2022年美术教案－学生装的设计与模拟制作－教学教案.docx

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1、2022年美术教案学生装的设计与模拟制作教学教案课时类型：设计制作教学目标:1.认知目标：了解服装设计的基本学问。2.技能目标：启发学生主动探究，能运用服装设计学问和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的服装模型。提高学生对着装美的鉴赏实力、创新实力和审美情趣。3.情感目标：培育学生团结协作的精神，激发学生酷爱生活,以及发觉美、创建美的愿望。重点难点:如何将服装设计的基本学问（款式造型设计、色调设计、面料选择）与学生趣味性相融合。引导学生设计制作过程，即用碎布头或彩纸剪贴服装的动手实力。教具打算：多媒体课件，预制供学生叠加粘贴服装的男女人体模特剪影图。学生学具：铅笔、彩色水笔或蜡笔，各色布头

2、或彩纸、挂历纸、剪刀，胶水等教学过程：一、导入阶段1.看学生服装表演，了解服装设计的作用，导入本课的学习内容。2. 出示服装设计作品投影片，引导学生观赏并探讨：学生装应当具有什么特点？3.学生用几何形组合服装造型，介绍服装设计过程的几个环节。（1）服装的款式造型设计（要与人的职业、身份相适应）。（2）服装的色调设计（要与人的肤色、发色成对比或调和关系，犹如种色组合、类似色组合、对比色组合，同时也要考虑人的职业、身份）。（3）服装面料选择二、发展阶段1老师引导学生相识服装设计制作方式，指导学生进行学生装设计练习：（1）效果图的绘制：从整体造型入手，用简洁的几何形概括地把握服装的轮廓。其次用彩色水笔或蜡笔着色。线条应简练概括，涂色不必过于匀称，只作标示性涂绘，体现生动的效果。（2）用彩纸剪贴服装，老师预制的男女人体模特剪影图可供学生叠加粘贴，以便展示自己的设计效果。2要求每位同学选一种自己喜爱的方式，设计男、女装一套。三、评比学生装设计作业方式：1、小组推选最好的两幅作业上墙。2、模拟学生装展示。讲评：学生自评、互评、老师点评四、课后拓展运用所学学问为父母设计一套服装。美术教案学生装的设计与模拟制作一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!