儿,老师自己要先做到。所以,尽管工作上的压力、生活上的烦恼是每个人都会遇到的,但是这一切都不应该带入到课堂中,在课堂上,我们应尽可能
7、调动好自己的教学热情,才能通过自己的表情、语言影响学生,让学生也全身心投入到课堂的学习当中去。 五、细节至关重要。军训期间,我们班的学生在全年级会操评比当中,获得了第二名,我们与一等奖的班级相差只有0.08分,这让全班同学士气低落,不少学生感到很失望,我首先安慰、鼓励学生的成绩,同时也告诉学生一个道理“细节决定成败”。这个道理很重要,尤其是开展教学工作,细节是我们不能疏忽的。我认为应该要坚持“两个及时”。第一,及时记录学生的闪光点、学生群体间的一些“坏苗头”;第二,及时记录自己课堂上发挥得好、不好的地方,多进行教后反思,并及时与有经验的老师交流讨论,找到更加合适的教学方式。 作为一名新教师,要
8、做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以经验丰富的教师同行们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名真正意义上合格的教师。最后,我想用本次培训中钟校长倡导的“一实精神”鼓励自己,也与所有老师共勉:我们要有开拓进取的改革精神,保持自强不息的奋斗精神,注重团结协作的集体精神,不忘讲究实效的实干精神! 第2篇:幼儿老师岗前培训心得体会 三明市2022年幼儿新教师岗前培训心得体会 作为2022年新入编的教师,我参加了为期7天的新教师岗前培训。去之前,一直觉得对于已有6年工作经验的我来说,或
9、许并没有实质性的帮助。但认真地听完每一个讲座,我否定了自己之前的想法。短暂的教师培训使我受益匪浅,触动很深,同时也令我豁然开朗。本次培训内容大到人生哲学、教育法律法规,细到幼儿园班级管理及教育教学的组织,从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的人生观、教育观进一步得到提升,并不断更新、同化。下面就谈谈我对新教师岗前培训的一些深刻体会: 在人生观方面,周斌老师的第一课生存,美好始于此,让我知道,如何以平和的心态生活在这浮躁的社会里;怎样坚持自己的职业理想,而又不至于迷失自己;怎样合理地规划自己的人生,取舍人生中
10、的各种选择;怎样在工作之余,让自己的理想生根发芽而康红霞老师做一个有幸福感的幼儿教师,更让我明白人生的真谛,特别是例举的陶行知“四块糖”的故事,让我更明白宽广的胸襟,是可以融化那么多的不可能,让我更明白,一个幼儿园老师应具备的高尚品格。 我们很多时候都在为别人而活,总是按照被人的愿望来安排我们个人的生活,按照别人的要求来发展和塑造我们自己,却很少问问自己的内心,这是否是我想要的?这样做,我快乐吗?我是谁?问题的实质不再是谁可以称“我”,而是“我是什么”乃至于“我应成为什么”。 而王菲老师的如何养育心理健康的孩子,老师举例她小时候幼儿园里遇到不同老师的经历,告诉我们,幼儿园老师的一言一行,对幼儿
11、的一生都可能产生巨大的影响,而且可能是根深蒂固的。我能从老师的话语中感受到她对幼儿园老师的那种感谢,因为第二个老师,让她心灵重现光明。以至于她走上工作岗位,幼儿园老师对她的影响都是无处不在的,她身上的光辉,让她顺利地完成了第一节课。老师的生动语言,让我感同身受,真真切切地感受到幼儿教师的崇高。 专业方面,魏丽娟老师教师与学生的法律关系,不是生硬枯燥的法律条文,而是很典型的案例分析,印象最深的是老师讲解的关于对幼儿的指令,应是和孩子沟通能做什么,而不是不能做什么。举了个很鲜明的例子:教师带幼儿经过一滩水时,A组老师说:“不要踩水!”结果孩子噼里啪啦地照踩不误;B组老师却是另一种做法,告诉孩 红幼
12、:赖湘霖薇 子们说:“跨过去!”结果孩子们都跨过去了。很浅显的道理,但我们却在日常生活中经常犯这个错误。吴小燕老师让班级管理工作游刃有余,让我明白了,班级工作的管理,除了幼儿,还有教师、家长,要三方面都照顾到。形成一股向心力、凝聚力。像一家人一样以诚相待。一个充满友情、善解人意的班级,会吸引孩子天天爱上幼儿园。 通过这短暂的7天培训和自己的学习,我还明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自己去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教
13、师是一个高尚的职业。每个教师都必须有责任感,教书育人双重重任予一身,它不仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就必须热爱自己的选择,调整好心态,靠着责任感,努力做好工作! 然而,光靠责任感也是不行的,还必须在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教
