2022年英语教案－Unit 6 At a farm第一课时－教学教案.docx

《2022年英语教案－Unit 6 At a farm第一课时－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年英语教案－Unit 6 At a farm第一课时－教学教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年英语教案Unit 6 At a farm第一课时教学教案Unit 6 At a farm单词：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb及其复数形式的表达。句型：What are they？和Are they?的问答。horse，sheep，goat的复数形式表达。Lets learn（A）部分挂图，录音及课件。老师和学生共同打算所学动物单词卡。（单、复数各一套）Lets do部分课件，录音。（一）导入：1、老师提问：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know?2、学生说

2、说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，老师要刚好拿出卡片，请这位同学来教大家读。（二）呈现新知：老师说：Do you know a farm？ There are many animals at a farm. Lets go and have a look老师出示Lets learn（A）部分挂图，说：Look，it is a farm. So many animals.What can you see?学生听懂后，老师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。告知学生我们要学习有关farm的内容，教读farm。让学生观看课件2遍，老师只点击有关单

3、词部分，学生跟读。老师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，老师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发i：ow在cow中发aU，oa在goat中发EU等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。（将卡片贴到黑板上）巩固单词：a、老师说单词，学生指图。b、老师指图，学生说单词。c、一个学生说随意一个单词，其他学生举起相应的图片。Lets do部分：学生观看课件。启发学生依据所看内容说说feed，ride，milk，shear，hold的意思。播放录音，学生依据所听内容做出相应的动作。老师指图提问：What are they？

4、 学生回答：They are goats. / sheep. / horses. / cows. / lambs. / hens.老师要特殊关注学生单词复数形式的发音，适时订正。引导学生发觉所学单词单数形式与复数形式的区分，强调sheep单数和复数相同，horses，goats的发音。10、老师提问：How many?学生回答： (再次巩固所学名词复数)11、播放课文录音，学生跟读。12、学生两人一组看图问答：A：What are they？ B：They are .请几组学生在班内汇报，老师进行评价。（三）趣味操练：老师说句子，学生举出相应的卡片：Its a cow. They are co

5、ws.Its a sheep. They are sheep.Its a hen. They are hensIts a goat. They are goats.Its a lamb. They are lambs.Its a horse. They are horses.请一位同学拿一张卡片（复数形式的图片）站在前面，不让全班看到正面是什么，其他人用Are they ? 来猜图片内容。猜错了，该同学要说：No, they arent. 猜对了，说：Yes, they are.学生连续一组做猜卡片的嬉戏。（四）扩展性练习：1、做本单元A Lets learn部分的活动手册配套练习。2、将Lets learn部分的图讲给家长听。英语教案Unit 6 At a farm第一课时一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!