三年级上册语文部编版第三单元复习《技能专项训练》02（含答案）.docx

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1、三年级上册语文部编版第三单元复习技能专项训练02（含答案）第三单元专项训练：句型 1.用修改符号修改病句。我和姐姐都出席了区里的英语竞赛。_ 王小花是独生子女。 _ 2.缩句。 一大把火柴发出剧烈的光。_ 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。 _ 3.把陈述句换成把字句。 她抓紧擦着了一大把火柴。_ 火柴照亮了四周。 _ 4.将下列陈述句改成疑问句。 谁也没给过她一个钱。_ 谁也没买过她一根火。 _ 5.理解句子含义。 （1）“它不得不把身体缩成一团。”这句话的意思是（ ）。 A.它不把身体缩成一团 B.它把身体缩成一团 （2）“农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。”“好些

2、日子”说明白农夫做手推车（ ）。 A.用的时间很短 B.用的时间很长 6.按要求写句子。 种子被泥土紧紧地包袱着。（改为“把”字句） _ 它不得不把身子缩成一团。（用划线部分说一句话） _ 手推车一边这么想着，一边费劲地跑来跑去。（用划线部分说一句话） _ 7.句子练习。 （1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子） _ （2）它觉得自己又变成了一棵树。 “它”是指_。 “又”说明白_。“它”变成木地板后的感觉是_。8.“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是英勇的蟋蟀，你肯定能出来。”句中的省略号表示（ ） A.列举省略B.说话断断续续C.省

3、略了说的话 9.按要求写句子。 他们是挚友。（扩句） _ 它 失去 不让 咬着牙 自己 知觉 （连词成句并加标点） _ 红头向四周看了看，躲在一个静静地草堆里不作声了。（修改病句） _ 你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） _ 10.用上划线的词语仿写句子。 我要是一答应，就会被青头发觉。_ 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。 _ 11.“留意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”文中蚂蚁队长两次下了同样的吩咐，第一次下吩咐是想_，自己吃了这点奶酪渣，因为他实在_不了美食的诱惑；可是经过_，他变更了自己的想法，确定把这点奶酪渣留给_蚂蚁吃。

4、（ ） A.让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、年龄最小的 B.让蚂蚁们休息、抵制、思索、年龄最小的 C.让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的 12.根据要求，完成练习。 （1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。（用划线词写一句话） （2）“可是，他迟疑了一会儿，最终一跺脚”中“迟疑”说明他想_，又想_。最终他下定了决心_。（填序号） A自己吃了。 B让最小的蚂蚁吃了。 C丢掉算了。 （3）“照样要受惩罚。”读这句话时要表达出_的感觉。（ ） A.坚决 B.希望 C.恳求 答案 1. 我和姐姐都参与了区里的英语竞赛。王小花是独生女。 2. 火柴发光树枝上点着蜡烛。

5、 3. 她抓紧把一大把火柴擦着了。火柴把四周全照亮了。 4. 谁给过她一个钱吗？谁买过她一根火柴吗？ 5. （1）B （2）B 6. 泥土把种子紧紧地包袱着。它不得不把身子往前靠一靠。弟弟一边跑，一边喊叫。 7. （1）我一边走一边唱歌。 （2）木地扳；“它”以前是一棵树；舒适极了 8. C 9. 他们是恒久的挚友。它咬着牙不让自己失去知觉。红头向四周看了看，静静地躲在一个草堆里不作声了。你说这些对我有没有用。 10. 要是你努力学习，你就会取得好成果。尽管今日风很大，天很冷，可是我还是要上班。 11. A 12. （1）我腿疼得没法走路只好让妈妈送我到学校。 （2）偷吃奶酪渣；假如自己吃就违反纪律要受惩罚；B （3）A