14、育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。例如学习 “如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。 在面对新的情况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动应该充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤答疑就行了。但是现在看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自己,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自己的教
15、学工作达到最优化,教育活动才最有效率!教育要与时俱进,教师只有不断学习! 通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲 人不倦,有教无类,这都是师德。教育实践证明,师德的影响是不可估量的。 教师应因材施教,一视同仁,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信学校是培养人才的
16、地方,教师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师,应自强不息,不断充实和完善自己专业知识,不断探索新的教学方法,丰富教学经验,取众人所长,补己之不足,精益求精。 这次培训,给我们留下了许多思考和启迪。把简单的事情做好,就是不简单,把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励,一声轻轻地问候,不能改变什么,但是可以影响他们一生。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。 2022年11月12日 第3篇:新老师岗前培训心得体会 新教师岗前培训课程学习心得 2022年8月29日-31日,我接受了为期3天的新任教师适岗培训,总结此次培训的点点滴滴,不由地感慨万千仍记得开班仪式上
17、学员们的情景,仍记得两位主讲老师培训时对我们的谆谆教诲,但是更令我难以忘怀的是与全县新教师一起研讨、学习的情景。在这期间,我认真地聆听了专家的讲座,吸取了多位优秀教师的先进经验以及观摩了多节优质课等等,经过三天的培训,真正让我体会到了潜力无限,快乐无限。不虚此行。 我们这期培训班200多人,大家都来自全县各个乡镇,简短的开班典礼后,紧张的学习就开始了。作为学生学习我格外珍惜这样的机会,这里全新教育理念的应用使我深受震动。 第一阶段的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,把握了很多先进的教育理念与方法,可谓受益很多。 一、聆听教授、专家讲座 在学习中,我聆听了教授专家的报告讲座
18、,学习了很多理论知识,也获得了很多新的理念。专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师,做有品位的教师。专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。 听了讲座后,我更加热爱教育事业,热爱每一个学生,我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。给我们上教师职业规划与专业成长的唐添翼老师在讲座中给我们说过这样一段话让我印象深刻,“教师即使退休了,或者不当教师了,丝毫不妨碍其学生对他的永远的尊敬,也不影响他本人对所从事过的这一事业的美好、劳动成果的美好回忆。”这句话我在我的教学生涯里已体会
19、过很多次,教师的幸福是无限性的。 教师的语言艺术也尤其重要,语言艺术中的趣味性也不容忽视,由于学生都活泼好动,需要有趣的东西来吸引他们,带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要,教师要善于提问,但应提有针对性的题目,同时还要引导启发学生提出自己的题目,并且,老师还教会了我们对有效教学的设计,以学习者为中心,而不是以教师和学科为中心;教学关注的是学生的活动,关注目标与学习成果之间的关系。 二、培训内容,学无止境 通过这三天的学习,我意识到学无止境的真正含义。在以后的教育教学工作中,我会在关注他们学习成绩的同时也逐步了解学生的
20、个人爱好,帮助他们彰显个性。这样学生就有了学习动力,知道所学的知识对自己的将来有大的帮助,不断收到自己进步的反馈,并拥有继续改进的机会。“感人心者,莫大于情”我们都在努力建立良好的师生关系,但前提是我们要爱学生,没有爱就没有教育,更谈不上有效教学和高效课堂了。因此,我们要让爱在心中流淌,流向学生的心灵深处,要学会与学生做朋友。 三、授课教师,认真负责 这次为我们授课的老师们的敬业精神和认真负责的工作态度使学员受到强烈的震撼。这次培训时间说短不短,授课教师不仅对学习的内容烂熟于心,对学员提出任何问题都能进行耐心细致的解答。在计算机学科领域,知识更新的速度异常迅速,没有培训前精心充分的备课也就不可
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